導(dǎo)語：練習(xí)有利于鞏固課堂知識(shí)，掌握所學(xué)知識(shí)。下面是小編為同學(xué)們整理的《師說》同步練習(xí)及參考答案，歡迎大家過來做一做。

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音全正確的一組是()

　　A.郯子(tán)六藝經(jīng)傳(chuán)貽(yí)

　　B.句讀(dòu)萇弘(chāng)聃(dān)

　　C.阿諛(yú)授之書(shòu)蟠(pān)

　　D.或否焉(fǒu)諂媚(chǎn)嗟乎(jiē)

　　2.下列句子停頓不正確的一組是()

　　A.師道之不傳也/久矣B.其聞道也/固先乎吾

　　C.夫/庸知/其年之先后生于吾乎D.吾從而/師之

　　3.對(duì)下列句子中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

　　A.作《師說》以貽之貽：贈(zèng)送

　　B.不恥相師師：老師

　　C.師道之不傳也久矣道：風(fēng)尚

　　D.其聞道也亦先乎吾聞：懂得

　　4.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()

　　A.雖有槁暴，不復(fù)挺者B.君子生非異也，善假于物也

　　C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也D.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒

　　5.解釋下列句子中的加點(diǎn)的“師”字的意思。

　　A.古之學(xué)者必有師()

　　B.吾從而師之()

　　C.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師()

　　D.猶且從師而問焉()

　　6.與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項(xiàng)是()

　　A.圣人無常師

　　B.余嘉其能行古道

　　C.道之所在，師之所在

　　D.欲人之無惑也難矣

　　二、文本研讀

　　嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下眾人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣!彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師;士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則進(jìn)諛。嗚呼!師道之不復(fù)可知矣!巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

　　7.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞在句中的意思。

　　A.是故圣益圣，愚益愚()

　　B.巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師()

　　C.小學(xué)而大遺，吾未見其明也()

　　D.巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒()

　　8.指出下列句子各屬于什么句式。

　　A.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉()

　　B.道之所存，師之所存也()

　　C.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)()

　　D.冰，水為之而寒于水()

　　9.下列各句加點(diǎn)字的意思與例句中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一項(xiàng)是()

　　例句：古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣

　　A.愚人之所以為愚，其皆出于此乎?

　　B.今其智乃反不能及，其可怪也歟!

　　C.小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

　　D.其如土石何?

　　10.對(duì)本段文字解釋正確的一項(xiàng)是()

　　A.正面闡發(fā)從師學(xué)習(xí)的重要性。

　　B.反面批判了上層士大夫之族恥于從師學(xué)習(xí)的惡劣風(fēng)氣。

　　C.正面闡述了從師學(xué)習(xí)的重要途徑。

　　D.反面批評(píng)古人從師的途徑和擇師標(biāo)準(zhǔn)。

　　參考答案：1.D(A.傳zhuànB.萇chángC.蟠pán)2.D(吾從/而師之)3.B(師：學(xué)習(xí))4.D(A.有—又，暴—曝B.生—性C.受—授)5.A.老師B.以……為師C.掌握專門學(xué)問或技術(shù)的人D.老師6.C(判斷句)7.A.更加B.以……為羞恥C.丟棄D.不屑一提，看不起8.A.賓語前置句B.判斷句C.介賓短語后置句D.介賓短語后置句9.C(例句和C是代詞，ABD皆為語氣詞)10.B