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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-03 16:16:55 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文9篇【精華】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級(jí)作文9篇【精華】

        二年級(jí)作文 篇1

          春雨過后,山上的泥土里鉆出了一群小竹筍,尖尖的腦袋,圓圓的身子,還裹著一層層毛茸茸的衣服。他們好奇地東看看,西瞧瞧。外面的世界可真熱鬧呀!

          當(dāng)小竹筍還在泥土里的時(shí)候,就非常羨慕好朋友小蚯蚓有媽媽的陪伴。他們問蚯蚓媽媽:“蚯蚓阿姨,我們的媽媽在哪里呀?”蚯蚓媽媽用手向上指了指告訴他:“你們的媽媽在泥土上面呢!”

          小竹筍看見小花朵正在風(fēng)中跳舞,就連忙問:“美麗的花兒,你知道我們的媽媽在哪里嗎?”小花朵笑笑說:“你們的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子和綠綠的葉子,自己找找看吧!”

          過了幾天,天氣開始變暖,小竹筍脫了幾層毛茸茸的衣服,個(gè)子也長(zhǎng)高了,長(zhǎng)出了綠色的葉子,露出了一節(jié)節(jié)的肚子。小竹筍抬頭看了看旁邊高大的松樹,他的頭上也有綠綠的葉子,就小心翼翼的問:“你是我們的媽媽嗎?”松樹聽了,哈哈大笑說:“我不是你們的媽媽。你們的.媽媽呀,身子和你們一樣是一節(jié)一節(jié)的,葉子像是小船,和你們頭頂上的小綠葉一個(gè)樣。

          旁邊的竹筍媽媽聽見了,笑著說:“傻孩子,媽媽就在你們的身邊呢。你們看看腳下的根呀,我們一直都是連在一起的呀!毙≈窆S低頭看看腳下的根,抬頭看看自己頭頂?shù)娜~子,再回頭看看旁邊的竹媽媽,開心地笑了。

        二年級(jí)作文 篇2

          春天來了,我和小朋友一起奔向田野,尋找春天。

          “嘰”的.一聲,小燕子從頭上飛過,我忙問:“你看到春天了嗎?”小燕子斜飛著身子說:“我正在找,我們一起尋找,好嗎?”

          小燕子落在柳枝上,柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂,柳芽新綠,仿佛在說:春天真好。

          小燕子落在水邊,河水清澈見底,河邊小草偷偷探出頭,看著小燕子啄泥,仿佛在問:“你要去打窩嗎?”

          幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀,小燕子抖落水滴,又飛向天空,好像在說:“我喜歡春雨!

          找到了,我找到了,春天在這里,就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽,聽見了春天的腳步,聽見了春天的歌聲……

        二年級(jí)作文 篇3

          在茂密的大森林,貓頭鷹教授是最有學(xué)問的人,小動(dòng)物一有困難就來找它幫忙,可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。

          小動(dòng)物們一傳十,十傳百的傳開了,不到一天的工夫,小動(dòng)物們?nèi)贾懒耍鼈兗娂娳s來。小貓,小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看!可愛的小熊貓正在用力地敲著大鼓,一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶,“汪汪”叫得小狗也不甘落后,也彈起了電子琴,三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭,讓它們成為了魔法學(xué)校的一員,星星在天空上一閃一閃,好像也在為它們高興。

          一天,小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它:“我想減肥變得更健康!必堫^鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮,它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說:“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了!毙⌒茇埦桶胄虐胍傻匕粗プ隽。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷,果然三個(gè)月以后,小熊貓真的.變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了,跳起舞十分美麗,小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>

        二年級(jí)作文 篇4

          去年冬天,有一天上午,我正在寫作業(yè),聽說奶奶來了,我高興地丟下筆跳了起來,一邊喊:“奶奶來了!奶奶來了!”一邊急忙搬了一把椅子放在窗子旁邊,準(zhǔn)備讓奶奶坐那兒,因?yàn)槟莾宏?yáng)光照進(jìn)來很暖和。

          看到媽媽把奶奶迎進(jìn)屋了,我趕緊跑過去一邊向奶奶問好一邊把奶奶扶到椅子上坐著,并對(duì)奶奶說:“奶奶,您坐這兒曬一曬太陽(yáng),休息一會(huì)兒,我去給您倒茶,好吧?”奶奶望著我說:“好哇,好哇!我的乖孫子!蹦棠踢呎f邊坐下來。

          我依偎在奶奶身邊,一邊聽奶奶說話,一邊問長(zhǎng)問短:奶奶吃早飯了嗎,奶奶茶還熱嗎,奶奶冷嗎……轉(zhuǎn)眼就到了中午。媽媽燒了很多可口的菜招待奶奶。午飯后,我怕奶奶冷,于是對(duì)奶奶說:“奶奶,您睡午覺吧!蓋上被子就不冷了。我扶奶奶到床上躺下,又幫奶奶蓋好被子,端了一把椅子坐在床前和奶奶聊天。等奶奶睡著了,我輕手輕腳地把奶奶的鞋拿到陽(yáng)臺(tái)上放在陽(yáng)光下曬著,心想:奶奶穿上曬過的鞋就不凍腳了。

          看到奶奶醒了,我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上把曬得熱乎乎的.鞋拿到奶奶跟前對(duì)奶奶說:“鞋是熱的,快穿上吧!蹦棠堂䶮岷鹾醯男瑢(duì)我說:“真暖和,樂樂真是個(gè)又懂事又細(xì)心的好孩子!”

          我聽了奶奶的話心里感到暖和極了!我想:古人香九齡能溫席,我孝敬奶奶是應(yīng)該的!

        二年級(jí)作文 篇5

          不知不覺中,秋天悄悄的來了,這是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋風(fēng)送爽,天氣開始變得涼快了;天高云清,秋天的天空都顯得格外的藍(lán);銀杏葉變黃了,楓葉變紅了,像一枚枚郵票,輕輕地飄,迎來秋天的涼爽;快看呀,田野像金色的海洋;大樹媽媽還給大地鋪上了一層金黃色的地毯,可真美!菊花的顏色就更多了,雪白的,淡黃的,橙紅的等。美麗而可愛的菊花在秋風(fēng)里不停地點(diǎn)頭。

          秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),小朋友都流口水了,梨,蘋果,甜甜的,菠蘿,橘子香香的,好多好多香甜的水果,都等這人們?nèi)フ?

          秋天是一個(gè)采集標(biāo)本的好時(shí)期。楓葉,銀杏葉,槐樹葉等。好多葉子都可以去撿呢!

          秋天,大雁開始往南飛,大雁們很團(tuán)結(jié),一會(huì)兒飛成人字的隊(duì)伍,一會(huì)兒飛成一字的`隊(duì)伍,還不是的發(fā)出叫聲,好像在和我們告別呢!

          秋天里,小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬呢!小松鼠,小刺猬,好多好多可愛的小動(dòng)物,都去摘好吃點(diǎn)食物,留著冬天吃。

          秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)金色的季節(jié);秋天是一個(gè)歡樂的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié)!秋天,是最美的季節(jié)!我愛秋天!

        二年級(jí)作文 篇6

          我家有一只殼后面和前面都有刺的大烏龜。

          一天,我和家人去捉螃蟹。我們捉了八只紅色的小螃蟹。回家之后,我趕快把小螃蟹放進(jìn)了烏龜池里。剛開始,烏龜和螃蟹沒有打架。后來,我用牙簽叉了一塊香噴噴的肉準(zhǔn)備給烏龜吃,剛把肉放進(jìn)烏龜池,八只螃蟹就爭(zhēng)先恐后地爬上烏龜?shù)谋成蠐屓獬。八只螃蟹把烏龜蓋得不留一點(diǎn)空隙。烏龜受不了了,只好使出它的'絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊,把身上的螃蟹摔下去,接著爬上池邊,突然縱身一跳,這一跳就把螃蟹壓死了一只。螃蟹們見同伴死了,就沖到烏龜那。這時(shí),我不小心把七根牙簽弄掉到了烏龜池里。

          那些螃蟹見天上掉下了“好武器”,就馬上去撿“武器”,然后一沖就沖到了烏龜那里,用“武器”打?yàn)觚。烏龜氣壞了,一口氣打死了一只螃蟹,又打死了一只,還把三只螃蟹的鉗子咬斷,再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩只螃蟹了,烏龜一下子壓死了一只,還有一只,那只就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘,還分不出勝敗。這時(shí),烏龜突然接近它,用身上的刺把“蟹王”刺死了。

        二年級(jí)作文 篇7

          假如我有孫悟空的`七十二變,我將飛越地球打敗怪獸。

          假如我有孫悟空的七十二變,我將飛出家門尋找快樂的旅程。

          假如我有孫悟空的七十二變,我將拔下毫毛,變成一些書箱,讓孩子把讀書變?yōu)闃啡ぁ?/p>

        二年級(jí)作文 篇8

          我的家鄉(xiāng),是一個(gè)小城鎮(zhèn)——木蘭。在這里,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí);學(xué)會(huì)了如何做人;如何行事。

          近年來,他的變化很大很大……

          幼時(shí),我常常和鄰居家的小孩到附近的小巷中游走,在草坪中打滾、嬉笑。在路邊采些小野花插在水瓶中,在家里養(yǎng)著。夏天的時(shí)候,在樹上摘些成熟的果子來吃。待果樹上的果子成熟后,便邀同伴一起去摘些果子。上學(xué)時(shí),和同伴們手拉著手、跑跳著去學(xué)校。這是一幅鳥語(yǔ)花香,溫馨和睦的畫面。

          現(xiàn)在呢?那一處處低矮的平房早已變成了一幢幢高大的樓房。街邊的小野花、綠草也早已不復(fù)存在了。道邊的果樹,也同磚瓦房一起消失了。與朋友們一起去的,也只能是商場(chǎng)、江邊這些人聲鼎沸之地。街道上,也不能再像幼時(shí)一樣自由自在的玩耍了,還要看著紅綠燈走路,稍有不慎就會(huì)出交通事故。這是一幅小城改頭換面后的畫。

          江邊,排水管“隆隆”的將臟水、廢水排入江中,抽水管又將清水送入工地。廢棄的磚頭、泥瓦被隨意的拋到了空曠的地面上,使行人們通過的時(shí)候很不方便。這是一幅為建設(shè)而破壞生活壞境的畫。

          樹林中,鋸齒在樹上摩擦發(fā)出的“吱啦”聲,樹木倒下放出的“砰砰”聲,樹葉因急速下降而發(fā)出的“嘩嘩”聲同時(shí)發(fā)出,混合成了一支支交響曲。伐木者走了,留下的,只是一片空曠的場(chǎng)地和一個(gè)個(gè)滿是年輪的樹墩。這是一幅人們因貪婪而破壞生態(tài)壞境的畫。

          母親啊!您可知您的'子孫都做了些什么嗎?您給予他們的,是一個(gè)草木蔥蘢,鳥語(yǔ)花香的世界,可他們回報(bào)您的,僅是無盡的貪婪與危機(jī)!我的同胞們。≌(qǐng)停止吧!停止你們這惡劣的行為!不要在破壞這里的每一方凈土!每一滴凈水!

        二年級(jí)作文 篇9

          早晨,我覺得沒事干,就感覺我的惡作劇可以開始了。我昨天和爸爸買了一只假蜈蚣,想嚇嚇老媽。我的計(jì)劃終于要實(shí)現(xiàn)了。

          我把我買的蜈蚣拿了出來,心想,老媽一定會(huì)被嚇得屁滾尿流,那時(shí)候,我開心死了。這時(shí),老媽正好來了,我趕緊叫住老媽,對(duì)她說,媽媽我有一個(gè)禮物要送給你,我又說,你要閉上眼睛,要用手摸。我才給你,對(duì)對(duì)對(duì),要閉上眼睛,老爸一邊說一邊捂著媽媽的.眼睛,我把假蜈蚣放到媽媽手里,準(zhǔn)備看好戲,老媽摸摸這邊,又摸摸那邊,最后,只聽一聲尖叫,啊,這是什么,老媽這一叫把我和老爸都嚇壞了。她真是一位有名的尖叫大王。

          我家的這位尖叫大王就是膽小。不就是一只假蜈蚣嘛,又不是真的,何必那么害怕呢

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