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        蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《21、愛(ài)因斯坦和小女孩》課文

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-16  編輯:feiyi 手機(jī)版

          21、愛(ài)因斯坦和小女孩

          1940年的一天下午,一個(gè)12歲的小姑娘邊走邊玩,一下撞上了迎面而來(lái)的一位老人。

          老人蓄著一撮短而硬的小胡子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。他一邊埋頭走路,一邊像是在思考著什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起頭,友好地沖女孩一笑:“對(duì)不起,小姑娘,是我不小心!闭f(shuō)完,又低頭向前走去。女孩望著老人,只見(jiàn)他穿的衣服又肥又長(zhǎng),整個(gè)人就像裹在一張大被單里,腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋!昂!這個(gè)人簡(jiǎn)直就是從我的童話故事書里走出來(lái)的!毙∨⑦@么想。

          回到家,她將碰到這老人的事情告訴了父親。父親聽后興奮地說(shuō):“孩子,你今天撞著了當(dāng)今世界上最偉大的人。他是愛(ài)因斯坦!”女孩直納悶:這個(gè)連衣服也穿不整齊的人,怎么能是“最偉大的人”呢?

          第二天,女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整,仍是一面踱步一面埋頭沉思!跋壬,你好!”小姑娘說(shuō),“我父親說(shuō)你是最偉大的愛(ài)因斯坦……”“噢,他只講對(duì)了一半,我是愛(ài)因斯坦,但并不偉大。”“我說(shuō)也是嘛,瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?”

          聽了這話,愛(ài)因斯坦那深陷的眼窩里突然放射出溫柔的目光,他低頭看了看自己的裝束,兩手一攤,肩膀一聳,沖小姑娘做了個(gè)鬼臉:“你說(shuō)得對(duì),我是不會(huì)對(duì)付衣服鞋子這類玩意兒,但愿你肯教我。”“這還不簡(jiǎn)單!”女孩將平日媽媽教給她的穿戴要領(lǐng)一口氣全說(shuō)了出來(lái)!澳苡涀?”她問(wèn)。“也許能。”

          第三天下午,愛(ài)因斯坦在路邊等待放學(xué)回家的小姑娘。小姑娘看見(jiàn)他的時(shí)候簡(jiǎn)直嚇了一跳,他整個(gè)變了一個(gè)人,按小姑娘說(shuō)的那樣穿戴得整整齊齊。“愛(ài)因斯坦先生,你比昨天年輕了20歲。”“是嗎?太好了!我打算請(qǐng)你到我那里作客!毙」媚锔鴲(ài)因斯坦走進(jìn)了他的工作室。工作室很大,到處擺著書架和書,屋子中間擺著一張辦公桌,桌上的東西亂得一塌糊涂!澳愕脤W(xué)會(huì)自己照顧自己。”女孩這樣說(shuō)。“呵,小教授,請(qǐng)你再教教我!庇谑,小姑娘手把手地教起了愛(ài)因斯坦。

          從此,小姑娘每天放學(xué)回家,都要到愛(ài)因斯坦的工作室坐坐。

          一天,小姑娘的母親在街上遇到了愛(ài)因斯坦,她好奇地問(wèn):“愛(ài)因斯坦教授,我女兒跟您在一起時(shí),你們都談些啥?”“她教我怎樣穿戴,怎樣放東西和布置房間。我呢,什么也幫不了她,只好教她做數(shù)學(xué)作業(yè)!

          《愛(ài)因斯坦與小女孩》教學(xué)參考

          教學(xué)要點(diǎn)

          1.學(xué)會(huì)生字,理解新詞。

          2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

          3.憑借對(duì)課文語(yǔ)言文字的理解,體會(huì)愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求,學(xué)習(xí)他謙虛好學(xué)的美德,感受小姑娘的率真可愛(ài)。

          教材簡(jiǎn)析

          [內(nèi)容提要]

          課文主要寫著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦向一個(gè)12歲的小姑娘學(xué)習(xí)穿戴和整理的事,反映了他熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)和謙遜的美德,同時(shí)也表現(xiàn)了小姑娘的率真、可愛(ài)。

          [學(xué)會(huì)分段]

          本課按時(shí)間順序可分為四段。

          第一段(第1——3自然段):寫小姑娘碰到了一位穿著隨便的老人,父親告訴她,那位老人是愛(ài)因斯坦。

          第二段(第4——5自然段):寫愛(ài)因斯坦向小姑娘學(xué)習(xí)穿戴。

          第三段(第6——7自然段):寫愛(ài)因斯坦向小姑娘學(xué)習(xí)整理工作室。

          第四段(第8自然段):寫小姑娘的母親問(wèn)愛(ài)因斯坦,他和小姑娘在一起時(shí)都談些啥。

          [寫作特色]

          1.課文按時(shí)間順序來(lái)敘述,條理清楚,層次分明。

          2.借助對(duì)人物語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作等方面的描寫來(lái)刻畫人物性格。

          教學(xué)重點(diǎn)

          1.朗讀課文。

          2.體會(huì)愛(ài)因斯坦熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)、謙虛好學(xué)的品質(zhì)以及小女孩的活潑率真。

          教學(xué)方法

          1.朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。

          2.指導(dǎo)有感情地朗讀,品位語(yǔ)言文字,體會(huì)思想感情。

          教學(xué)器具

          磁帶、錄音機(jī)。

          課時(shí)安排

          3課時(shí)