[必備]六年級(jí)日記7篇

　　一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天，從老家來了四個(gè)親戚，是來看我生病的爺爺?shù)�。他們是我爺爺二哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個(gè)，爺爺排行老六，是最小的了。雖然二爺爺去世多年，但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來自上海，有一股濃郁的上�？谝簦�說話時(shí)比普通話聽起來要快，很干脆，但是對(duì)于像我這樣聽普通話長大的人來說，就像在聽天方夜談。

　　我和姐姐認(rèn)完“親”后，就開始無聊起來。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天，卻時(shí)不時(shí)的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了，可是，他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過來的，是專程來看生病的爺爺?shù)�，而且使家中出現(xiàn)了少有的熱鬧。我高興還來不及呢！怎么還好意思“管教”？他們呢？

　　晚飯的時(shí)候，我們分兩桌吃，他們男的分一桌。我們女的'一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過來敬酒的人。大家興致高漲，就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了，就連爺爺也不例外，他竟然喝了一碗啤酒，要知道，他這一年可是滴酒不沾。

　　飯后，他們把小金桔拿了出來，這是他們自己種的，從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香，近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過那，說起來挺自豪的，除了爺爺奶奶，我算是一個(gè)去過那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間，到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶，他們都不記得了。

　　晚上，雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡，但是卻很溫暖。大概是見到親人了吧！我想：這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税桑�爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧�?/p>

六年級(jí)日記 篇2

　　寒假里，我去了姨媽家。年初二的上午，姨媽正在包餃子，我看了心里癢癢的，也想學(xué)包餃子，姨媽非常爽快地答應(yīng)教我包餃子。

　　姨媽先讓我仔細(xì)看一遍，她先把餃子皮攤在手心上，然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間，只見她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對(duì)合，一捏，一個(gè)飽滿小巧的餃子就做了，把它放在盤子里，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，非常好看。我看姨媽這么一做，頓時(shí)信心十足——原來包餃子這么簡(jiǎn)單。于是，我一手拿了一個(gè)餃子皮，另一只手用筷子夾了一團(tuán)餃子餡放在中間，一合一捏，咦，餃子餡好像調(diào)皮的孩子似的怎么也包不住，不是這頭露出來，就是那邊包不住，最后把餃子四周都勉強(qiáng)包住了，卻發(fā)覺餃子皮破了。姨媽看了，笑了笑說：“你看，你這餡放多了，而且要放在餃子皮的中間，這樣才包得住�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)，繼續(xù)做了起來。這次，我放的餡少了許多，餃子皮果然包得住了，只是皮厚餡少，吃起來估計(jì)和面疙瘩的口感差不多。通過做的.五六個(gè)餃子，我做的水餃越來越均勻了，只是和姨媽做的餃子相比，還是一眼就能區(qū)別開來，原來姨媽的餃子都能立在那里，而我做的餃子全躺在那里，沒一個(gè)立得起來……看來，要想把餃子包好，也不是一件簡(jiǎn)單的事，以后我要多練才行。

　　過了半個(gè)多小時(shí)，姨媽已將煮熟的餃子盛上桌，她特意把我做的十多個(gè)餃子盛給我吃，吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子，我別提有多開心了。

六年級(jí)日記 篇3

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句話說的`沒錯(cuò)，可又有幾個(gè)人能做到呢?

　　昨天早上，我又看見樓下垃圾桶旁，全是垃圾，臭氣熏天，蒼蠅飛舞，垃圾車遲遲不來;來到學(xué)校，衛(wèi)生角的垃圾桶里全是零食袋子，垃圾遍地都是，引來一大堆蒼蠅;下午來到垃圾房，垃圾房里全是垃圾，上面飛舞的有蒼蠅。垃圾�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！钡厍蛑挥幸粋�(gè)，家園也只有一個(gè)，保護(hù)好我們的家園吧，不要讓我們的家園被破壞!有一天，我在公園玩，一個(gè)小朋友把一塊香蕉皮扔在地上，沒有一個(gè)人主動(dòng)上前撿起它，過了一會(huì)兒，一位大叔踩了上去，只聽“撲通”一聲，那位大叔摔了個(gè)四腳朝天，大叔起來后，不但沒有把它撿起來，反而踢到一邊，就走了。接后幾分鐘，行人接二連三得摔倒，沒有一個(gè)人建起來扔進(jìn)垃圾桶，幾分鐘后，一位清潔工人撿起它，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！钡厍蛑挥幸粋�(gè)。

六年級(jí)日記 篇4

　　3月5日星期四晴

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我踏著一路春風(fēng)，撒下一路歡笑，一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地和同學(xué)們走出校門。

　　今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，這不，今天這堂綜合實(shí)踐課，老師便帶著我們走出校園，到外面去撿垃圾，做好事去了。一出校門，映入我們眼簾的就是一對(duì)對(duì)“手拉手”成群結(jié)隊(duì)的垃圾們。什么塑料袋、飯盒、麻袋……樣樣都有，他們靜靜地躺著，仿佛一個(gè)個(gè)好吃懶做、四肢不勤的懶人，正呼呼大睡。我們都看不過去了，紛紛把它們“收拾”干凈。我開始有些心不甘情不愿，因?yàn)槔�圾�?shí)在太臟了，他們有的'躺在水塘里，有的被黑土埋沒，有的被車子扎過好幾下，車胎在上面留下了記號(hào)它們沒有一個(gè)是干凈的，我不愿碰它們，怕弄臟手，弄臟衣服。但我轉(zhuǎn)念一想，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們出來就是處理“白色污染”，做好事的，人家雷鋒好事做了一火車，多少臟活累活沒干過，這不就是撿垃圾嘛，有什么大不了的。想到這兒，我也彎下腰撿了起來。幾十分鐘過去了，我們把流落在外的垃圾孤兒們，都送回了家垃圾桶。同學(xué)們滿“載”而歸，載的不是奇珍異寶，不是好吃的美味，而是做好事的樂趣。

　　每天、每時(shí)、沒刻，都有人需要幫助，有時(shí)或許是你的一次無心的幫助，就讓人感激萬分。當(dāng)你幫助了別人時(shí)，開心的就不止是被幫助的人了。今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我和同學(xué)們做了好事，這個(gè)世界就更美了些，若是我們每天都做好事，世上每個(gè)人都做好事，那么世界會(huì)多么美好啊!

　　就讓我們“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”吧!讓我們永遠(yuǎn)記住助人為樂的真諦：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上……”

　　永遠(yuǎn)記住……

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，我在房間里找到了一本寫了幾頁的日記本，莫非是上個(gè)學(xué)期用剩下？好吧，才用了幾頁而已后面的都沒用過，唉，放著太浪費(fèi)，所以，我準(zhǔn)備把這個(gè)日記本改造一下。

　　這本日記本是線圈本，我可能要把這條鐵給拔下來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看著眼花繚亂，我用一頭的鐵翻扳開，取出來，哇噻，太硬了，使出我的.洪荒之力。可這時(shí)，爸爸來了，我馬上把線圈本丟進(jìn)了抽屜里面，他問我：“你在干嘛？去喝油茶嗎？”我說：“嘿嘿，沒干啥，你先去，我一會(huì)就到�！比缓笥掷^續(xù)我改造，越卷越長的鐵，有些都卷成死結(jié)了，把線圈本的紙張都弄有皺紋了，過了很久，我才把線圈本的鐵拔了下來，丟進(jìn)垃圾桶，我又想到樓下有回形針，我就拿了一個(gè)上來，因?yàn)檫@些紙張都是有孔的，所以我用回形針給扣了起來，變成了一個(gè)可愛的小本本，太好了，我可以用來記筆記、畫畫、傳紙條也不錯(cuò)。所以我就把它帶到了學(xué)校，耶！

六年級(jí)日記 篇6

　　魔方這個(gè)東西，或許已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　二年級(jí)那年的暑假，在好奇的驅(qū)使下，我買下了第一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)的我不知道怎么還原，只是能有的時(shí)候還原一個(gè)面。三年級(jí)的時(shí)候，我開始看《最強(qiáng)大腦》這個(gè)節(jié)目。那時(shí)的我最崇拜的就是魔方選手賈立平和王鷹豪了，我很崇拜他們能將一個(gè)雜亂的魔方還原。從那開始，我就勵(lì)志一定要學(xué)習(xí)魔方了。

　　我在網(wǎng)絡(luò)上搜索了魔方的教程，開始一步一步的學(xué)起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時(shí)的喜悅和成就感。那時(shí)候我的成績不過只有1分30秒左右。經(jīng)過勤加練習(xí)，我的成績已經(jīng)達(dá)到了平均40秒了。

　　四年級(jí)的.時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)異型魔方——金字塔魔方。我也在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)會(huì)了它�，F(xiàn)在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快，而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學(xué)。雖說我算不上什么大神，但是用魔方來增進(jìn)與朋友間的感情，也是很快樂的事情呢!

　　感謝魔方�；蛟S我說不出為什么要感謝，但是我總是想對(duì)他說一聲“謝謝”�；蛟S是因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了成就感，讓我增進(jìn)了與朋友間的感情。最后，我還是要對(duì)它說一句：“感謝你!”

六年級(jí)日記 篇7

　　今天放學(xué)我突然起勁，想學(xué)炒粉，于是我回到家就做作業(yè)，我問爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊�！卑职趾芩�快的答應(yīng)了。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍(lán)、四色火焰圍繞著鍋燒了起來，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進(jìn)去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)底下的'粉表面已經(jīng)糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細(xì)看了一下，“沒放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結(jié)果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時(shí)我想到了電視里的大廚師，把鍋?zhàn)幽闷饋矸�炒的�?dòng)作，于是我也學(xué)著這樣，結(jié)果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學(xué)了，越學(xué)越糟。

　　我總結(jié)了剛才的教訓(xùn)，開始認(rèn)真炒起來，過了一會(huì)兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調(diào)料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒炒一會(huì)兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，“這味道咋這么淡呢？調(diào)料沒給足？”又嘗了一根，“味道好重啊！”想了一下，原來是調(diào)料沒拌勻，沒辦法，接著炒吧！炒啊——炒，經(jīng)過幾分鐘，終于炒好了。

　　我嘗了嘗，味道不錯(cuò)，而且還挺有成就感的。這應(yīng)該就辛勞之后，收獲的味道吧！

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