【通用】實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好表姐，她有一雙水靈靈的大眼睛，上面垂著像珠簾一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的，令人認(rèn)為她很害羞，但其實(shí)她并不那么害羞。她不僅有著美麗的外表，還有一顆善良的心，她處處讓著我，事事也聽(tīng)我的意見(jiàn)。每一次我都會(huì)問(wèn)：“為什么？”她總是簡(jiǎn)潔明了的回答：“因?yàn)槟闶俏业谋砻谩�。因�(yàn)樵诩业?習(xí)慣，所以我總是像復(fù)音機(jī)一樣不停地說(shuō)：“對(duì)不對(duì)？”但她一點(diǎn)也不厭煩，每一次她都富有耐心地回答：“對(duì)”。每一次我吵著要玩電腦時(shí)操控鼠標(biāo)，雖然我知道她自己也很想操控鼠標(biāo)，但她還是說(shuō)：“好的”。
她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，特別是作文，只見(jiàn)她筆走龍蛇，氣勢(shì)如虹的寫(xiě)了一會(huì)兒，一篇好作文就誕生了�，F(xiàn)在，我的好多寫(xiě)作方法都是她傳授給我的。
你們說(shuō)，她是不是個(gè)好表姐呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)很胖的爸爸，他體重有七十八公斤，我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙，經(jīng)常加班，所以不能常常陪我玩，但他每天早上都會(huì)送我去上學(xué)。爸爸很愛(ài)看體育比賽，但是我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，周末我倆就會(huì)搶電視看。爸爸愛(ài)罵我，但我依然很喜歡他。
我的媽媽是一個(gè)很瘦的媽媽?zhuān)w重只有四十四公斤，我叫她瘦媽媽。媽媽每天下午會(huì)來(lái)學(xué)校接我，把我接到辦公室寫(xiě)作業(yè)，她再繼續(xù)工作。媽媽工作也很忙，下班以后還要給我做飯，檢查我的作業(yè)，周末還要陪我去上課外課，我知道媽媽很辛苦，我特別愛(ài)她。
我的'家在南湖，靠近南湖廣場(chǎng)。我家有胖爸爸，有瘦媽媽?zhuān)�有小小的我，爸爸媽媽叫我小屁孩、橡皮糖。我們一家經(jīng)常在周末會(huì)去南湖廣場(chǎng)和家樂(lè)福玩，有時(shí)候爸爸也會(huì)開(kāi)車(chē)帶我們上山去玩。我喜歡我的爸爸和媽媽?zhuān)覀兠刻於己芸鞓?lè)，我愛(ài)我的家。
我的爸爸媽媽工作都很忙，但依然會(huì)常常陪伴我，陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我玩耍。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)业募沂强鞓?lè)的，也是幸福的！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
長(zhǎng)出紅葉子應(yīng)該改成變成紅葉子，桂花可以描寫(xiě)得具體點(diǎn)，段落要根據(jù)景物的祥寫(xiě)與略寫(xiě)分開(kāi)來(lái)，凌老師說(shuō)："這篇作文從總體結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)寫(xiě)的很好，是媽媽輔導(dǎo)的嗎?"我說(shuō)："我自己寫(xiě)。"凌老師對(duì)我說(shuō)："你的.寫(xiě)作能力進(jìn)步了。"聽(tīng)到凌老師的表?yè)P(yáng)我的心中像吃了蜜一樣甜。
從這件事上我明白了，遇到事情不懂就要問(wèn)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽去上班，我想幫媽媽做晚飯。
我先把飯煮好。再去炒菜。
我想做土豆絲。我把土豆洗干凈，再削好土豆皮，然后切土豆再切蔥。我想到以前媽媽說(shuō)切土豆絲不要切片，要切絲。于是，我就先把土豆切成一片一片的，然后再?gòu)钠星谐山z。我就照媽媽說(shuō)的做，終于切好了絲。我把火點(diǎn)起來(lái)，火實(shí)在太大了，差點(diǎn)燒到了我的`手。嚇我一身冷汗。
然后我把油倒進(jìn)鍋里，再把蔥也放進(jìn)鍋里，最后我把土豆迅速地放到里面。我高興地翻炒著，一想到媽媽看見(jiàn)我會(huì)做菜的樣子，我心里就特別高興。炒了一會(huì)兒，我放了一些鹽到鍋里，一道土豆絲就做成了。
媽媽下班回來(lái)了,她看到我?guī)退龊昧孙埐?很開(kāi)心地抱著我夸道：“你真是媽媽的好孩子！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
記得有一次，我在童話書(shū)上看到一句話“把樹(shù)葉當(dāng)成小船，一陣風(fēng)吹來(lái)，螞蟻就到了對(duì)岸�！蹦菚r(shí)我剛好央求媽媽給我買(mǎi)了一只小雞，便十分好奇，把小雞偷偷地拿出來(lái)，放在一片樹(shù)葉上。誰(shuí)知，我剛剛把小雞放在樹(shù)葉上，小雞就用力一跳，又跳回到了岸上。好不容易把小雞趕上了樹(shù)葉，問(wèn)題又來(lái)了，樹(shù)葉似乎太小了，一動(dòng)就要沉下去。我又拿來(lái)了一片超級(jí)大的荷葉，放了上去，真是問(wèn)題不斷，小雞和荷葉似乎比較沉，雖然能浮起來(lái)，可我卻吹不動(dòng)。我只能拿來(lái)一根吸管，用力一頂，小船終于“啟動(dòng)”了。突然，只見(jiàn)小雞晃晃悠悠地走向“船邊”，“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。我以為小雞渴了，要喝水。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我在岸邊，疑惑不解地問(wèn)：“干嗎呢？”“我想讓小雞乘著荷葉到對(duì)岸去�！薄靶‰u呢？”“它渴了，到河里去喝水了�！眿寢尲泵δ弥窀蛽破鹦‰u。我疑惑不解地問(wèn)：“你干嗎？它喝完水，還要洗澡呢�！薄吧岛⒆樱‰u會(huì)淹死的.�！�
現(xiàn)在回憶起我曾做過(guò)的“好事”，總會(huì)覺(jué)得特別傻。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，老師和我們一起在教室完了一個(gè)有趣的游戲，那就是擊鼓傳花，游戲規(guī)則是鼓聲一響花兒就要出發(fā)了，花在誰(shuí)的手上誰(shuí)就上臺(tái)表演節(jié)目。
開(kāi)始了，同學(xué)們的心里又快了又緊張。忽然，花傳到我的手上，我的心里特別緊張，就把花傳給后面的同學(xué)，就這樣花兒傳呀傳，傳到了宮諾的手上鼓聲停了，他就來(lái)到講臺(tái)。只見(jiàn)他的.手前來(lái)后往，又轉(zhuǎn)了一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，一不小心倒在地上，在同學(xué)們擔(dān)心的時(shí)候，他一下爬了起來(lái)繼續(xù)表演他的節(jié)目。
鼓聲又響了�；▋河珠_(kāi)始傳了，花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神秘兮兮的把手放在后面，走上講臺(tái)。他說(shuō)：“要把一塊橡皮變成兩塊”。他用手動(dòng)一下紙把一塊變成兩塊了。啊!真神秘。
最后黃雯茜上臺(tái)表演節(jié)目，她唱了一首歌，歌聲回蕩在教室中。啊!多么好玩的游戲呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天是星期一，我們來(lái)祭奠外公。
坐了一小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了外公的墓前，發(fā)現(xiàn)：外公的墓依然是完好無(wú)損�？磥�(lái)外公幾十年的砍柴活沒(méi)白干，看外公他就像竹子一樣矗立著，不管風(fēng)吹雨打，不管山洪咆哮，它們依然是毫發(fā)無(wú)傷�？茨抢�，那哪叫墓啊!簡(jiǎn)直就是廢墟，大塊房頂?shù)氖^擺在半圈圍墻里，破爛不堪的'圍墻上，放著零零碎碎的洋灰石，就是亂七八糟嘛!可能是搬到公墓里了吧?但也可能是那人不管它。
我注意到了，外公的墓旁，在一撮青青翠翠的雜草里，一只筍從土里一點(diǎn)一點(diǎn)鉆出來(lái)了。這不會(huì)是外公送我們的見(jiàn)面禮吧?哈!真好笑!我們送給他水果，飲料。外公也就給我們一只筍?不!不是的，外公墓旁的竹筍啊，竹子啊，等，就是我們的禮物，就像是我們：高點(diǎn)的是爸爸，低一點(diǎn)的是媽媽?zhuān)劣谛O就是外公我了。我的表弟一來(lái)，他的靈魂自動(dòng)的鉆井土里的，土里就又要冒出個(gè)小筍來(lái)。這一來(lái)我們既送給了外公吃的，又送了一個(gè)陪伴。這些純粹是我的美好想像而已。
我們快要走了，我突然急急忙忙地拔了一根油菜花，種進(jìn)土里。然后抱著我的“妮妮”，下了山。
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