- 相關(guān)推薦
初三文言文閱讀題
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都背過文言文吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編為大家收集的初三文言文閱讀題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三文言文閱讀題 1
�。祝�
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小
惠未碥，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂�(duì)曰：“小信未孚，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從�！�
（乙）
文公伐原①，令②以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍③而去之。諜④出曰：“原不過一矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也�！蹦巳ブ�，及孟
門⑦，而原請(qǐng)降。（《國(guó)語(yǔ).晉語(yǔ)》）
注：①原：原國(guó)，姬姓小國(guó)。②令：限令。③疏軍：撤兵。疏，散、撤。④諜：刺探軍情的人。⑤信：信用。⑥庇：庇護(hù)，即賴以生存。⑦孟門：原國(guó)地名。
1.解釋加粗詞的意思。
（1）又何間焉 間____________
�。�2）公令疏軍而去之 去____________
2.下面句中加粗虛詞的用法不同的一組是（ ）
A.可以一戰(zhàn) 何以使人
B.得原而失信 登軾而望之
C.其鄉(xiāng)人日 門人弟子填其室
D.令以三日之糧 聞寡人之耳者
3.翻譯句子。
小大之獄，雖不能察，必以情。
___________________________________________________
4.文段理解。
（1）（甲）文主要通過語(yǔ)言描寫來刻畫人物形象，在對(duì)話中，曹劌的“__________”和魯莊公的“_________”都得到了鮮明的.再現(xiàn)。（用文中的詞語(yǔ)作答）
�。�2）（甲）（乙）兩文都是寫戰(zhàn)爭(zhēng)的，但從戰(zhàn)爭(zhēng)階段的角度來看有所不同，（甲）文寫的是____________，（乙）文寫的是____________。
（3）（甲）（乙）兩文都強(qiáng)調(diào)政治上____________是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如（甲）文中的畫線句，（乙）文中的“______________________”這一句。
參考答案：
1.（1）參與（2）離開，離去
2.B
3.大大小小的案件，即使不能一一明察，也要以實(shí)情判斷。（或：大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理）
4.（1）遠(yuǎn)謀鄙
�。�2）戰(zhàn)前準(zhǔn)備（或：戰(zhàn)前謀劃、條件準(zhǔn)備）戰(zhàn)爭(zhēng)過程（或：戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過及結(jié)果）
�。�3）取信于民（意近即可）夫信，民之所庇也，不可失也（或答“得原而失信，何以使人”或?qū)删潺R答，均可）
初三文言文閱讀題 2
濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴②之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：吾濟(jì)陰之巨室也，能救吾，予爾百金！
漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：向許百金，而今予十金，無乃不可乎！賈人勃然作色曰：若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？漁者黯然而退。
他日，賈人浮呂梁而下，舟�、塾谑指�，而漁者在焉。
人曰：盍④救諸？漁者曰：是許金不酬也。立而觀之，遂沒。
注：①賈人：商人。②浮苴：水中浮草。③�。鹤矒簟＂茴粒汉尾�。
1.下列句中加粗字的詞解釋有誤的一項(xiàng)（ ）
A.向許百金，而今予十金（表并列關(guān)系的連詞）
B.猶為不足乎（表示疑問的語(yǔ)氣助詞）
C.漁者黯然而退（形容詞詞尾，表示的.樣子）
D.舟薄于石又覆（介詞，在）
2.選出翻譯有錯(cuò)的一項(xiàng)（ ）
A.有漁者以舟往救之（有個(gè)打魚的人劃著船前去救他）
B.吾濟(jì)陰之巨室也（我是濟(jì)陰的富豪）
C.漁者載而升諸陸（打魚人托著他并把他送到岸上）
D.立而觀之，遂沒〔（打魚人）站在岸上看著商人，（商人）就淹死了〕
3.按要求填空。
�。�1）賈人許百金而酬十金的理由是____________________________。（用自己的話概括。）
（2）漁者見死不救的原因是__________________________________。（用文中原話回答。）
4.根據(jù)這則小故事，以其中某一人物為對(duì)象，寫一句評(píng)論的話，要求句中能運(yùn)用成語(yǔ)或格言警句。
_________________________________
參考答案：
1.A
2.C
3.（1）漁夫不應(yīng)該一下得那么多的錢
�。�2）是許金不酬也
4.商人許金不酬，失信于人，終遭滅頂之災(zāi)，活該�。ɑ颍簼O夫財(cái)迷心竅，見死不救，只圖一時(shí)痛快，有罪�。ù鸢覆晃ㄒ唬�
初三文言文閱讀題 3
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
1.解釋下列語(yǔ)句中加粗詞的意思。(2分)
�、糯苏\(chéng)危急存亡之秋也
⑵未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
⑴陟罰臧否，不宜異同
⑵是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下
3.仔細(xì)閱讀課文選段，請(qǐng)你用自己的.話說說諸葛亮希望“陛下親之信之”的原因。(3分)
答案：
4.⑴時(shí)
�、仆葱倪z憾 (共2分。每小題1分)
5.⑴升降官吏，評(píng)論人物，不應(yīng)該因在宮中或府中而異。
�、扑韵鹊郯阉麄冞x拔出來給予陛下。
(共4分。每小題2分)
6.答案要點(diǎn)：
�、龠@些人都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。
�、谠谑駶h民力困乏的情況下，需要依仗這些賢臣的努力來完成先帝的遺愿。
�、塾H賢臣就可以遠(yuǎn)小人，使蜀漢興旺發(fā)達(dá)。(共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分)
【初三文言文閱讀題】相關(guān)文章：
文言文閱讀題09-08
文言文的閱讀題09-08
愛蓮說文言文閱讀題11-02
大命文言文閱讀題09-12
文言文閱讀拓展題09-10
文言文閱讀檢測(cè)題09-09
詠雪文言文閱讀題09-09
文言文閱讀題示例09-08
文言文閱讀訓(xùn)練題09-08
文言文閱讀題精選：童趣09-08