蘇教版《維生素C的故事》課文原文

　　哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。

　　那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。船員們?cè)诖�上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。

　　有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”就悄悄地降臨了。船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。

　　那些病重的船員為了不拖累大家，對(duì)哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)�！备鐐惒监�(qín)著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　幾個(gè)月過去了，哥倫布的船隊(duì)終于勝利返航了。船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險(xiǎn)的成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀!哥倫布這么想著，船不知不覺已經(jīng)靠岸。

　　正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大�？癖歼^來。這不是那些船員嗎?他們還活著!哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的?”“我們來到島上以后，很快就把你們留下的食物吃完了。后來，肚子餓的時(shí)候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活下來�！�

　　“難道秘密在野果子里面?”哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生聽。后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。

　　原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。

　　蘇教版《維生素C的故事》教材解讀

　　哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家，他常常帶領(lǐng)船隊(duì)在大西洋上乘風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。 (課文開頭直接引出“ 哥倫布”其人，簡潔明快，也點(diǎn)出了他在整個(gè)事情中的重要作用�！皞ゴ蟆备叨瓤隙ㄋ�的輝煌成就�！俺３！蓖怀隽颂诫U(xiǎn)的次數(shù)之多，為故事的開始作了鋪墊。)

　　那時(shí)，航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險(xiǎn)。(中心句，突出后半句。表明航行的不易。作為故事的開頭，頗扣人心弦。)船員們?cè)诖�上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動(dòng)路，接著就會(huì)全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種怪病叫做“海上兇神”。(大海上航行變幻莫測，危機(jī)四伏。1502年，哥倫布第四次航行。12月6日，海面上刮起了持續(xù)一個(gè)月之久的大風(fēng)暴，雷電交加，暴風(fēng)雨傾盆而下。大海像瘋了一樣翻騰著，這是哥倫布有生以來從未經(jīng)歷過的最大風(fēng)浪。船隊(duì)除了任憑自然擺布外，根本毫無辦法，船隊(duì)沒法前進(jìn)，又找不到避風(fēng)港，隨時(shí)都有全軍覆沒的危險(xiǎn)。濕熱的天氣又助長了蛆蟲的生長，船上帶的糕餅中生的滿是蛆蟲，人們只有等到天黑連蛆一起吃下;有些人吃習(xí)慣了也就懶得剔除蛆蟲了。在這種情況下，如果挑食就很有可能被餓死，這是每個(gè)人都懂得的。文中“先是、接著、然后”形象地寫出了“海上兇神”的特別可怕。生活的艱苦，缺乏維生素C的補(bǔ)充，極易誘發(fā)敗血病的發(fā)生。)

　　有一次，船隊(duì)又出發(fā)了。不久，“海上兇神”悄悄地降臨了。(結(jié)合上文語境，“又”字中或許包含著一些隱隱的擔(dān)心。 “悄悄”一詞又突出了這種恐慌感。)船隊(duì)才航行不到一半的路程，已經(jīng)有十幾個(gè)船員病倒了。(病疫發(fā)展之勢異常迅猛)望著四周一片茫茫的海水，哥倫布的心情十分沉重。 (“茫�！薄俺林亍备惺艿礁鐐惒嫉臒o助與痛苦)

　　那些重病的船員為了不拖累大家，對(duì)哥倫布說：“船長，您就把我們送到附近的荒島上吧。等你們返航歸來的時(shí)候，再把我們的尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”(話語令人感動(dòng)、震撼)哥倫布噙著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭…… (哥倫布此時(shí)的內(nèi)心非常矛盾復(fù)雜——“噙著

　　眼淚”暗示內(nèi)心的不舍，都是一起生死患難的兄弟，“點(diǎn)了點(diǎn)頭”是無奈之舉，若病情擴(kuò)大，后果不堪設(shè)想。省略號(hào)值得玩味，可以讓學(xué)生想象人物的內(nèi)心世界，和自己對(duì)話。)

　　幾個(gè)月過去了，哥倫布的船隊(duì)終于勝利返航了。(“幾個(gè)月過去了”時(shí)間似乎遺忘這些事，其實(shí)這一切都?jí)涸诟鐐惒嫉男睦��！敖K于”一詞又一次道出不易)船離那些重病船員所在的荒島越來越近，哥倫布的心情也越來越沉重。這次探險(xiǎn)成功，是用十幾個(gè)船員的生命換來的呀!哥倫布這么想著，船不知不覺已經(jīng)靠岸。 (文似看山不喜平，此處與下文驚喜形成情感上的強(qiáng)烈對(duì)比。勝利返航為何心情沉重，這里是一處矛盾，可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文中語境思考)

　　正在這時(shí)，十幾個(gè)蓬頭垢面的人從島上向大�？癖歼^來。(“蓬頭垢面”可以讓學(xué)生想象他們?cè)趰u中的生活)這不是那些船員嗎?他們還活著!哥倫布又驚又喜地問道：“你們是怎么活下來的?”“我們來到島上以后，很快就把你們留下來的食物吃完了。后來，肚子餓的時(shí)候，我們只好采些野果子吃。這樣，我們才一天天活了下�！� (驚的是不相信自己的眼睛，喜的是這些船員還活著。好一個(gè)“又驚又喜”，哥倫布又一個(gè)情感的變化。)

　　“難道秘密在野果子里面?”哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。(“一、就”說明哥倫布是個(gè)異常細(xì)心的人，充滿好奇心。這正是一個(gè)出色的航海家必須的品質(zhì)。從而暗示，任何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造首先都離不開細(xì)心的觀察與實(shí)踐)后來經(jīng)過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C救了那些船員的生命。(維生素C的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)復(fù)雜的過程，非哥倫布一人之功。維生素的作用可以讓學(xué)生簡要了解，也可以開展相關(guān)的活動(dòng)。)

　　原來，所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，它是由于人體內(nèi)長期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。(解釋原因，與前文船員靠吃野果生存下來有內(nèi)在聯(lián)系。)

　　全文敘述有條有理，層次清晰，故事情節(jié)一波三折，語言平實(shí)、淺顯、流暢，心理描寫有特色。適合學(xué)生進(jìn)行朗讀、說話、復(fù)述等訓(xùn)練。