一：看拼音寫漢字.(10分)
Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二：找出下面詞語中的錯(cuò)字并改正過來.(8分)
情不自盡( ) 隨心所遇( ) 始料不急( ) 杯水車新( )
禁飄帶舞( ) 嚴(yán)陣以侍( ) 居高鄰下( ) 興高彩烈( )
三：寫出下面句子的修辭手法. (8分)
1、 他摘下氈帽,頭上冒著熱氣,是一股白色的煙.( )
2、 駱駝?wù)娉恋米?( )
3、 我能讓狂風(fēng)嚇倒嗎?不能,絕對(duì)不能.( )
4、 一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰不流淚呢?( )
四：判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.(8分)
1、《舟過安仁》的作者是楊萬里.( )
2、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》這篇課文是一部自傳體小說,作者是林海音.( )
3、《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活.( )
4、清平樂是詞牌名.( )
五：填空：(26分)
1、 第二單元是一組有關(guān)------------------的作品,讀了這組課文讓我們仿佛看到小英子在-----------經(jīng)歷的往事,看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------;與俄國作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)現(xiàn)了--------------------的規(guī)律.真是其樂無窮,妙趣橫生.
2、 歸來飽飯黃昏后,----------------------------------.
怪生無雨都張傘,----------------------------------.
最喜小兒亡賴,---------------------------------------.
3、“天行健,------------------------------------”.出自中國古代哲學(xué)家名著“-------------------”;
“------------------------------,吾將上下而求索.”出自-------------寫的《---------------------》;
“不積---------------------,-----------------------------,不積小流,---------------------------------.”
從荀子的這句話中你讀懂了：---------------------------------------------------------------------.
六、詞語接龍。(8分)
例：藥方 →方法→法律→律師→師長
黎明→ → → →
興奮 → → → →
七、閱讀課文《生命的藥方》7-9段，回答下列問題。
冬天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街買東西，艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，德諾對(duì)著夕陽笑了。然后，他對(duì)艾迪說他還想玩裝死的游戲。艾迪像往常一樣，讓德諾躺好，自己去找醫(yī)生。可是，當(dāng)醫(yī)生趕來為德諾摸脈的時(shí)候，德諾卻沒有睜開眼笑。這次，他真的死了。
那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”
德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她緊緊地?fù)е希?ldquo;德諾患病以后，最怕的其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”
1.德諾的媽媽淚如泉涌，她的淚水中包含什么意義?(3分)
2.艾迪迪泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治療的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌：“不， 艾迪，你找到了。”德諾媽媽所說的藥方和艾迪說的含義一樣嗎?(3分)
3.什么是友誼?艾迪為我們做出了最好的詮釋。請(qǐng)用“友誼”開頭依照例句造一個(gè)句子。(2分)
例句：友誼是咱的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
八、閱讀文章《綠的歌》，回答問題。(13分)
這“綠”——
雖然，
沒有烈火般的激情，
沒有疾風(fēng)般的氣魄;
然而，
卻能裝點(diǎn)山河以秀美，
卻能打扮草原以壯闊，
編織一派春意，
捧出滿園花朵。
啊!
綠色，綠色呀，
你是一曲生命的贊歌，
同陽光空氣合作，
盡意地為人類——
送來了春的喜悅，
秋的收獲。
就是這“綠”，
在億萬年以前，
已在地球上辛勤勞作;
繁衍在水面，
扎根在原野，
攀登在峰巒，
奔馳在荒漠，
為迎接生命衍進(jìn)，
布置了溫馨的帷幄。
春天來了!
綠挺著胸，昂著頭，
偕著和風(fēng)甘霖，
裝點(diǎn)著綿綿山河。
把一滴滴汗，一滴滴“血”，
溶入廣袤的大地，
注入人類生命的脈搏。
林蔭、飛鳥、泉水，
草坪、曲徑、小河，
松柏挺拔雋秀，
楊柳舞姿婆娑。
這綠的遨游，
驅(qū)散了多少疲勞和煩惱，
續(xù)寫了多少友誼和愛的小說。
在綠色的畫卷上，
建設(shè)者的智慧在奔騰，
理論家的思想在踴躍，
藝術(shù)家的天才在飛舞，
科學(xué)家的靈感在開拓。
理想和希望之光，
在綠的王國里閃爍。
北國三月，
江河撥動(dòng)起“綠”的琴弦，
山川高奏起“綠”的贊歌。
千百萬顆心與新綠一齊跳動(dòng)，
千百萬雙手建設(shè)著
——憧憬的蓓蕾，
渴望的寄托。
綠的使命，綠的使者，
將在新時(shí)代開創(chuàng)出——
大地蔥蘢滴翠的新世界!
1.寫出下列詞語的近義詞。
莊嚴(yán)---( ) 悵惘---( ) 闊大---( )
2.根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的成語。(4分)
(1)一眼看不到邊，形容遼闊。 ( )
(2)重重疊疊的山嶺。 ( )
3.在作者眼中，作者主要是贊嘆綠色的，可為什么要先寫藍(lán)色和紅色呢?(3分)
九、現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)流行歌曲開始進(jìn)入校園，一些內(nèi)容不雅的歌曲，給在校的中小學(xué)生造成不良的影響，對(duì)于這個(gè)問題。你有什么看法，請(qǐng)簡要陳述一下自己的觀點(diǎn)為。(5分)
十、每天，我們的生活都是豐富多彩的，或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽教師的教誨，學(xué)習(xí)知識(shí);或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談，享受親情;或許， 我們外出旅行，欣賞自然……請(qǐng)以《我的一天》為題，把你的感受寫下來與大家分享。注意把內(nèi)容寫具體，語言寫通順。(30分)