導(dǎo)語(yǔ):一份蘇教版3年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷已經(jīng)精心整理好了,有需要的同學(xué)可以下載收藏!
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Jia shi bao ku pu xie yong chui bu xiu
( ) ( ) ( ) ( )
Long zhao zhe dang qi yi liu lian wang fan
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(6分)
似 si( ) 系 xi( ) 行 xing( )
Shi( ) ji( ) hang( )
都 Du( ) 折 zhe( ) 曲qu( )
Dou( ) she( ) qu( )
三、你知道下列簡(jiǎn)稱指的是哪些省、市、自治區(qū)嗎?(10分)
蒙( ) 冀( ) 蘇( ) 京( ) 魯( )
晉( ) 渝( ) 閩( ) 黔( ) 鄂( )
四、在括號(hào)內(nèi)填上合適的字。(10分)
( )回( )轉(zhuǎn) ( )出( )沒(méi) 若( )若( )
云( )霧( ) ( )( )欲仙 ( )( )棋布
曲折( )( ) ( )( )起伏
請(qǐng)選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)照句:
五、選詞填空。(8分)
創(chuàng)造 發(fā)明
1、是誰(shuí)( )了這人間奇跡?
奇怪 奇妙
2、在萬(wàn)花筒里,我們會(huì)看到一個(gè)( )的世界。
飄蕩 漂浮
3、一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒(méi)等你看清楚,它又變成了( )在北冰洋的一座冰山。
揮舞 揮動(dòng)
4、浪花仿佛是歡迎的人群在( )著花束。
六、修改病句。(8分)
1、植樹(shù)節(jié)那天,興致勃勃地參加了植物活動(dòng)。
2、我們要勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、汽車在遼闊的公路上奔馳著。
4、他一個(gè)人把教室打掃得整整齊齊。
七、把不完整的句子補(bǔ)充完整,寫(xiě)在橫線上并加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
1、連綿起伏
2、聞到一股荷花的清香
3、遠(yuǎn)處的輪船隨著波浪
八、整理句子,標(biāo)上序號(hào)。(5分)
( )鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中徐徐升起了。
( )早晨,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。
( )我目不轉(zhuǎn)晴地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
( )我們?cè)诓賵?chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍,舉行升旗儀式。
( )國(guó)旗啊,國(guó)旗!你是國(guó)家的驕傲,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為你爭(zhēng)光。
九、讀了《廬山云霧》《美麗的南沙群島》這兩篇課文,相信其中的迷人景象和豐富的資源深深吸引了你,請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)語(yǔ)段默寫(xiě)下來(lái)。(5分)
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十、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)
綠竹林是美麗的。夜晚膠( jiao)潔的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,陽(yáng)光親切地扶摸著竹林,那一棵棵晶瑩透亮的水珠,仿佛是一只只美麗的眼睛。綠竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壯(zhuang)成長(zhǎng)。中午,是綠竹林最熱鬧的時(shí)候,可愛(ài)的金龜子開(kāi)始演唱它那動(dòng)人的歌曲;蟋(xi)蟀(shuai)豎起翅膀,彈起了琴;螞蟻身著油黑發(fā)亮的禮服翩(pian)翩(pian)起舞…… 綠竹林也跟著節(jié)奏,輕輕搖擺,不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,這一切構(gòu)(gou)成了一首美妙的《竹林交響曲》。
1、聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
仿佛——( ) 搖擺——( )
成長(zhǎng)——( ) 動(dòng)人——( )
2、這段話圍繞哪一句話寫(xiě)的?請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子畫(huà)上橫線。(2分)
3、短文圍繞著綠竹林,分別描寫(xiě)了什么?
4、將你喜歡的語(yǔ)句抄寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)
5、閱讀了短文,請(qǐng)你以“ 是美麗的”為總起句寫(xiě)一段話。要求內(nèi)容具體,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)端正。(提示:橫線上可以填寫(xiě)“園林、街道、校園、小鎮(zhèn)……”)(10分)
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