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        二年級秋天作文

        時(shí)間:2023-09-26 13:05:37 二年級 我要投稿

        (精選)二年級秋天作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級秋天作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精選)二年級秋天作文5篇

        二年級秋天作文 篇1

          落葉,是平凡不過的東西了,但是,它也有美麗的一面,使用的.一面。我喜歡落葉。

          幾片黃葉飄落下來,秋天來到了。秋天,落葉還在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己的美。落葉黃了,在我心中,它們還是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。秋風(fēng)掃落葉,在秋末冬初的時(shí)候,終于,落葉結(jié)束了生命,再也支撐不下去了,陣陣秋風(fēng)吹過,一片、兩片、三片……紛紛落了下來,飄落地上,腐爛后變?yōu)榉柿,讓花草樹木活的更壯?/p>

        二年級秋天作文 篇2

          炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來到了,讓我們一起到我的校園里去吧!

          秋天,校園里一片片的'樹葉漸漸發(fā)黃,北風(fēng)一吹,它們便離開了大樹媽媽,依靠著北風(fēng)爺爺,到全國各地旅游去了!只有松樹媽媽的孩子不想離開媽媽,松樹媽媽也沒有辦法。

          秋天的校園金燦燦的,仿佛放著一團(tuán)團(tuán)金絲、金線,把校園打扮的十分漂亮,美麗極了!

          我愛秋天的到來,也愛秋天的校園!

        二年級秋天作文 篇3

          秋天來了,秋天來了,讓我們來迎接秋天,秋天來到了果園,果子見到秋天說:秋天,秋天我們都成熟了,來看看我們吧!秋天看看果子們說:全部通過。哈!原來秋天是來檢查果子的`!秋天來到花園里,花兒看到秋天說:秋天來檢查我們吧,我們準(zhǔn)備好了!秋天來檢查花兒們,看了看,說:全部通過!哈!原來秋天又來檢查花兒們的!秋天來到樹林里,大樹看到秋天說:秋天來檢查我們吧!我們準(zhǔn)備好了!秋天來檢查大樹們,看了看金黃的葉子說:全部通過!

          哈!原來秋天又去檢查大樹們了!秋天真像一個(gè)檢查員,我們喜愛秋天!

        二年級秋天作文 篇4

          秋天到了,秋天在哪里呢?今天我來告訴你。

          秋天在哪里?秋天在樹林里。樹林里的樹可真多呀,有楓樹,有銀杏,還有松樹……楓樹的顏色可漂亮了,紅彤彤的像一團(tuán)團(tuán)火。黃澄澄的銀杏葉子也很漂亮,像黃色的蝴蝶在翩翩起舞。松樹的葉子像綠色的小針,有時(shí)松鼠會在松樹上吃松果,樹林的鳥開心的說:“秋天可真美呀!”

          秋天在哪里?秋天在果園里,果園里的水果可真多呀!有蘋果,有葡萄,有柿子,有橘子……紅彤彤的蘋果,有的像小姑娘的臉蛋,有的像戰(zhàn)士昂著頭,還有的像小皮球。葡萄像紫色的.寶石,又大又紅的柿子像一盞盞小燈籠。秋天的橘子穿上了黃色的大衣,黃澄澄的梨,像個(gè)小葫蘆,彎彎的香蕉像一條小船……

          秋天在哪里?秋天在田野里,田野里的莊家真多呀!有大豆、高粱、棉花……遍地金黃的大豆一眼望去,像一片金色的海洋。高粱有的像飄揚(yáng)的旗幟,有的像長了長頭發(fā)的小姑娘,還有的像勇士。雪白的棉花像棉花糖一樣軟。田野里的蔬菜有白菜、菠菜、茄子……白菜像一塊翠玉,綠油油的菠菜唱起了歌,紫色的茄子像彎彎的月亮掛在藤上。

          !秋天可真美呀!

        二年級秋天作文 篇5

          夏姑娘不知不覺地走了,秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了。

          今天,我們一家人去郊游。來到郊外,一眼望去,田野就像金色的海洋。金黃的稻谷在秋風(fēng)地吹動(dòng)下頻頻點(diǎn)頭,好像在和我們打招呼。再看看田野外面的野花、野草濕嫩嫩的,在陽光的照耀下,晶瑩剔透,像一顆顆閃亮的珍珠掛在葉子上。田野里還有好多好多種蔬菜,數(shù)都數(shù)不完,在秋風(fēng)吹拂下,顯得那么生機(jī)勃勃,沿著田野繼續(xù)走就來到了果園,果園里有很多果樹,果樹上有很多果子。果子有很多種顏色,五彩繽紛,看得我眼花繚亂。其中我最喜歡葡萄了,因?yàn)槠咸褷I養(yǎng)豐富,吃起來也很甜。葡萄也有很多種顏色,有紫紅的.、淡綠的。

          秋天真美。∥覑矍锾。

          作文評語:這篇寫景的文章描寫了秋天美麗的景色,表達(dá)了作者對秋天的喜愛。文章采用擬人的手法“夏姑娘不知不覺地走了,秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來了!笔沟梦恼抡Z言生動(dòng)活潑,富有童趣,采用總分總的結(jié)構(gòu),層次清晰有條理。

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