四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期模擬題
導(dǎo)語(yǔ)：一般在重要考試之前，教師都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行模擬考試。下面是四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期模擬題，歡迎參考!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
biān fú
jī fěng
wēi é
cāng qióng
bō tāo xiōng yǒng
qiān bǐ
ái zhèng
jiān shì
sōng xiè
diū zú
bǎo shuài
二、比一比，組詞(8分)
錯(cuò)( )
獵( )
咸( )
感( )
駿( )
俊( )
濁( )
燭( )
徽( )
微( )
嘖( )
績(jī)( )
蛻( )
說(shuō)( )
涓( )
捐( )
三、查字典(3分)
“厲害”的“厲”字用用音序查字法應(yīng)先查音序_________，再查音節(jié)________。用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。“厲”的解釋有：①?lài)?yán)格，切實(shí)②嚴(yán)厲，嚴(yán)肅③兇猛④很，過(guò)甚。在“痛得厲害”中選第________種解釋。
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(3分)
1.表示“看”的詞語(yǔ)________
2.表示“想”的詞語(yǔ)________
3.表示“悲哀”的詞語(yǔ)________
五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
樂(lè)而忘( )
歸心似( )
心急如( )
語(yǔ)( )心長(zhǎng)
毛遂自( )
喜出( )外
( )口無(wú)言
( )( )其談
六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(4分)
盡管……還是……
不但……而且……
雖然……但是……
之所以……是因?yàn)椤?/p>
1.堅(jiān)持每天跑步，( )不會(huì)影響健康，( )還能增強(qiáng)體質(zhì)。
2.( )天氣很冷，( )大家都想親眼看看宇航員的風(fēng)采。
3.人們( )叫它“自動(dòng)窗簾”，( )它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的強(qiáng)弱。 4.( )以后的處境會(huì)很艱難，他依然( )選擇了自己想走的路。
七、按要求完成下題(10分)
1.寫(xiě)一句關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：_________。
2.黃山歸來(lái)不看岳，________。
3.蝦兒雖小，________。 (緬甸)
4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們做事情的時(shí)候，一定要分清主次，抓住重點(diǎn)，絕不能________。”(寫(xiě)一句歇后語(yǔ))
5. 有時(shí)候，我們對(duì)于自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不比旁人清楚，也啟示我們要全面的看待事物。宋代詩(shī)人 寫(xiě)的《題西林壁》中的詩(shī)句：“________，________” 就是這個(gè)意思。
6.春在________，燕子________上，夢(mèng)想著________……啊，一個(gè)新的年代，駕著________，________到我們的身旁……
八、按要求改寫(xiě)句子。(7分)
1.故鄉(xiāng)的`山，故鄉(xiāng)的水，怎能不讓游子魂?duì)繅?mèng)繞呢? (1分)
改為陳述句：______________________
2.極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般碧綠的草原和黑白兩色的花牛。(1分)
縮句：_____________________________
3.演員表演節(jié)目。(1分)
擴(kuò)句：_____________________________
4.李洋說(shuō)：“我媽媽周末不在家”。(1分)
改為轉(zhuǎn)述句：______________________
5.花園里，美麗的花兒都開(kāi)放了。(1分)
改為擬人句：______________________
6.我忘記帶你的課外書(shū)了，改天就還你。(改成清楚而有禮貌的句子)(1分)
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7.蘇州是我國(guó)的游覽勝地。蘇州是我國(guó)的蘇繡產(chǎn)地。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái))(1分)
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九、排列錯(cuò)亂的句子(3分)
( )一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
( )魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。
( )很久以前，世界上沒(méi)有傘。
( )于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。
( )后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
( )魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了�！�
十、快樂(lè)閱讀(17分)
(一)魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)(7分)
這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族。他們常到這兒來(lái)和魚(yú)販用餐，感受他們快樂(lè)工作的好心情。魚(yú)販們也常常邀請(qǐng)顧客參加接魚(yú)游戲。( )是怕魚(yú)腥味的人，( )很樂(lè)意在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。魚(yú)販們已經(jīng)習(xí)慣了給那些不順心的人排憂解難。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，都會(huì)笑顏逐開(kāi)地離開(kāi)，手中還提滿了情不自禁買(mǎi)下的貨，心理似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
1.填入括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( )。(1分)
A.如果……就……
B.即使……也……
C.只有……才……
2.寫(xiě)出文中的一對(duì)反義詞。(2分)
( )——( )
3.聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)附近的上班族為什么喜歡到這里用餐?(2分)
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4.“心理似乎也會(huì)悟出點(diǎn)道理來(lái)�！边@些人悟出了什么道理呢?(2分)
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(二)人類(lèi)的好朋友(10分)
老撾湄公河中的美人魚(yú)，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇難，就會(huì)見(jiàn)義勇為將落水者或船只托出水面，直到他(它)們化險(xiǎn)為夷才放心離去。
德國(guó)下薩克森洲警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下不解之緣，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的小豬，兩個(gè)月后，能準(zhǔn)確地從一個(gè)冰柜中找到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過(guò)的一瓶牛奶。九個(gè)月后，能夠隔著皮箱嗅出**。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的**和作案工具，于是會(huì)用鼻子加上蹄腳把發(fā)現(xiàn)的**挖出來(lái)。你看，小豬并不蠢。
在英國(guó)的東海岸發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天下午四點(diǎn)多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然濃霧彌漫，他們匆匆忙忙地想打道回府，卻已來(lái)不及了，上漲的潮水切斷了沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒(méi)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，六、七只海豹竄到他們身邊，不斷地撞擊著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安。他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……
1.寫(xiě)出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分)
海豹不斷地撞擊( )著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)( )他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安( )。
2.文章“人類(lèi)的好朋友”指的是______、______、______。(3分)
3.文章結(jié)尾處省略號(hào)的用法是_______。(1分)
4.“他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……”一句中動(dòng)詞有________、_______、________，他們此時(shí)會(huì)想：__________。(3分)
十一、習(xí)作百花園(30分)
在我們的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，有關(guān)心你的父母、關(guān)愛(ài)你的老師、關(guān)懷你的長(zhǎng)輩，還有令你感動(dòng)的湖光山色，請(qǐng)你以“感動(dòng)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，注意表達(dá)真情實(shí)感。
要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名班級(jí)。
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