蘇教版七年級(jí)上冊(cè)文言文期末復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案
《古代寓言二則》
1.給下列加點(diǎn)的字注音。
(1)鄭人買履( ) (2)遂( )不得履 (3)寧( )信度
(4)遽( )契( )其舟 (5)先自度( )其足
(6)寧信度( )，無(wú)自信也
2.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)置之其坐 (2)而忘操之 (3)反歸取之
(4)遽契其舟 (5)楚人有涉江者 (6)寧信度，無(wú)自信也
3.辨別下邊語(yǔ)句中的“度”的不同意思。
(1)先自度其足，而置之其坐 度：
(2)已得履，乃曰：“吾忘持度。” 度：
4.解釋下列語(yǔ)句中“是”的意思。
(1)是吾劍之所從墜 是：
(2)你不要把他說(shuō)得一無(wú)是處 是：
(3)韓非是《韓非子》的作者 是：
5.解釋下列“之”的意思，并按要求歸類。
先自度其足，而置之①其坐 至之②市，而忘操之
舟止，從其所契者入水求之③
(1)做代詞，代物的：
(2)做動(dòng)詞用的：
6.翻譯下列句子。
(1)及反，市罷，遂不得履。
(2)人曰：“何不試之以足?”
(3)寧信度，無(wú)自信也。
(4)其劍自舟中墜于水。
(5)舟止，從其所契者入水求之。
(6)是吾劍之所從墜。
(7)求劍若此，不亦惑乎?
《狼》
1.解釋加點(diǎn)的字。
�、僖煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止( )有剩骨。途中兩狼，綴( )行甚遠(yuǎn)。
�、谕缿�，投以( )骨。一狼得骨止( )，一狼仍從( )。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
�、弁来缶�，恐前后受其敵( )。顧( )野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃( )奔倚( )其下，弛( )擔(dān)持( )刀。狼不敢前( )，眈眈相向。
�、苌贂r(shí)( )，一狼徑( )去，其一犬( )坐于前。久之( )，目似瞑，意( )暇甚。屠暴起，以( )刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方( )欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞( )其中，意( )將隧入以( )攻其后也。身已半入，止露尻( )尾。屠自后斷其股( )，亦斃之。乃( )悟前狼寐，蓋( )以( )誘( )敵。
⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
(1)而兩狼之并驅(qū)如故。
(2)其一犬坐于前。
(3)乃悟前狼寐，蓋以透敵。
3.下面兩個(gè)句子中的“其”各代什么?
恐前后受其敵 一狼洞其中
4.下邊句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是[ ]
A.其/一犬/坐于/前 B.后狼止而/前狼又/至
C.方/欲/行，轉(zhuǎn)/視/積薪后 D.意將/隧入/以攻其后也
《幼時(shí)記趣》
1.解釋字詞。
(1)私擬作群鶴舞空( )(2)項(xiàng)為之強(qiáng)( )
(3)又留蚊于素帳中( ) (4)果如鶴唳云端( )
2.給加點(diǎn)的字注音。
�、偻恋[( )②怡( )③壑( ) ④癩蛤蟆( )
3.解釋句中加點(diǎn)的詞。①凹者為壑( )
②不覺(jué)呀然驚恐( ) ③捉蛤蟆，鞭數(shù)十( )
4.解釋句中的文言虛詞。
�、儆谕翂Π纪固帲ㄅ_(tái)小草叢雜處( )②使與臺(tái)齊( )
�、垡詤膊轂榱�，以蟲(chóng)蟻為獸( ) ④余年幼，方出神( )
5.分別指出加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。
�、俪６灼渖�( )②神游其中，怡然自得( )
�、垡�(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之正濃( )④鞭數(shù)十，驅(qū)之別院( )
6.翻譯下列句子。
(1)心之所向，則或千或百果然鶴也
(2)作青云白鶴觀
(3)鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
(4)舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
《三峽》
一.加點(diǎn)字注音
略無(wú)闕處( )重巖疊嶂( )不見(jiàn)曦月( )沿溯阻絕( )
素湍綠潭( )絕巘多生怪柏( )飛漱其間( )屬引凄異( )
二、找出通假字并解釋：略無(wú)闕處
三、古今異義詞
1、或王命急宣(古義： 今義： )
2、至于夏水襄陵(古義： 今義： )
四、詞類活用
1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
2、林寒澗肅
3、空谷傳響
五、一詞多義
1.絕：沿溯阻絕( ) 哀轉(zhuǎn)久絕( )
2.自：自三峽七百里中( ) 自非亭午夜分( )
六、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1.至于夏水襄陵( ) 2.或王命急宣( )
3.則素湍綠潭( )( ) 4.良多趣味( )
5.屬引凄異( ) 6.不見(jiàn)曦月( )
七、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
2、回清倒影
3、絕巘多生怪柏
4、清榮峻茂，良多趣味
5、兩岸連山，略無(wú)闕處
6、重巖疊嶂，隱天蔽日
7、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月
八、理解性默寫
1、文中側(cè)面寫山之高的句子是：
2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：
3、寫三峽全景的句子是：
4、寫兩岸連山的句子是：
5、寫山高的句子是：
6、由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩(shī)歌是：
7、作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：
8、三峽夏季江水的特點(diǎn)是：
九、開(kāi)放性試題：1.三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫出文中印證理由的原句。
理由1：
原句：
理由2：
原句：
《<論語(yǔ)>八則》
1. 給加點(diǎn)的字注音。
論( )語(yǔ) 不亦說(shuō)乎( ) 人不知而不慍( )
誨女知之乎( ) 是知( )也 罔( )殆( )
而內(nèi)自省( )也 默而識(shí)之( ) 何有于我哉( )
2、原文填空：
⑴ ，不亦說(shuō)乎?
⑵ ，可以為師矣。
⑶學(xué)而不思則罔， 。
�、茸釉唬骸叭诵�，必有我?guī)熝伞?， 。”
3、解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思：
⑴人不知而不慍，( ) ⑵學(xué)而不思則罔( )
⑶思而不學(xué)則殆( ) ⑷敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)( )
�、蓪W(xué)而不厭( ) (6)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎( )( )
(7)溫故而知新( )( )(8) 不知為不知，是知也。( )( )
(9)孔文子何以謂之“文”也?( )( )
4、摘出出自《論語(yǔ)》十則中現(xiàn)在常用的成語(yǔ)。
5. 下面句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )
A. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎? B. 誨女知之乎? C. 不知為不知，是知也。
D. 默而識(shí)之，學(xué)而不厭。 E. 思而不學(xué)則殆。
6. 翻譯下列句子。
(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?
(2)三人行，必有我?guī)熝?/p>
(3)人不知而不慍，不亦君子乎?
(4)溫故而知新，可以為師矣。
(5)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
(6)擇其善者而從之，其不善者而改之。
參考答案
《古代寓言二則》
1.(1)lǚ(2)suì (3)nìng(4)jù qì(5)duó dù
2.(1)同“座”(2)拿，攜帶(3)同“返”(4)立即，匆忙(5)渡，從水上經(jīng)過(guò)(6)不，不要
3.(1)量長(zhǎng)短，是動(dòng)詞(2)指量好的尺碼，是名詞。
4.(1)這，這兒(2)對(duì)，正確(3)表示前后兩者是同一的(或表示肯定判斷)
5.之①：指量好的尺碼之②：到……去之③：指劍(1)①③(2)②
6.(1)等到這個(gè)鄭人回到集市上，集市已經(jīng)散了，終于沒(méi)有買到鞋。(2)有人問(wèn)他：“你為什么不用腳試鞋呢?”(3)我寧愿相信尺碼，也不相信我自己的腳。 (4)他的劍從船上掉到水里。(5)船一停，那人便從他刻有記號(hào)的地方潛入水底去找劍。 (6)我的寶劍是從這兒掉落下去的。 (7)像這樣找劍，豈不是太荒唐了嗎?
《狼》略
《幼時(shí)記趣》檢測(cè)與評(píng)價(jià) 參考答案
1.(1)比做(2)僵硬 (3)白色的 (4)鳴叫。
2.①礫(lì) ②怡(yí)③壑(hè)④癩(lài)
3.①山谷 ②驚異的樣子 ③用鞭子打
4.①在 ②同 ③把 ④正
5.①自己 ②叢草、蟲(chóng)蟻、土礫 ③二蟲(chóng) ④癩蛤蟆 6.
6.(1)我心里這樣想，那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺(jué)得它們)是鶴了。 (2)(我把這個(gè)景象)比做“青云白鶴”的景觀。(3)用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。 (4)舌頭一吐，二蟲(chóng)全部被它吞下。
《三峽》
一.加點(diǎn)字注音
略無(wú)闕處(quē)重巖疊嶂(zhàng)不見(jiàn)曦月(xī)沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)絕巘多生怪柏(yǎn)飛漱其間(shù)屬引凄異(zhǔ)
二、通假字：略無(wú)闕處(闕通缺)
三、古今異義詞
1、或王命急宣(古義：有時(shí) 今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞)
2、至于夏水襄陵(古義：一個(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于” 今義：常連在一起，表示另提一事)
四、詞類活用
1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(動(dòng)詞用作名詞，奔馳的快馬)
2、林寒澗肅(寒：形容詞用作動(dòng)詞，清涼)(肅：形容詞用作動(dòng)詞，寂靜)
3、空谷傳響(名詞作狀語(yǔ)，在空蕩的山谷里)
五、一詞多義
1.絕 *沿溯阻絕(隔絕) *哀轉(zhuǎn)久絕(消失)
2.自 *自三峽七百里中(從、由) *自非亭午夜分(如果)
六、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1.至于夏水襄陵(襄：漫上)2.或王命急宣(或：有時(shí))
3.則素湍綠潭(素：白色)(湍：急流或急流的水)4.良多趣味(良：很)
5.屬引凄異(屬：連接)6.不見(jiàn)曦月(曦：陽(yáng)光或日光)
七、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
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[!---empirenews.page--]1、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
*即使騎上飛奔的馬駕著輕風(fēng)，(仍然)不認(rèn)為快。
2、回清倒影
*回旋的清波中倒映著各種景物的影子。
3、絕巘多生怪柏
4、清榮峻茂，良多趣味
水清樹(shù)榮，山高草盛，實(shí)在是有很多趣味。
5、兩岸連山，略無(wú)闕處
*峽谷的兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。
6、重巖疊嶂，隱天蔽日
*重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。
7、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月
*如果不是正午和子夜時(shí)分，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
八、理解性默寫
1、文中側(cè)面寫山之高的句子是：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
3、寫三峽全景的句子是：兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日
4、寫兩岸連山的句子是：兩岸連山，略無(wú)闕處。
5、寫山高的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日
6、由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩(shī)歌是：《早發(fā)白帝城》“朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！�
7、作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味。
8、三峽夏季江水的特點(diǎn)是：夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
九、開(kāi)放性試題：1.三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫出文中印證理由的原句。
理由1：水流急(或速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等相同意思均可)
原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)不以疾也)
理由2：落差大(意思相同即可)
原句：懸泉瀑布，飛漱其間
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7.蘇教版七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí):古詩(shī)文默寫填空
8.蘇教版七年級(jí)上冊(cè)文言文復(fù)習(xí)計(jì)劃
9.2017蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷(附答案)
10.蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題(附答案)