小學(xué)二年級作文(精品5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　春天來了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開放了，是該種樹了?/p>

　　爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。你為什么要種樹呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫我愛保護(hù)樹，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒用過的`白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會(huì)越來越多，空氣就會(huì)越來越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?/p>

　　媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對話?/p>

小學(xué)二年級作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會(huì)兒，一只只大魚就進(jìn)了我們大水桶里了。

　　一天，農(nóng)民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農(nóng)民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農(nóng)民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點(diǎn)水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會(huì)兒，但就是不下雨，他們說：“那時(shí)候，不應(yīng)該讓它們斧樹�！爆F(xiàn)在小草發(fā)芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨(dú)的回家了。

　　這幅《家鄉(xiāng)的'變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因?yàn)樗麄兛梢越o大地帶來很多用處的。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　我的鄰居是個(gè)心靈手巧的爺爺，他總是種一些花花草草的，把我們的園子打扮得五彩繽紛、干干凈凈。我的鄰居余爺爺長得高高的，不肥也不瘦，白白的臉上露出了慈祥的笑容。余爺爺?shù)募依镉幸粋�(gè)小妹妹叫朵朵，她非常的可愛，總是叫我姐姐、姐姐。余爺爺非常的`勤勞，一大早就在園子里掃地。大家剛走出去就贊嘆不已。余爺爺也喜歡種花草。有一次，我在和朵朵在一起玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)余爺爺種的花開了，它們是那樣美麗，那樣芳香。過了一段時(shí)間，余爺爺種的辣椒又結(jié)果了，那一個(gè)個(gè)小辣椒彎彎的，像一個(gè)個(gè)小鉤刀。余爺爺真是一個(gè)喜歡種花的爺爺。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　在我家小區(qū)里，有一個(gè)我最好的伙伴，她長著長長的頭發(fā)、紅紅的嘴唇、臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我的.楊佳藝姐姐——一個(gè)又有愛心又幽默的人！

　　姐姐很有愛心，有一次我們在外面玩，看到了一只流浪的小狗，白白的很可愛，可能沒有吃東西，都沒有力氣叫了。我們在草地上給小狗做了個(gè)簡單的窩，姐姐還從家里拿來了火腿腸，給小狗做午餐 ，看著小狗大口的吃著，我們都開心的笑了��！

　　姐姐還是一個(gè)很幽默的人，經(jīng)常給我講些笑話，還表演一些搞笑的動(dòng)作逗人開心，和她在一起，總是歡聲笑語，笑口常開��！

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)姐姐，我的生活變得豐富多彩。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　今天早晨，我剛醒來，就聽見了呼呼的風(fēng)聲。我一看鐘表到時(shí)間了，我連忙穿上衣服和褲子，吃完早飯，就背上書包去上學(xué)。

　　在上學(xué)的路上，一陣陣的風(fēng)，打到人的臉上，刺骨地痛。冰涼冰涼的。而且是一陣大，一陣小。大的時(shí)候紙片，塵土到處飛揚(yáng)。小的時(shí)候過往的行人也得扭臉避讓。路上的'行人有的脖子縮到衣領(lǐng)里邊，有的用衣袖當(dāng)著臉，都急匆匆地趕路。

　　天雖冷風(fēng)雖大卻阻擋不住同學(xué)們上學(xué)的腳步。我也是這行人中的一員，也在這稀疏的人群中間為躲避這鬧人的冷風(fēng)低著頭，急急忙忙的往學(xué)校趕。

　　我仿佛看到溫暖的教室中，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)讀書，想著想著我越發(fā)加快了腳步。