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        描寫有意義的寒假作文600字

        發(fā)布時間:2017-12-06  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語:寒假,每個人應(yīng)該把它過得充實又有意義。以下是描寫有意義的寒假作文,歡迎大家的閱讀和參考。

          【篇一:有意義的寒假】

          今年是我小學(xué)的第二個寒假,我決定把寒假生活安排的充實而有意義。

          因此,我圍繞充實而有意義這五個字,過了一個既緊張又快樂的寒假。接下來,我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。

          在除夕夜里,我們?nèi)颐咳耸稚隙寄弥蟠笮⌒,各式各樣的鞭炮,煙花來到廣場上。我們先把一些落地?zé)熁▏梢粋圈,隨著爸爸“1,2,3放”一聲口令,我們把所有煙花導(dǎo)火索全都點著。之后,那些煙花一齊噴出美麗的圖案,還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲,這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后,我們又看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會”其中小品《策劃》中,那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗,把我們逗得一個個前仰后翻。

          在這個寒假里,我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴,他是法蘭西的第一任皇帝,他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城,從小就頗有心計。當(dāng)上將軍后,曾指揮過馬倫哥戰(zhàn)役,奧斯特里茲戰(zhàn)役。但是,他野心膨脹,他想當(dāng)皇帝。于是,他發(fā)動政變,終于登上皇位?墒亲詈,他兵敗滑鐵盧,被反法聯(lián)軍關(guān)在一個小島上,1821年5月5日,一代英雄與世長辭。讀了《拿破倫傳》,使我懂得了一個道理:在失敗面前不要低頭,要東山再起,卷土重來,不要被失敗打垮。當(dāng)然,在這個寒假里,我每天都能按時按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜,走親訪友。真正過了一個充實而有意義的寒假。

          【篇二:有意義的寒假】

          一個月的快樂寒假即將結(jié)束。回顧這一個月以來感覺自己的收獲還真不少。

          在寒假前期,我就制定好假期學(xué)習(xí)計劃,前十天把作業(yè)做完,后十天寫作文,還要利用好每一天的空余時間來充實自己,通過看書、、看報、戶外活動等多種途徑來度過一個有意義的寒假。

          回想在我小的時候,爸爸媽媽就告訴我:要好好學(xué)習(xí),多讀書,書里有許多神奇的故事,它可以讓你了解大千世界,大開眼界,還可以豐富我的業(yè)余生活,陶冶我的情操。那時候,我還不認(rèn)識字,爸爸媽媽就給我講了很多的故事,有《睡前小故事》、《安徒生的童話》、《西游記》、《葫蘆娃的故事》、《唐詩》……后來,我上了學(xué),學(xué)會了拼音,認(rèn)識了很多字,我就開始自己閱讀書了,有《勵志故事》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》!吨型馔捁适隆返取,F(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,書更是我每天不可缺少的東西。

          這次假期爸爸又給我買了《世界動物之謎》和《小故事大道理》這兩本書。另外,我還看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書,我被書中英雄們的事跡所感動?磿,能使我學(xué)到很多知識,使我懂得什么叫感恩、什么叫愛心、什么是溫暖、什么是歡樂、什么是悲傷 ?磿,能教我怎樣做人,使我成為有知識、有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,積極向上,活潑開朗的少年?磿能使我弄清對與錯,好與壞,是與非。書是世界上最寶貴的東西,它會永遠(yuǎn)伴隨著我成長,是我的好朋友,我還要繼續(xù)閱讀更多的書,掌握更多的知識,將來建設(shè)我們美麗的大家園。在美好的09年新學(xué)期來臨之即,我有更多的追求,更多的期待,千言萬語匯成一句話;愿我在新學(xué)期里有更多收獲!

          【篇三:有意義的寒假】

          一個寒假下來,就像做了一場夢,可好像還是在這個夢中學(xué)到了一些知識,一些技巧。

          最讓我獲益匪淺的,還是那次輔導(dǎo)班舉辦的包湯圓了。

          一個早晨,我自覺得從床上下來,穿好衣裳之類的,便讓媽媽早早的送入那我本討厭的輔導(dǎo)班,為什么呀?今天可要包湯圓!

          沒過多久,我便坐在了教室里,只見桌子上擺著一碗面團(tuán),一碗面粉,一碗芝麻和糖混成的陷。很快的,三人一組,便準(zhǔn)備開始包湯圓了,當(dāng)然,首先要洗一下手,接著,老師又發(fā)給每人一個塑料杯,說是要包湯圓后,用來裝湯圓的,待一切手續(xù)準(zhǔn)備完畢后,我們就開始包湯圓,首先老師讓我們先試一試,于是,我便毫不客氣的抓了一大把面團(tuán),接著,便開始直接放陷,結(jié)果,做的湯圓是又“胖”又難看,可能還不好吃呢!我給它取了一個名字,叫做“漏洞百出”。接著,我就把這個次品送給了老師。老師笑了笑后,便開始跟我們講那包湯圓的技巧了。首先,用面粉,把手涂成白色,也就要涂均勻之后,便可以用手捏一塊不大也不小的面團(tuán)……一個坐我旁邊的小朋友立馬就問:老師,那面粉有什么用?那不大不小到底怎樣才能做到啊?老師笑了笑,并表揚了這個同學(xué),說:“手上涂面粉是防面團(tuán)粘在手上。(哦,怪不得我手上粘得那纏人的面團(tuán)),而那不大有不小則是你三個手指稍微捏一塊下來,如果太小,還可以補(bǔ)上去。”接著,老師又說:“要先把所捏下來的面團(tuán)揉成一個小圓球,這個小圓球是不是顯得很“胖”啊?那么我們就幫這小圓球減減肥,,好不好啊?用大拇指在它的中間按一下,它的肚子就凹下去,之后,就可以防餡了,而放陷也有講究,要不多也不少,也就是要適中,放完陷,就要把小口子封起來,再揉成一個個小圓球,這才成為了一個好吃有美麗的湯圓!

          沒想到這小小的湯圓,竟藏著這么多的學(xué)問。可這是難不倒我的!看我已做好滿滿一杯子了!想做湯圓嗎?心動了嗎?那就趕快準(zhǔn)備好擦材料,一起包湯圓鬧元宵吧!


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