一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(32分)
1、看拼音寫漢字。(10分)
qǐng kè gū jì gē bo bó zi zhāng gōng dā jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qū gǎn chéng fá gōu zhù chù fàn bù yuǎn wàn lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組詞。(4分)
偷( )觸( )概( )傾( )
愉( )融( )慨( )頃( )
3、把下面的詞分成三類寫下來(lái)。(6分)
上海 讀書 香甜 南京
寫字 北京 香港 掃地
苦辣 抄書 冰涼 誠(chéng)實(shí)
上海
香甜
寫字
4、修改病句。(5分)
(1)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得真猛烈。
(2)我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。
(3)作為小學(xué)生，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的。
(4)這座小山村對(duì)于我們都非常了解。
(5)我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
5、查字典，填空。(4分)
“周”用音序查字法，先查音序 ，再查音節(jié) 。如果用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。還可以用數(shù)筆畫查，查 畫。用“周”組詞是( )，用這個(gè)詞說(shuō)一句話：
�？吹竭@個(gè)“周”字，你想到的一個(gè)成語(yǔ)是：
6、選詞填空。(3分)
渴望 盼望 希望
(1)爸爸媽媽( )我們長(zhǎng)大能成為有用之才。
(2)我們( )臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)。
(3)我多么( )能有一臺(tái)電腦呀!
二、積累知識(shí)部分(25分)
1、下面的你能補(bǔ)充完整嗎?(6分)
(1)床前明月光，
(2)小時(shí)不識(shí)月，
(3) ，天下誰(shuí)人不識(shí)君?
(4) ，紅掌撥清波。
(5)山不在高， 。
水不在深， 。
2、看到老師對(duì)你很溫和，一點(diǎn)也不兇，你會(huì)用這樣兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容： 、
�？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的成語(yǔ)來(lái)夸獎(jiǎng)他： 、 。(4分)
3、你會(huì)成語(yǔ)接龍嗎?來(lái)，試試看：(4分)
聰明過(guò)人、人 、 、 、
3、你收集過(guò)謎語(yǔ)嗎?寫出來(lái)給大家猜猜：
如果別人猜不出來(lái)，你這樣告訴他：
(4分)
4、第一次把朋友帶到自己家里，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友?想一想，再寫下來(lái)。
更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)www.lspjy.com 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)
爸爸媽媽聽(tīng)了，心里可能會(huì)想：
(7分)
三、閱讀理解部分(18分)
蠟燭和火柴
“看，我多美麗啊!我能給人們帶來(lái)光明和幸福。”蠟燭對(duì)火柴說(shuō)。
“是啊，你很美麗�？赡阒朗钦l(shuí)點(diǎn)著了你嗎? ”火柴拖著哭腔說(shuō)，“為了點(diǎn)燃你，我的一個(gè)兄弟都犧牲了。”
哼 別吹牛了 你那么小 能無(wú)私地獻(xiàn)出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒(méi)說(shuō)完，一陣夜風(fēng)吹來(lái)，蠟燭滅了。“我的火苗，我的火苗，我不能沒(méi)有火苗!”它驚叫起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)火柴說(shuō)，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧!求求您，火柴兄弟……”“可你說(shuō)我威力小，不能為你服務(wù)啊!”火柴漫不經(jīng)心地說(shuō)。“我不能沒(méi)有火苗啊!”“你知道沒(méi)有我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，你不行吧!”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再犧牲一個(gè)兄弟，為您輸送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺(jué)流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴 ……
1、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2、選擇正確的讀音。(2分)
光明(míng mín)使勁(jìn jìng)
蠟燭(zú zhú )火柴(cái chái)
3、你要查“堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”，你準(zhǔn)備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：(1)古代兵器，用來(lái)遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。(2)形狀像盾的東西。“堅(jiān)強(qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選 (4分)
4、把文中劃線的句子改寫成把字句。(2分)
5、仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了?(3分)
5、你覺(jué)得火柴是一個(gè)怎樣的人?你身邊有這種人嗎?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際講一講。(4分)
四、作文(25分)你做過(guò)小老師嗎?請(qǐng)選擇一次寫下來(lái)，注意要把經(jīng)過(guò)寫具體。