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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試題 2013.1
得分
親愛(ài)的孩子們,這學(xué)期我們一起度過(guò)了一段快樂(lè)的學(xué)習(xí)旅程,你有哪些收獲呢?
一、看拼音填字成詞。10%
zūn lǜ zhǎn shǐ gé
( )重 規(guī)( 。。 )現(xiàn) 歷( 。 。ā 。┍
chóng líng fèi jié xiāng
( )敬 年( 。 。 。v 敏( ) ( 。┖
jì guàn lián shū gāo
經(jīng)( ) 習(xí)( ) 。 。┫怠∧荆ā ) 。ā 。╋
zhì fá chù chǔ wěn
。 。┝俊 停ā 。。 )犯 基( ) ( 。┒
二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。6%
抑揚(yáng)( 。┐臁 ×x不容( ) 專心( 。┲ 呼之( 。┏觥 ∽悖 )多謀 一( )驚人 ( )作等身 溫文( 。┭拧 」拍荆ā。┨ 蔚為(。┯^ ( )塞頓開 (。┟祭鋵(duì)
三、照例子,寫四字詞語(yǔ)。6%
談天說(shuō)地:( )、( )、 ( )
筆墨紙硯:( )、( )、( )
精益求精(ABCA):( )、( )、( )
嘩啦啦(聲音):( )、( )、( )
四、按要求寫句子。5&
1、把句子寫具體: 我們________________讀書。
2、改成含有“把”字的句子。
一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。
__________________________________________
3、平時(shí)積累的歇后語(yǔ)一句。
________________________________________ __
4、平時(shí)積累的名人名言一句。
5、信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
改成句末是句號(hào)的句子:
五、選關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。4%
因?yàn)椤浴? 雖然……但是…… 如果……就……
不但……而且…… 即使…… 也……
A、( )天氣很冷,( )大家學(xué)習(xí)熱情很高。
B、( ) 知識(shí)的海洋是漫無(wú)邊際的,( )學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
C、( )你走進(jìn)課外的廣闊天地,( )會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
D、( )天氣再冷,肖華同學(xué)( )不間斷練琴。
六、按課文內(nèi)容填空。18%
1、宋代詩(shī)人蘇軾在中秋夜晚思念( 。,吟誦詩(shī)詞,用來(lái)( )自己,其中的名句是“人有( 。,( 。,( 。。( ),( )共嬋娟。”這里的“嬋娟”指的是( 。。
2、古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用( 。┖停ā 。补喑鰜(lái)的,像北宋著名史學(xué)家( ),用圓木做( 。┙K于編成了史學(xué)巨著;我國(guó)著名的生物學(xué)家( 。瑢W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,但他( 。,終于在班上( 。晃覀円斡浿臄(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的話:“ , ”
3、本學(xué)期,我們學(xué)了許多課文,其中《 》印象最深,使人感動(dòng),因?yàn)椋ā ? 。
4、和煦的陽(yáng)光普照大地,家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí),你想到的一首詩(shī)是: , 。
, 。 這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的( )寫的《 》,描寫了他在( )這一天看到的有趣風(fēng)俗,如:( )、( )、( )。今年過(guò)年,你想在家門前貼什么對(duì)聯(lián)?右邊(上聯(lián)):( ),左邊(下聯(lián)):( ),橫批:( )
七、閱讀短文,完成作業(yè)。16%
最美的名字
在一次作文課中,老師讓同學(xué)們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個(gè)最拙(chū zhuō)于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
這個(gè)女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來(lái))――
我本來(lái)叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進(jìn)唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來(lái)的一塊樓板奪去了性命。我和兩個(gè)阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動(dòng)了――我渴呀!兩個(gè)阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說(shuō)什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出來(lái)。
“這孩子的命怕是保不住了!币粋(gè)阿姨傷心地說(shuō)。
“是啊,(即使 但是)有一滴水潤(rùn)潤(rùn)這可憐的小嘴巴也行啊!”另一個(gè)阿姨也絕望地說(shuō)。
突然,這個(gè)阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對(duì)著我的小嘴喂了一點(diǎn)唾沫,另一個(gè)阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點(diǎn)唾沫喂給了我……六十多個(gè)小時(shí)過(guò)去了,(1)我們竟然被(解放 解救)出來(lái)。為了記住我是怎樣活過(guò)來(lái)的,我這個(gè)“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒(méi)有雕飾,沒(méi)有渲染,甚至沒(méi)有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個(gè)非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無(wú)私的滋潤(rùn),感動(dòng)于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“________”畫郵括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~。2%
2、聯(lián)系上下文 ,用自己的話說(shuō)說(shuō)下列帶點(diǎn)詞的意思。4%
絕望:________________________________
非同尋常:________________________________
3、短文中有兩個(gè)“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是___________;第(2)處的“我們”指的是___________,我認(rèn)為這個(gè)名字是“最美的名字”是因?yàn)開________ __。3%
4、這篇短文主要寫了什么?2%
5、請(qǐng)你代秦沫沫給短文的“阿姨”寫一封信,表達(dá)她的感恩之情。注意信的格式。5%
八、習(xí)作。35%
題目:美好的___________
提示與要求:在學(xué)習(xí)和生活中,你一定遇見過(guò)一些美好的事情,美麗的景物,欣賞過(guò)優(yōu)美的詩(shī)文,產(chǎn)生過(guò)美好的愿望等,請(qǐng)你選擇一點(diǎn),先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞題目把自己的見聞和感受清楚地寫下來(lái)。
九、附加題:連線。10%
《白雪歌》 高適 兒童相見不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)
《回鄉(xiāng)偶書》 李白 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺
《別董大》 岑參 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
《峨眉山月歌》 賀知章 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州
《望洞庭》 劉禹錫 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開
親愛(ài)的同學(xué)們,做好了以后認(rèn)真復(fù)查了嗎?可不能留下遺憾哦!
文
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