小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）期末考試試卷
同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是否有困難呢?以下是為大家分享的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)（上冊(cè)）期末考試試卷，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
一、看拼音寫(xiě)字。(8%)
qi4n h4n zh0 n@
( )意 遺( ) 固( ) 細(xì)( )
ju6 mi3n yu4n ch$u
咀( ) 互( ) 抱( ) ( )謝
二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。(4%)
三、查字典。(4%)
1.“凹”字用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查( )畫(huà)，筆順是( )。
2.“惹”字用部首查字法先查( )部，再查( )畫(huà)，第五畫(huà)的名稱(chēng)是( )。
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(14%)
1.組詞。(4分)
暮( ) 栽( ) 撤( ) 嫌( )
墓( ) 裁( ) 撒( ) 歉( )
2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
非常喜愛(ài)，舍不得放手。( )
形容回答問(wèn)題脫口而出，很流利。( )
3.寫(xiě)反義詞(4分)
猶豫( ) 仁慈( )
4.按一定順序排列詞語(yǔ)(1分)
開(kāi)花 播種 結(jié)果 長(zhǎng)葉 生根( )
5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(2分)
不然 突然 仍然 安然
海力布說(shuō) 鄉(xiāng)親們 趕快搬走吧 ( )就來(lái)不及了
6.解釋帶點(diǎn)詞的意思(1分)
五、造句。(4%)
畢竟-
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如果。..。..就。..。..
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六、修改病句。(4%)
1.劉家峽水電站雖然能蓄水，但是能發(fā)電。
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2.先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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七、縮寫(xiě)句子。(4%)
1.一只老麻雀站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。
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2.生長(zhǎng)在大海里的`鯨是一種哺乳動(dòng)物。
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八、按原文填空。(3%)
向高處看去，隔著( )的綠陰，只見(jiàn)( )望不到( )。這時(shí)候，什么( )，( )，都( )游人。
九、默寫(xiě)古詩(shī)。(6%)
題西林壁 作者( )
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解釋三四兩句詩(shī)的意思：____________________
十、加標(biāo)點(diǎn)。(3%)
讀了( )古井( )一課( )我受到了很深的教育( )我從古井聯(lián)想到自己( )應(yīng)該怎樣生活( )怎樣做人( )
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(16%)
威武的“小獅子”
一天，我看見(jiàn)馬路邊一只“小獅子”威風(fēng)凜凜地蹲著。它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，是個(gè)陶制的“小獅子”果殼箱。
這只“小獅子”真討人喜歡。頭上的毛一綹一綹的，像燙發(fā)似的。兩只大耳朵耷拉著，像是在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。透藍(lán)的眼眶里鑲嵌著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，像在觀察來(lái)往行人和車(chē)輛。一張大嘴張得大大的，露出尖尖的牙齒，好像在怒喝那些不愛(ài)清潔的人。它那四條粗粗的腿，前腿趴著，后腿蹲著，真有神采!銳利的爪子，像要把人們?nèi)拥墓ず图埿�，全都抓進(jìn)自己的肚子里。它蜷著毛茸茸的大尾巴，顯出一副調(diào)皮的模樣。
我往遠(yuǎn)處一看，馬路兩旁整齊地蹲著一個(gè)個(gè)威武雄壯的“小獅子”。它們個(gè)個(gè)昂首挺胸地蹲著，像等候檢閱的儀仗隊(duì)。
“小獅子”多像不分晝夜值勤的小衛(wèi)兵啊。自從有了它們，幾條馬路變得清潔了。人們把紙屑、果皮塞進(jìn)它的大嘴，它好像吃蜜糖一樣，吃得津津有味�！靶—{子”日日夜夜不辭辛勞地守衛(wèi)著馬路，它們的功勞真大啊!
1.概括第一自然段段落大意。(4分)
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2.讀第二自然段，這段話(huà)共( )句話(huà)，是圍繞( )這?/td》
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4.用“‖”把短文分成三段，并寫(xiě)出第二段的段意。
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5.你覺(jué)得母親是個(gè)怎樣的人?
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十二、作文。(20分)
1、記一次勞動(dòng)，要把勞動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚，有條理，情況真實(shí)，還要把主要情節(jié)寫(xiě)具體。
2、題目：記印象深刻的一件事
要求：(1)要把使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事寫(xiě)完整;
(2)注意把感動(dòng)人的地方寫(xiě)具體;
(3)寫(xiě)400字左右。
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