(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
暑假的一天我和媽媽去鄉(xiāng)下取面，走到大橋上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)橋下的`水在嘩嘩的流著，比以前大了許多，我大呼：“媽，快看發(fā)大水了，”媽媽馬上停了下來(lái)，我趴在欄桿上向下看去，只見(jiàn)河面上漂浮著許多泡沫，河水已經(jīng)漫過(guò)河床，淹沒(méi)了農(nóng)民伯伯種的玉米和花生，向遠(yuǎn)處望去，都是汪洋一片，只有大楊樹(shù)還在挺立著，橋上和兩邊的堤上站滿了人。
洪水真是無(wú)情呀！這時(shí)我的耳邊仿佛傳來(lái)老師的聲音：“同學(xué)們，千萬(wàn)別去水邊玩�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
意外，太意外了，像是被天上掉下的餡餅砸到了似的。我的作文《獨(dú)一無(wú)二的我》獲得了中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社《中國(guó)青少年優(yōu)秀作品選》的金獎(jiǎng)，還被編入了《靜聽(tīng)花開(kāi)》，同時(shí)我還被批準(zhǔn)加入了中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)。你說(shuō)，我能不蒙，不暈嗎？
好事來(lái)得太突然了。那還是期末考試的前幾天，老師突然給了我一個(gè)信封，說(shuō)是北京寄來(lái)的。因?yàn)轳R上要上課了，沒(méi)來(lái)得及看，就把這封信裝進(jìn)了書(shū)包。放學(xué)回家一看，是中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社寄來(lái)的《入編通知書(shū)》和《中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員登記表》�！度刖幫ㄖ獣�(shū)》上說(shuō)我的作文《獨(dú)一無(wú)二的我》，經(jīng)提名、初評(píng)、復(fù)評(píng)，被評(píng)為銀獎(jiǎng)。我和我姥爺都有些詫異。我們并沒(méi)有給新國(guó)風(fēng)雜志社投稿，這銀獎(jiǎng)是不是來(lái)得有點(diǎn)蹊蹺。姥爺經(jīng)過(guò)反復(fù)查證落實(shí)，原來(lái)新國(guó)風(fēng)雜志社是從《小學(xué)生優(yōu)秀》上選取的。這回我信了，因?yàn)楸緦W(xué)期我在《小學(xué)生優(yōu)秀》上發(fā)表了40篇作文。姥爺當(dāng)即決定到北京參加頒獎(jiǎng)會(huì)。
7月22日也就是北京特大暴雨的第二天上午，頒獎(jiǎng)會(huì)在北京中礎(chǔ)賓館舉行。意外又發(fā)生了，我竟然不是銀獎(jiǎng)而是金獎(jiǎng)，兩個(gè)金獎(jiǎng)獲得者之一。當(dāng)主持人張德坤爺爺宣布：金獎(jiǎng)于越，作品《獨(dú)一無(wú)二的我》時(shí)，我的嘴張得大大的、眼睛瞪得大大的，似乎驚呆了，真的.不敢相信，像是在做夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的，又怎么從著名作家峭巖爺爺?shù)氖种薪舆^(guò)水晶獎(jiǎng)杯的，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的、心臟怦怦地快要跳出嗓子眼，那高興的心情真的無(wú)法表達(dá)。此時(shí)我看了一下臺(tái)下，姥爺、媽媽和姥姥都在使勁地為我鼓掌，他們的眼睛里都飽含著幸福的淚水。
頒獎(jiǎng)之后，著名作家峭巖爺爺和丁慨然爺爺，與我們這些獲獎(jiǎng)的小作者互動(dòng)，給我們講述他們的成功歷程。峭巖爺爺是部隊(duì)作家，他是從戰(zhàn)士做起的，非常了不起。其中，他的一句話令我永生難忘：我付出的汗水可以漂起船。峭巖爺爺是在告訴我們，沒(méi)有付出是不會(huì)有回報(bào)的。此時(shí)，我想起了宋朝大作家王安石尋找生花筆的故事。王安石是在寫(xiě)禿了998支毛筆后才發(fā)現(xiàn)自己文思如潮涌，行筆如云，才找到了真正的生花筆。我雖然得了金獎(jiǎng)，了大不起是小荷才露尖尖角。這次與大師們的面對(duì)面，我才真正明白，只有多讀書(shū)、多練筆，堅(jiān)持不懈地奮斗，才能找到真正的生花筆，才能實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的，一種善意的謊言，甚至能編出美麗的事情。生活中也需要謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言也很美。
那是一天下午，我和姐姐坐公交車回家，車子慢慢的行駛著，一站又一站，人們上來(lái)又下去。這時(shí)兩位老爺爺引起了我們的注意，他們慢步走上車，看到車子上沒(méi)有位置，只好扶著扶手站著。這時(shí)，姐姐和我出來(lái)讓位，我便請(qǐng)爺爺坐我的位置，爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你們要下車嗎?”姐姐立馬回答說(shuō)：“對(duì)啊!您坐著吧，我們馬上就下車�！逼鋵�(shí)我們離目的地還很遠(yuǎn)，一路上姐姐都是站著的。
下了車，我百思不得其解的問(wèn)姐姐你為什么給老爺爺說(shuō)我們要下車呢?“如果不說(shuō)要下車，老爺爺會(huì)坐嗎?”姐姐笑著說(shuō)。這讓我想起了一句歌詞，只要人人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!是啊，雖然對(duì)話僅僅幾秒鐘，但這是個(gè)善意的`謊言，謊言不一定只是惡意的，也許改變一下，它會(huì)變成善意的。
我相信在善意的天空下，我們的世界會(huì)更加美好!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是一個(gè)特別的日子，你問(wèn)我：“它有什么特別之處呢?”我來(lái)告訴你：“這次開(kāi)學(xué)典禮不僅有表演還有很多來(lái)賓�！�
我們既高興又激動(dòng)，我們高興的是新校園竟然這么美麗，激動(dòng)的是終于回到了告別了九個(gè)月的石筍校園，我最喜歡的是《舞獅》，你看那兒，兩頭獅子奔跑而來(lái)，獅子的模樣滑稽可愛(ài)，一頭金毛獅，一頭銀毛獅。它們時(shí)而抖抖自己的獅毛，時(shí)而眨眨眼睛，時(shí)而站立，時(shí)而蹲下，更讓人驚奇的是可愛(ài)的'金毛獅從嘴里吐出了條幅，條幅上寫(xiě)著“感恩社會(huì)、放飛夢(mèng)想�！蔽易钭钕矚g的是《和美之子》，他們活潑可愛(ài)，腳步輕盈，伴著美妙歡快歌聲，舞姿輕快、優(yōu)美，非常漂亮。精彩的節(jié)目很多很多。
今天的開(kāi)學(xué)典禮非常成功！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)就是其中之一。
每年陽(yáng)歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是我們緬懷和祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我和家人—起去祭奠了祖先。清明節(jié)當(dāng)天—早，我和我的爸爸、我的媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來(lái)到祖先的墳?zāi)骨敖o他們擺上飯菜，敬上酒，點(diǎn)上蠟燭。接著的我們還給先輩們燒了紙錢，放了火炮。然后，我的爸爸我的'媽媽把清明紙標(biāo)起來(lái)，我的媽媽告訴我用清明紙插起來(lái)或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來(lái)過(guò)了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。之后，我們就依依不舍的離開(kāi)了。
這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽還有阿姨又一次去到了金果灣。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。最讓我開(kāi)心的是那里有一個(gè)好大的湖，湖上有很多船。有大的小的'，有人工的還有電動(dòng)的。我和爸爸媽媽一起穿上了救生衣，在叔叔的帶領(lǐng)下選了一艘小的電動(dòng)船。
一上船，船就左右搖晃起來(lái)，我害怕得大叫，生怕掉進(jìn)湖里。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我趕快坐穩(wěn)下來(lái)，慢慢地我一點(diǎn)也不怕了。爸爸開(kāi)著船好像在開(kāi)小汽車，真神氣！我讓爸爸教我，很快我就學(xué)會(huì)啦！我開(kāi)心地開(kāi)著船往前行。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)爽爽的。我不禁唱起了歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒飛過(guò)波浪……”
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