導(dǎo)語(yǔ)：下面是2016高考復(fù)習(xí)知識(shí)：識(shí)別六種病句類型之成分殘缺或贅余，敬請(qǐng)大家的關(guān)注和了解，為高考做好準(zhǔn)備!
★★★自主學(xué)習(xí) 合作交流
★★掌握四種成分殘缺和一種成分贅余類型
◆◆1.主語(yǔ)殘缺
下面句子都存在主語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體分析。
(1) (2015·安徽)對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域，加強(qiáng)科研觀測(cè)精度，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
答案 缺少主語(yǔ)，“對(duì)……的認(rèn)識(shí)”介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)
(2)(2015·天津)由于自貿(mào)區(qū)致力于營(yíng)造國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化的營(yíng)商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國(guó)門(mén)，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國(guó)際工資”。
答案 缺少主語(yǔ)，去掉“由于”
(3)關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。
答案 亂用介詞“關(guān)于”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“關(guān)于”。
(4)(2015·新課標(biāo)I)為進(jìn)一步保障百姓餐桌的安全，國(guó)家對(duì)施行已超過(guò)5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號(hào)。
答案 偷換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺，“因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號(hào)”這句話的主語(yǔ)應(yīng)該是“《食品安全法》”，而前一句的主語(yǔ)是“國(guó)家”，前后兩句話主語(yǔ)不一致應(yīng)該補(bǔ)全主語(yǔ)，沒(méi)有補(bǔ)全主語(yǔ)則是犯了偷換主語(yǔ)的問(wèn)題。
(5)如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。
答案 最后一句缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“對(duì)”前加指示代詞“這”。
(6)一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門(mén)獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價(jià)值。
答案 最后一句缺少主語(yǔ)，應(yīng)在“具有”前加“這顆珍珠”
◆◆2.賓語(yǔ)殘缺
下面句子都存在賓語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體分析。
(1)(2015·江蘇)英國(guó)政府計(jì)劃從今年9月開(kāi)始，推行4到5歲幼童將接受語(yǔ)文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)”，此政策遭到了教師工會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。
答案 “推行”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“‘基準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)’”后加“的政策”。
(2)(2014·江西)中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。
答案 賓語(yǔ)殘缺，“分析概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力”與人相關(guān)，在“要求”后加“讀者”。
(3)大型情景音舞詩(shī)畫(huà)《天安門(mén)》，一開(kāi)場(chǎng)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng)，營(yíng)造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)。
答案 賓語(yǔ)殘缺，“營(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末添加“的場(chǎng)景”。
(4)《深化普通高中課程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。
答案 賓語(yǔ)殘缺，“滿足”這個(gè)動(dòng)詞缺少中心語(yǔ)，可在句末添加“需求”一詞。
◆◆3.謂語(yǔ)殘缺
下面句子都存在謂語(yǔ)殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體分析。
(1) 他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)難性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。
答案 謂語(yǔ)殘缺 在“化解”前加“承擔(dān)起”，與“責(zé)任”。
(2)“哥倫比亞”號(hào)機(jī)毀人亡令人痛惜，但這沒(méi)有影響到美國(guó)民眾對(duì)航天飛機(jī)的熱情，約七成以上美國(guó)人認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)航天飛機(jī)計(jì)劃。
答案 謂語(yǔ)殘缺“繼續(xù)”后加“執(zhí)行”與賓語(yǔ)“計(jì)劃”搭配
(3)(2014·大綱全國(guó))新“旅游法”的頒布實(shí)施，讓很多旅行社必須面對(duì)新規(guī)定帶來(lái)的各種新問(wèn)題，不少旅行社正從過(guò)去拼價(jià)格向未來(lái)拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。
答案 成分殘缺，缺少與“陣痛”相應(yīng)的動(dòng)詞謂語(yǔ)，在“正”后面加“經(jīng)受”。
◆◆4.虛詞殘缺
下面句子都存在虛詞殘缺的問(wèn)題，請(qǐng)作具體分析。
(1)新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外，對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視，那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)，他們將說(shuō)“不”。
答案 虛詞殘缺，應(yīng)在“那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前加“對(duì)”。
(2)在軟件開(kāi)發(fā)方面，我國(guó)與我國(guó)發(fā)展相似的印度相比，還有很大差距。
答案 虛詞殘缺，應(yīng)在“與我國(guó)發(fā)展相似的”前加“和”。
◆◆5.成分贅余
下面句子都存在成分贅余的問(wèn)題，請(qǐng)作具體分析。
(1)昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。
答案 “最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一
(2)消費(fèi)者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營(yíng)者的精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元以上的精神賠償。
答案 應(yīng)去掉“至少”或“以上”
(3)雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說(shuō)堪稱不易。
答案 成分贅余，“可說(shuō)”和“堪稱”重復(fù)，“堪稱”就是“可以稱作”的意思，只保留其中一個(gè)即可。
(4)在過(guò)去的一個(gè)星期里，大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)幾輪認(rèn)真的討論和修改，最終達(dá)成共識(shí)。
答案 成分贅余，“提出質(zhì)疑”語(yǔ)意重復(fù)，“質(zhì)疑”就是“提出疑問(wèn)”，把“提出”改為“進(jìn)行”。
(5)城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬(wàn)人民的生活質(zhì)量，它不是簡(jiǎn)單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴(kuò)張，而是在人居環(huán)境、社會(huì)保障、生活方式等方面實(shí)現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。
答案 成分贅余，“攸關(guān)”包含有“到”，刪除“到”。
(6)這些問(wèn)題，可以訴諸于司法部門(mén)來(lái)解決。
答案 成分贅余，“諸”即“之于”的合音字，與其后的“于”重復(fù)，可將“于”刪去。
重點(diǎn)識(shí)別：主語(yǔ)殘缺
主語(yǔ)是句子的主要成分，不可或缺。殘缺了，會(huì)使表意不明確。這一點(diǎn)，正是高考考查“殘缺”的重點(diǎn)。主語(yǔ)殘缺，主要是由以下兩種情況引起的。
◆◆1.句首濫用介詞而使主語(yǔ)殘缺
介詞當(dāng)頭審主殘。意思是遇到介詞“對(duì)”“在”“通過(guò)”“經(jīng)過(guò)”“根據(jù)”“從”等放在句首時(shí)，一定要看看是否造成了主語(yǔ)殘缺。
下列句子中，試判斷有無(wú)主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。
�、僭诒驹聼岵サ膸撞恳阅暇┐笸罋轭}材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。
�、谠诙】熥叱銎溥\(yùn)動(dòng)生涯的一段低谷后，本賽季戰(zhàn)績(jī)輝煌，奪得溫布利大師賽冠軍，并在世錦賽上闖入四強(qiáng)，平了亞洲選手在世錦賽上的最好成績(jī)。
�、叟堇f(shuō)，在他進(jìn)一步探究的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)普勒最早不是根據(jù)天文觀測(cè)數(shù)據(jù)，而是根據(jù)哥白尼圖像與榮格稱為神像的原型的一致，認(rèn)定了哥白尼體系的正確性。
④對(duì)這部小說(shuō)的人物塑造，作者沒(méi)有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，結(jié)果大大減弱了作品的感染力。
�、菰谠絹�(lái)越多的國(guó)外藝術(shù)精品進(jìn)入中國(guó)以后，促使我們加快樹(shù)立自己的世界藝術(shù)品牌。
�、蕹跏茧A段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。
答案�、苷_，其他句子均有主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。①去掉“在”和“中”，讓“影片”作主語(yǔ);②濫用介詞“在”導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，可將“在”刪去;③“發(fā)現(xiàn)”的主語(yǔ)應(yīng)是“他”，而“他”卻在介賓短語(yǔ)“在……中”，可把“他”調(diào)至“在”前;⑤去掉“在”和“以后”，讓“精品”作主語(yǔ);⑥缺少主語(yǔ)，去掉“導(dǎo)致了”。
◆◆2.濫用省略或暗換主語(yǔ)而造成主語(yǔ)殘缺
主語(yǔ)殘缺與主語(yǔ)省略不同，它是主語(yǔ)省略后使句意不明。對(duì)此，可用找主語(yǔ)的辦法來(lái)檢查是否存在主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。
下列句子中，試判斷有無(wú)主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。
�、儆颜x舞廳發(fā)生了火災(zāi)，向大家敲響了警鐘。
②前不久，在加拿大召開(kāi)的有20個(gè)國(guó)家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會(huì)議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了頗高評(píng)價(jià)。
�、畚覈�(guó)11日下午從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了一枚火箭，將一枚偵察衛(wèi)星和另外兩枚科學(xué)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，可以在全球范圍內(nèi)提高軍隊(duì)進(jìn)行監(jiān)視的能力。
�、芡跤鸪税嗬锖蛯W(xué)生會(huì)的工作外，還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”“英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。
⑤葛振華大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書(shū)，他積極尋找發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問(wèn)題與眾不同，給村里帶來(lái)了一股清新的氣息。
⑥唐在西突厥地區(qū)先后建立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，是唐朝在西域的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。
答案�、菡_，全句同一個(gè)主語(yǔ)，后面可以省略;其他句子均有主語(yǔ)殘缺的現(xiàn)象。①⑥屬濫用承前省略造成主語(yǔ)殘缺。①在“向”前加“火災(zāi)”，⑥在“是”前加“它們”。②③④均是暗換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺。②在“給予”前加“大會(huì)”，③在“可以”前加“偵察衛(wèi)星”，④在“居然”前加“這些工作”。
★★方法總結(jié)：
1、辨析成分殘缺，先用句子成分檢查法：先找出句子的主干，查主、謂、賓是否殘缺;再找附加成分，查定、狀、補(bǔ)是否殘缺。一般都是主語(yǔ)、賓語(yǔ)殘缺。
再用特征辨析法，重點(diǎn)關(guān)注用在句首的介詞(如“由于、經(jīng)過(guò)、為了、在”等);注意長(zhǎng)句子(多項(xiàng)定語(yǔ)、狀語(yǔ))，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子(尤其是賓語(yǔ)較復(fù)雜的句子)。
2、辨析成分贅余，一方面要準(zhǔn)確、細(xì)致地理解句子中每個(gè)詞語(yǔ)的意思，另一方面在平時(shí)應(yīng)注意積累一些習(xí)慣性贅余詞語(yǔ)。
♦♦♦下面14句話都有成分殘缺或贅余，試作具體分析。
1.他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開(kāi)發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。
【解析】 “具有”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語(yǔ)
2. 這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開(kāi)放、大交往、大融合大世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。
【解析】 B缺少回答的賓語(yǔ)，加“的問(wèn)題”
3.學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。
【解析】“勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的�！背煞謿埲保瑧�(yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”。
4、坐火車(chē)到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。
【解析】項(xiàng)“……是景點(diǎn)”缺少主語(yǔ);
5、濟(jì)南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南，至此，濟(jì)南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開(kāi)門(mén)迎客。
【解析】可在“5月3日”前加上“紀(jì)念園”。
6、初始階段，由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。
【解析】“由于”、“導(dǎo)致了”兩詞可刪去其中一個(gè)。
7、挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。
【解析】可在“現(xiàn)象”后加上“的環(huán)節(jié)”，使之做“正是”的賓語(yǔ)。
8、在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形勢(shì)下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)、生產(chǎn)力過(guò)剩、造成新的資源配置不合理。
【解析】應(yīng)在句末加上“關(guān)注”的賓語(yǔ)“的現(xiàn)象”。
9、北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。
【解析】“表達(dá)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在句末加上“的愿望”。
10、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。
【解析】缺少主語(yǔ)，主語(yǔ)被狀語(yǔ)掩蓋住了;或?qū)ⅰ皩?duì)”刪掉，讓“法律水平”作主語(yǔ)。11、我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀�(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。
【解析】“中旬”本身就是一個(gè)表示一段時(shí)間的詞，應(yīng)刪去“中旬前后”中的“前后”。
12、國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6.08萬(wàn)元，“英格爾”是6.88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。
【解析】刪去“左右”
13、每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費(fèi)都提前預(yù)支了。
【解析】“預(yù)支”已有提前的意思，前面再說(shuō)“提前”，屬于重復(fù)羅嗦。
14、看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光，他更感責(zé)任重大。
【解析】莘莘學(xué)子本為“眾多”學(xué)子。該句屬于忽視詞義致錯(cuò)。
♦♦♦15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.全面建設(shè)小康社會(huì)是十六大報(bào)告中提出的目標(biāo)，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)將是一如既往地?cái)U(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和加快改革。
B.青少年中，對(duì)于這種盲目追星、虛擲時(shí)間、浪費(fèi)生命的行為，至今仍未受到批評(píng)，得到糾正。
C.把文學(xué)作為一種社會(huì)現(xiàn)象看時(shí)，作家是生產(chǎn)者，讀者是消費(fèi)者，而文學(xué)批評(píng)家卻是站在兩者的中間，做一個(gè)介紹人的角色。
D.他非常酷愛(ài)電腦，除了成天關(guān)在房里玩電腦外，對(duì)其他東西好像都只有三分鐘熱情。
答案 C [A項(xiàng)成分殘缺，在“將是”前加“的方法”。B項(xiàng)應(yīng)去掉“對(duì)于”。D項(xiàng)“非�！焙汀翱帷敝貜�(fù)。]
♦♦♦16、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想，對(duì)宇宙、對(duì)自然獲得了新的認(rèn)識(shí)。
B.由于一至四號(hào)“神舟”無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。
C.藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄的美常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。
D.當(dāng)今社會(huì)中，信用缺失已成為一種普遍性的社會(huì)現(xiàn)象，它擾亂了市場(chǎng)秩序，降低了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，使企業(yè)難以正常地發(fā)展，對(duì)整個(gè)社會(huì)貽害無(wú)窮。
答案 D [A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”前加“使人類”。B項(xiàng)成分殘缺，可去掉句首的“由于”。C項(xiàng)缺少謂語(yǔ)，應(yīng)在“常�！焙蠹印坝小�。]
♦♦♦17、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢?原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌５卦谔S，兩只腳掌交替地接觸炭火，每次接觸的時(shí)間都很短。
B.跟生命及人類的起源一樣，宇宙的起源一直是一個(gè)令人關(guān)注的科學(xué)前沿課題。
C.由退休教師組成的書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)員的年齡平均為75歲，連續(xù)三年被評(píng)為市文聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)集體。
D.由于部分國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明晰，管理制度不健全，使企業(yè)缺乏創(chuàng)新的動(dòng)力和相應(yīng)的實(shí)力，以致難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
答案 B [A項(xiàng)“原因”與“因?yàn)椤敝貜?fù)。C項(xiàng)主語(yǔ)殘缺，應(yīng)在“連續(xù)”前加“該協(xié)會(huì)”。D項(xiàng)成分殘缺，去掉“由于”或?qū)ⅰ笆埂备臑椤八浴�。]