五年級(jí)上冊(cè)桂花雨課文
《桂花雨》是一篇構(gòu)思大氣、意蘊(yùn)豐富、語(yǔ)言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)桂花雨課文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)上冊(cè)桂花雨課文 篇1
中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。
小時(shí)候，我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只見(jiàn)到滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花�？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆�。
故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)季節(jié)。桂花一開(kāi)，母親就開(kāi)始擔(dān)心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)啊！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，他們兩家糕餅做得多�！�
桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹澆，比搖下來(lái)的香味就差多了。
搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。所以，我總是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的�！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來(lái)，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨��！”
桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過(guò)年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時(shí)，總要捧一大袋桂花給母親�？墒悄赣H說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花�！�
于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。
五年級(jí)上冊(cè)桂花雨課文 篇2
一個(gè)停車點(diǎn)，我半倚在桂花樹(shù)下，看著那花兒一朵朵飄下，飄下……
我的童年大多在農(nóng)村度過(guò)，那溪水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！际俏矣讜r(shí)的摯友。如今，那些事早已給忘得差不多了，可記憶猶新的`還是惹人心醉的“桂花雨”。
每年十月左右，老家后院的桂花便已香飄十里了。那桂花黃得耀眼，像嫵媚的少女“半掩芙蓉為遮羞”;又像勇敢的傘兵，在風(fēng)中蕩漾。這時(shí)正是秋收時(shí)節(jié)，大人無(wú)暇管我們，我便叫上晶晶、小偉他們幾個(gè)，一溜煙跑進(jìn)后院，掩上房門(mén)，就要享受金色沐浴了。
小偉抱著樹(shù)，用力晃著，桂樹(shù)禁不住搖晃，如天女散花般投下一朵又一朵嬌艷的花朵，風(fēng)兒輕輕一吹，便弄得黃花滿天飛了。我們抱著樹(shù)干，說(shuō)著、笑著、蹦跳著，看那花兒旋轉(zhuǎn)著、飛舞著、在樹(shù)枝上搖擺著……不知過(guò)了幾時(shí)，玩累了，就腿一軟，癱在地上，任憑微風(fēng)撫摸著臉頰……
大人回來(lái)后，看到我們滿身的桂花，還有堆積的滿地黃花，自然全明白了，所幸的是他們并未吵我們。于是，我們便更加肆無(wú)忌憚地“污瀆”著桂花樹(shù)的神靈。
一天，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)要接我進(jìn)城讀書(shū)，我心里即使一百個(gè)不愿意，可還是去了，再?zèng)]有回去。
桂花依舊無(wú)聲地落下，我卻早已淚滿心谷。桂花雨的故事不會(huì)再有了，找它，只在夢(mèng)中。
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