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見或不見的散文
前兩天,我去海淀區(qū)“巨山農(nóng)場”附近的一所學(xué)校,參加一個(gè)大型的教師培訓(xùn)活動(dòng)。趕到現(xiàn)場,看著滿場喧鬧的人,我左右顧盼,竟無虛席,只好立于前排聽老師講課。等培訓(xùn)結(jié)束,人流涌動(dòng),有一個(gè)人突然拍了我一下,我回頭望去,卻是孫老師。
我一愣,說道:“原來是你,怎么一直沒有聯(lián)系上你呢?你是不是換手機(jī)號(hào)了?”
聊了兩句,然后就是沉默,兩個(gè)人似乎再也無話,于是彼此道再見,各人去走各人路。隔著人群,我看著她的背影漸行漸遠(yuǎn),思緒悄然插上翅膀,飛回2010年11月份的海淀區(qū)“菊?qǐng)@小區(qū)”。在那里,我和孫老師及其他六位老師一起參加過為期一個(gè)月的培訓(xùn),在教室里我們?cè)?jīng)指點(diǎn)江山,糞土當(dāng)今萬戶侯;在操場上我們?cè)?jīng)相伴跑步,提攜玉龍為君死;在寒冷的北望山我們?cè)?jīng)攜手并進(jìn),不畏浮云遮望眼。那時(shí)一位山東的楊老師暗慕于孫老師,而楊老師與我素來交好,我便極力撮合。誰曾想此事十分曲折,最后不歡而散。楊老師去了青島,一年之后,每每于洶涌澎湃的海邊暗自流淚;孫老師留在北京,雖近在咫尺,一年之后,卻與我刻意保持距離,以免再生煩惱。
夫人之相與,俯仰一世,人與人之相見,亦是緣份。當(dāng)年的情感可歌可泣,卻總是因?yàn)榉N種外在的因素而漸漸淡去,直如一縷清風(fēng),它輕輕而至亦飄然而去。
于是又想起上小學(xué)時(shí)候,臨近小學(xué)畢業(yè),我和其他幾位要好的同學(xué),一起去村里的.小寺廟中去“結(jié)拜”,號(hào)之曰“十大金剛”。過兩日,又一起結(jié)伴到鎮(zhèn)上的火車站去玩耍。其實(shí)火車站簡直荒涼至極,筆直的鐵道幾十年沉默地延伸遠(yuǎn)方,庫房破舊不堪,鐵道不遠(yuǎn)處的小樹林倒是郁郁蔥蔥,亦有小河流淌,但小蟲極多,總是咬人。我們卻樂此不疲,騎著自行車在樹林中來回穿梭,順風(fēng)而行,大聲呼喝,彼此兄弟相稱。我還記得我是排行第九。
后來上了初中,因?yàn)榇蠹也]有在一所學(xué)校,于是漸漸生疏起來,直至斷了聯(lián)系。倒是我和其他兩位同學(xué)一直來往密切,那是因?yàn)槎荚谕,其中一個(gè)還是比我大四個(gè)月的本家堂哥。去年我和堂哥回到老家,在鎮(zhèn)上散步時(shí),偶遇“十大金剛”之一,十幾年后大家以熟悉又全然陌生的面孔相見,卻已然無話,于是沉默半晌,道了再見。當(dāng)時(shí)我想,如果小學(xué)畢業(yè)之后,便一直在一所中學(xué)、一所大學(xué)、一個(gè)單位生活,那又是怎樣情形呢?
人之情感實(shí)在奇妙,我與孫老師因外在因素而漸漸陌生,而我和堂哥卻外在因素一直交好,感情極深。看來,人之相與,見或不見,似乎皆是緣份。
三千年前的龐涓與孫臏,難道不是情感極深嗎?他二人從師于鬼谷子,以兄弟相稱。后來又一起共事于魏惠王,但龐涓卻妒賢嫉能,陰謀陷害,將孫臏處以髕刑。最終兄弟反目,馬陵之戰(zhàn),以龐涓慘死收?qǐng)。于是,人之相與,見或不見,決不僅僅只是緣份。有人因外在因素而形同陌路,類我與孫老師者;有人因外在因素而感情極深,類我與堂哥者;有人因外在因素而反目成仇,類龐涓與孫臏者。
寫到這里我開始注意到,我的敘述在不知不覺地向歷史靠攏。有時(shí)候我想,歷史何其深邃厚重,它不可觸摸,亦不可嗅其氣息、觀其顏色。它只存在于巨大永恒的時(shí)空之中,然后以冷酷的目光向地球投來一瞥,看人們?nèi)绾蜗嘁娪址蛛x,分離又相見;又或者看人們?nèi)绾蝿Π五髲,轉(zhuǎn)而握手言和,再轉(zhuǎn)而炮火相向。是的,我們?cè)谶@一瞥之中的所作所為,在這一瞥之中的見或不見,該是多么卑微而渺小。但歷史正是如此,如此順其自然。
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