蘇教版五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)（一）：課內(nèi)閱讀
(一)《師恩難忘》
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘!
1.這片斷選自《師恩難忘》，作者是 ，課文原題是《 ____________ 》 。
2.按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
贊美教師的： 、 、 、
3.課文中 、___________ 、___________ 等詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。
4.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的意思是： 。
(二)《陶校長(zhǎng)的演講》
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專(zhuān)心(致至)志，就要有堅(jiān)(忍 韌)不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。
1.填空題
這是《》這一課的原文。這里寫(xiě)的是“第二問(wèn)”，說(shuō)的是學(xué)習(xí)的重要性。本文其他段落還說(shuō)了 、 、
的重要性。
正確答案：陶校長(zhǎng)的演講 身體 工作 道德
2.選擇題。
“這樣，我們就能達(dá)到勝利的彼岸�！边@句話(huà)中，“這樣”指的是“要專(zhuān)心致志，要有堅(jiān)韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開(kāi)來(lái)”。
A.正確 B.錯(cuò)誤
3.給文中括號(hào)里選擇正確的字。
堅(jiān)()不拔
A.韌 B.忍
4.給文中括號(hào)里選擇正確的字。
專(zhuān)心()志
A.至 B.致
5.學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的主要任務(wù)，你在哪些方面取得了進(jìn)步?結(jié)合陶校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。
答：我在作文方面有了很大的進(jìn)步。一開(kāi)始我的作文寫(xiě)得不好，但我在上課時(shí)專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講，課后我踏踏實(shí)實(shí)地鉆研，毫不氣餒，我認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)目標(biāo)，所以現(xiàn)在進(jìn)步很大。
(三)《古詩(shī)兩首》
(四)《去打開(kāi)大自然綠色的課本》
(五)《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》
(一)
八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進(jìn)池塘后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲(chóng)，或是蹲下來(lái)靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)……
1.這段話(huà)選自文章 ，“他”指的是 ，他出生在 (國(guó)家)。他是一個(gè) 。
2.“漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)……”這里的省略號(hào)指的是 。在“小英跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)：“我們……得了……第一名……”這段話(huà)中省略號(hào)指 。
3.從這段話(huà)，我們可以看出主人翁 。
(二)
八九歲的時(shí)候，父母叫他去放鴨子。①他把鴨子趕進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲(chóng)，或是蹲下來(lái)靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)……
有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周?chē)囊磺�，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)在他眼前掠過(guò)。□嗬□真漂亮□□他邊叫邊用小手撲過(guò)去□敏捷地捉住了它□這只甲蟲(chóng)比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。②法布爾高興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹(shù)葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
③夕陽(yáng)西下，法布爾趕著鴨子，滿(mǎn)載而歸，心里甜滋滋的。
1、在□里填上標(biāo)點(diǎn)。
2、讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，回答問(wèn)題。
�、诺冖倬鋵�(xiě)的是什么?你也喜歡這樣做嗎?為什么?
⑵第②句表達(dá)了法布爾怎樣的心情?從哪些詞語(yǔ)中可以看出來(lái)?
�、堑冖劬渲械摹皾M(mǎn)載而歸”是什么意思?
3、發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)第一自然段末尾的省略號(hào)所省略的內(nèi)容。
(六)《變色龍》
(一)
“你別看它可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)不動(dòng)，但它是似睡非睡地窺探著，伺機(jī)捕捉昆蟲(chóng)。它的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，分別觀望四面八方的東西。當(dāng)它的兩只眼睛同時(shí)注視著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷自己與昆蟲(chóng)之間的距離，用舌頭捕捉食物�！敝蟹枪と伺蠹由忱L聲繪色地向我們介紹著。
這時(shí)，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭——舌頭的長(zhǎng)度超過(guò)它身長(zhǎng)的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。
1.片段中表示“看”的詞語(yǔ)有： 。
2.從“迅雷不及掩耳”看出 。
3.第二段中引號(hào)表示 ，破折號(hào)表示 。
4.“我們被它嚇了一跳”的原因是： 。
5.聯(lián)系全文，概括變色龍的生活習(xí)性：變色龍靠( )來(lái)判斷昆蟲(chóng)的位置，用( )來(lái)捕獲食物。
5、用“——”線(xiàn)畫(huà)出正確讀音
伺(cì sì)機(jī) 剎(chà shà)那間
6、“剎那間”可以換成詞語(yǔ)： 、
7、變色龍，學(xué)名 ，因?yàn)樗軌?，以求得自身的安全，所以俗稱(chēng)變色龍�，F(xiàn)在常用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容 。像這樣的三字成語(yǔ)你還知道 、 、 。
8、課文主要從 、 、 這三個(gè)方面介紹了變色龍的特點(diǎn)。其中你最感興趣的是 ，因?yàn)?。
9、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里：
兇相必露( )指手畫(huà)腳( )四肢短腳 ( )
(七)《金蟬脫殼》
開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體來(lái)回地抽搐幾下，背上立刻裂開(kāi)了一道口子，蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會(huì)兒變成了深綠色。接著，頭鉆出來(lái)了，前面是一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來(lái)了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)，最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
敏捷— 依依不舍—
2.用“～～”畫(huà)出文中的比喻句，這句話(huà)把 比作 。
3.讀了短文，你知道了蟬脫殼過(guò)程的部位順序依次是： 、 、 、 。
4. “金蟬脫殼”在原文中的意思： 。現(xiàn)比喻： 。
5. “金蟬脫殼”的情景奇特動(dòng)人，在現(xiàn)實(shí)生活中，你還見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物的成長(zhǎng)變化也很奇特，試著寫(xiě)一寫(xiě)。
(八)《成語(yǔ)故事》
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)竽，他( )叫許多人一齊吹給他聽(tīng)。有個(gè)男郭先生，從來(lái)不會(huì)吹竽，也混了進(jìn)來(lái)。每當(dāng)演奏時(shí)，他就( )鰓幫，( )著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，( )得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽�？墒撬灰S多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。
1、在文中括號(hào)里填上合適的詞。
2、聯(lián)系上下文理解“俸祿”的意思
3、“濫竽充數(shù)”中的“濫”指什么?為什么南郭先生“只好逃走了”?這則故事告訴我們什么道理?
(九)《推敲》
(一)
接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道( )用“推”好。( )用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：;“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，( )友人家門(mén)沒(méi)有閂，( )不能莽撞推門(mén)，敲們表明你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧?kù)o，讀起來(lái)也響亮些�！� 賈島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.賈島猶豫不決是因?yàn)?，韓愈認(rèn)為用“敲”比“推”好是因?yàn)?/p>
3.讀了片段，我認(rèn)為賈島是個(gè) 的 人，韓愈是個(gè) 的人。
4.人們把寫(xiě)詩(shī)和作文是斟酌文字叫做“ ”。這一典故出自我國(guó) 朝詩(shī)人 的詩(shī)《 》中“ ”一句。
5.本課講的是唐朝詩(shī)人與韓愈一起 的故事，表現(xiàn)了賈島 的創(chuàng)作態(tài)度和 的鉆研精神。
(二)
兩個(gè)差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問(wèn)：“你為何沖撞我的儀仗隊(duì)?”
賈島回答道：“我正在斟酌詩(shī)里的一個(gè)字眼兒，無(wú)意間沖撞了大駕，求您寬恕�！�
接著，賈島就把自己寫(xiě)詩(shī)的事告訴了韓愈，并說(shuō)自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個(gè)(著名、聞名)的詩(shī)人，便很有興致地思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)賈島說(shuō)：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，( )友人家門(mén)沒(méi)有閂，( )不能莽撞推門(mén)，敲門(mén)表示你是一個(gè)懂得禮貌的人。再說(shuō)，用敲字更能(襯托、烘托)出月夜的(寧?kù)o、安靜)，讀起來(lái)也響亮些�！辟Z島聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。
后來(lái)，人們就把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。
1、劃去文中的括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、在文中的括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
莽撞( )響亮( )
4、用文中的詞句解釋下列詞語(yǔ)。
猶豫不決： 推敲：
5、韓愈認(rèn)為用“敲”字更好的理由是
�、佟 � ;
�、凇 � ;
�、邸 � 。
6、賈島寫(xiě)給友人的這首詩(shī)的題目是《 》，本學(xué)期我們還學(xué)了他的一首詩(shī)是 ，全詩(shī)如下 ， �！ � ， 。
7 、讀了片段，我認(rèn)為賈島是個(gè) 的人，韓愈是個(gè) 的人。
8、 我也來(lái)推敲推敲。
“春天到，柳枝搖，桃花 ，鳥(niǎo)兒歡快叫�！痹诳瞻滋幙梢蕴钌� 字，因?yàn)椋?/p>
(十)嫦娥奔月
(一)
嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子，飛過(guò)了灑滿(mǎn)銀輝的的郊野，越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。
后羿外出回來(lái)，不見(jiàn)了妻子嫦娥。他焦急地沖出門(mén)外，只見(jiàn)皓月當(dāng)空，圓圓的月亮上樹(shù)影婆娑，一只玉兔在樹(shù)下跳來(lái)跳去。啊!妻子正站在一棵桂樹(shù)旁深情地凝望著自己呢�！版隙�!嫦娥!”后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去�？墒撬蚯白啡�，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
1、你能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎?
碧藍(lán)碧藍(lán) ( )( )( )
飄飄悠悠 ( )( )( )
2、文中“凝望”有“看”的意思，請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。
( )( )( )( )
3、細(xì)讀第二自然段，想一想哪些地方讓你感動(dòng)，寫(xiě)出你的體會(huì)。
4、讀了這篇課文，你認(rèn)為嫦娥、逢蒙、后羿各是怎樣的人?
逢蒙：
嫦娥：
后羿：
(二)
八月十五這天早晨，后羿要帶弟子出門(mén)去，逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進(jìn)后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來(lái)。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長(zhǎng)生不老藥，不是要害更多的人嗎?于是她機(jī)智地與逄(páng fēng )蒙周旋(quǎn xuán)。逄蒙見(jiàn)嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒(dǎo dào )柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶箱了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。
1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
2、選擇正確的解釋。 “疾”在字典里的解釋有：
�、挪�，身體不舒服; ⑵快，迅速;⑶恨; ⑷疼痛)
疾步向前( )深?lèi)和唇^( )
3、用“ ”劃出描寫(xiě)嫦娥心里活動(dòng)的句子，這句話(huà)的意思是 。從這兒可以看出嫦娥 。
4、找出描寫(xiě)逄蒙氣勢(shì)洶洶的詞語(yǔ)：