導(dǎo)語(yǔ)：數(shù)學(xué)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)是枯燥的嗎?只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力所在啦，下面分享二年級(jí)的手抄報(bào)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

　　【二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：數(shù)學(xué)小神探】

　　數(shù)學(xué)小神探啟動(dòng)啦!大家快來(lái)跟著我們一起開(kāi)動(dòng)小腦筋吧!

　　一天，旅店服務(wù)員碰上了一個(gè)難題：一下子來(lái)了11位旅客，每個(gè)人都要一個(gè)單人房間，可當(dāng)時(shí)旅店里只有10間空房。來(lái)客都很堅(jiān)決，非單人房不可。當(dāng)時(shí)只好設(shè)法把這11位客人安排在10個(gè)客房中，而每個(gè)房間只許安排一人�？磥�(lái)這是無(wú)論如何也做不到的�？墒�，那位服務(wù)員想出了一個(gè)辦法，他能解決這個(gè)傷腦筋的難題。

　　他的主意是，把第1位客人安排在第一間房間，請(qǐng)他同意讓第11位客人暫時(shí)(五分鐘左右)也在他房間里呆一下。這兩位客人安排好后，他把其他客人逐一分配到其他各號(hào)房間去;

　　把第3位客人分配到2號(hào)房，

　　把第4位客人分配到3號(hào)房，

　　把第5位客人分配到4號(hào)房，

　　把第6位客人分配到5號(hào)房，

　　把第7位客人分配到6號(hào)房，

　　把第8位客人分配到7號(hào)房，

　　把第9位客人分配到8號(hào)房，

　　把第10位客人分配到9號(hào)房。

　　這時(shí)第10號(hào)房間還空著，他就把暫時(shí)呆在1號(hào)房的第11位客人請(qǐng)了過(guò)來(lái)，滿足了全體旅客的要求，同付，想必也引起了本書許多讀者的驚奇。

　　這里問(wèn)題何在呢?

　　【二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)資料：平年和閏年】

　　王媽媽有一個(gè)可愛(ài)的兒子，兒子的名字叫小明，他非常的調(diào)皮，不喜歡上學(xué)，尤其是討厭做數(shù)學(xué)題，每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他都感覺(jué)到很痛苦，但是有一天，老師講到關(guān)于平年和閏年的課的時(shí)候，他突然來(lái)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)，他自己設(shè)計(jì)了一道數(shù)學(xué)題目，打算回家的時(shí)候，考一考媽媽。

　　小明在學(xué)校的時(shí)候，就準(zhǔn)備好了這道題目，一路上小明都樂(lè)得合不攏嘴，他想象著媽媽被自己考到的樣子，不知不覺(jué)的就到家了，一進(jìn)家門，小明就迫不及待的跑到媽媽的面前，給媽媽出了一道這樣的數(shù)學(xué)題目。

　　假設(shè)一個(gè)小朋友的生日時(shí)2月2九日，這個(gè)小朋友長(zhǎng)大后到24歲的時(shí)候，他一共可以過(guò)幾個(gè)生日?

　　媽媽聽(tīng)了這道題目后表示很驚訝，一時(shí)間也沒(méi)能解答出小明的問(wèn)題，看到媽媽被自己?jiǎn)柮曰蟮臉幼�，調(diào)皮的小明開(kāi)心的笑了。

　　其實(shí)，小明也不會(huì)做這個(gè)題目，那么就由小編把這個(gè)答案告訴大家吧。

　　答：等到小朋友24歲的時(shí)候，一共過(guò)了6個(gè)生日，如果24歲的生日已經(jīng)過(guò)了的話，那就是共過(guò)了7個(gè)生日。平年和閏年之間隔了4年，每4年這個(gè)小朋友可以過(guò)一個(gè)生日，小朋友出生的時(shí)候正好是閏年，所以到24歲過(guò)生日的時(shí)候，他一共可以過(guò)7個(gè)生日。