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        防校園欺凌手抄報(bào)的主題作品

        發(fā)布時(shí)間:2017-12-12  編輯:林儀 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):以前我們的校園是和諧、純潔的,但最近幾年來(lái)卻出現(xiàn)了許多不和諧的因素,使整個(gè)校園籠罩了一層黑色的陰影,人心惶惶。而造成這些的原因就是—校園暴力。下面分享一些關(guān)于校園欺凌的手抄報(bào)的設(shè)計(jì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

        校園欺凌手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片 01

        校園欺凌手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片 02

        校園欺凌手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖片 03


          【校園欺凌的手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容】

          資料1:

          近年來(lái),校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,全國(guó)各地從小學(xué)到中學(xué)乃至大學(xué)出現(xiàn)了不同程度的校園暴力事件,并且呈蔓延之勢(shì),甚至致人死亡等惡性案例有增無(wú)減。校園暴力事件屢屢發(fā)生,如:“2015年6月8日,永泰初三男生遭圍毆脾被切除,此前被同學(xué)欺凌4年,2015年9月20日,湖南省永州市第十二中學(xué)初一班級(jí),歷史老師李恒毅抓著女生章耀尹的頭往桌子上使勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最后把章耀尹從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害,有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發(fā)生時(shí)旁人之冷漠,讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校園暴力,迫在眉睫!

          青鋒俠本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任及正義感。在此,向廣大師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)發(fā)出倡議和呼吁!

          1, 倡議每年的五四青年節(jié)同時(shí)作為我們的反校園暴力日,讓全社會(huì)警醒,關(guān)愛(ài)青少年。讓每一位在校師生,從自我做起,堅(jiān)定勇敢的向校園暴力說(shuō)不。

          2, 我們抵制和堅(jiān)決反對(duì)一切校園暴力行為。 全體師生及家長(zhǎng)請(qǐng)放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力量共同參與反校園暴力活動(dòng),守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長(zhǎng)的道路。

          3, 對(duì)于曾經(jīng)歷過(guò)或經(jīng)常飽受欺凌的同學(xué)們,請(qǐng)勇于參與到我們的反校園暴力活動(dòng)中來(lái),一起批判并借助社會(huì)和法律的力量來(lái)懲治校園暴力行為,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

          4, 還在欺凌學(xué)生的校霸及老師們,請(qǐng)收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來(lái)也有自己的孩子,當(dāng)你的孩子遇到校園暴力的時(shí)候,又做何感想!不如立即停止一切校園暴力行為,負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長(zhǎng)傾注我們的愛(ài),共同維護(hù)好青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。

          5, 校園的管理者們,請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力,請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理、構(gòu)建校園安全,同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風(fēng)需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

          6, 倡議全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力。希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反校園暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で髱椭捅幼o(hù)!

          也許你我身邊還沒(méi)有發(fā)生惡劣的校園暴力事件,但是誰(shuí)能保證這種惡劣的趨勢(shì)會(huì)不會(huì)蔓延到我們自己身上?因此需要全社會(huì)積極行動(dòng)參與到反對(duì)校園暴力、拒絕社會(huì)冷漠的行動(dòng)中,防范于未然。

          青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會(huì)的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。

          資料2:

          我們生活在法治時(shí)代里,一切行為都要遵守法律的規(guī)則,沒(méi)有人能站在法律的頭上,目無(wú)法紀(jì)。

          但是,以前我們的校園是和諧、純潔的,但最近幾年來(lái)卻出現(xiàn)了許多不和諧的因素,使整個(gè)校園籠罩了一層黑色的陰影,人心惶惶。而造成這些的原因就是—校園暴力。

          校園暴力是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,許多地區(qū)都發(fā)生過(guò)類似的事情,但卻屢禁不止,許多人知法犯法,鋌而走險(xiǎn)。為的就是出一口氣,而不為自己下半生的幸福找想。2007年,湖北的一所學(xué)校發(fā)生了一件駭人聽(tīng)聞的事情:一個(gè)富家子弟看到同班的同學(xué)不順心,就叫了十多個(gè)幫手來(lái)對(duì)他拳打腳踢。無(wú)論那位男生怎么叫怎么反抗也無(wú)濟(jì)于事,十多雙手十多雙腳兇猛的向那位男生打去、踢去。整整半個(gè)小時(shí),直到那位男生血濺教室,命喪黃泉他們才罷休。我不知道那位富家子弟人是怎么想的,以為自己家里的錢富可敵國(guó)就目無(wú)王法,當(dāng)被法律制裁時(shí)又想兇恣撓法,但卻不知法不容情,最后只有鋃鐺入獄,悔恨終生。

          人心似鐵,官法如爐。就算你的錢再多,地位再高,權(quán)利再大也不能和法律相對(duì)抗。要知道,我們做人要?jiǎng)傊辈话,?zhí)法人員也會(huì)執(zhí)法不阿,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)的兒子是誰(shuí)的女兒而輕判,也不會(huì)讓該受處罰的人逍遙法外,正所謂多行不義必自斃,最后他們會(huì)被繩之以法。

          法律是如此的威嚴(yán),如有誰(shuí)實(shí)施暴力,就會(huì)被控告故意傷人罪或聚眾鬧事罪,輕則判三年以下有期徒刑、拘役或管制。重則判十年以上有期徒刑。如有死亡或嚴(yán)重殘疾的,判無(wú)期徒刑或死刑。

          我們?yōu)槭裁匆褂帽┝?有事不能好好說(shuō)嗎?還是你們太沖動(dòng)?你們完全有理由不使用暴力,你們完全可以不犯法,冤冤相報(bào)何時(shí)了!

          只能怪你們太意氣用事,太少法律知識(shí)了。

          所以,我們不要知法犯法,不要把囚房當(dāng)做我們的家,我們要度過(guò)我們那絢麗繽紛的一生,做一個(gè)守法、懂法的好公民!


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