小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末測(cè)試題目
一、按要求寫字詞句（35分）
1．把下面的字寫在田字格中，注意寫得正確、工整。（6分）
固閣虛舅辯垂
2．在拼音下填上合適的字詞。（9分）
zú
從課文中我們知道了中華民□的祖先創(chuàng)造了人間奇跡長(zhǎng)城和運(yùn)河，
liáokuòzībǔshā
在□□的南中國(guó)海有□源豐富的南沙群島，知道了人們□□的狼，居
yìkǒnɡ
然是森林和鹿群的“功臣’，知道了大約兩□年以前，□龍?jiān)诘厍蛏系教?/p>
màncāozànɡbāo
□游;我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的體□運(yùn)動(dòng)員桑蘭，被□□稱為“菩薩一樣的
xiónɡshè
司令”的朱德，為民造福的年輕英□大尖哥和水□姐;我們懂得了不管有
ɡuīzéɡuānjiàn
沒有人看見，都必須遵守□□，不管做什么，□□是要先做起來(lái)……
3．用“—”畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。（3分）
長(zhǎng)途旋行()不知所錯(cuò)()談笑風(fēng)聲()
望而生威()流連忘反()星邏棋布()
4．用合適的詞語(yǔ)寫出下面的人或景物的特點(diǎn)。（4分）
少年王勃：飛將軍李廣：
海底世界：廬山的云霧：
5．讀句子，注意帶點(diǎn)的字，選擇相應(yīng)的省、市名稱，填在括號(hào)里。（3分）
[南京北京廣東廣西上海]
我的奶奶是滬()劇演員，爺爺卻對(duì)粵()劇情有獨(dú)鐘。我也是個(gè)小戲迷，參加了學(xué)校的京()劇興趣小組。
6．先選擇多義詞的意思，再用“究竟”造句。（3分）
究竟：①結(jié)果;②相當(dāng)于“到底”;③歸根到底
(1)這種汽車究竟是否節(jié)省油?()
(2)小海鷗發(fā)現(xiàn)了奇怪的大船，他飛了過(guò)去，想問(wèn)個(gè)究竟。()
究竟——
7．照樣子寫句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）
小駱駝?wù)f：“我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠上有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!”
我說(shuō)我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀
8．請(qǐng)你為綠化環(huán)境設(shè)計(jì)或推薦一條宣傳語(yǔ)。（4分）
二、聯(lián)系課文內(nèi)容選擇、填空（5+4+4+4=17分）
1.《塞下曲》：“，沒在石棱中”。詩(shī)中“沒”讀(mòméi),意思是：。
《絕句》：“窗含西嶺，門泊東吳。”“泊”讀(bópō),意思是。
2.“落霞與孤鶩齊飛，”這兩句詩(shī)描繪了這樣的景色：
3.《槐鄉(xiāng)五月》：“嗡嗡嗡……”小蜜蜂，采走了香的粉，釀出了甜的蜜�！芭九九尽焙⒆觽�，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。
照樣子，寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：喜盈盈
4.寫下《荷花》一文中你覺得最精彩的一句話。
三、閱讀短文，完成練習(xí)（10+13=23分）
（一）《放飛蜻蜓》(片斷)
陶行知將蜻蜓小心地翻過(guò)去，指著它的尾巴說(shuō)：“你們看，它的尾巴是一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。它用尾巴保持平衡，調(diào)整方向。據(jù)說(shuō)，在它餓極時(shí)，會(huì)將自己的尾巴吃去一截。不過(guò)，以后又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)�！苯又种钢蛤唑训念^部對(duì)孩子們說(shuō)：“它的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是由成千上萬(wàn)的小眼睛構(gòu)成的，可以看清四面八方的蟲子……”
1.這段話主要講了蜻蜓的和。(4分)
2.文中有兩個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)，其中，突出蜻蜓眼睛結(jié)
構(gòu)很復(fù)雜，表明它看的范圍很廣。(4分)
3.從這段話中，你知道蜻蜓尾巴的作用是，。(2分)
（二）媽媽是最美麗的
�、偾宄�，小貓頭鷹從窩里掉了下來(lái)。它在林子里爬呀爬，爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，怎么也找不到自己的.家了。
�、邙B兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的像貓又像鳥的小動(dòng)物，吃驚地問(wèn)：“你是什么東西?從哪兒來(lái)的?”
�、邸拔沂秦堫^鷹，從窩里掉了下來(lái)。我還不會(huì)飛，在找媽媽�！毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了。
�、堋澳銒寢屖钦l(shuí)?”夜鶯問(wèn)。
�、荨拔覌寢屖秦堫^鷹。”小貓頭鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)媽媽。
�、蕖八鞘裁茨�?”啄木鳥又走了過(guò)來(lái)。
�、摺拔业膵寢屖亲蠲利惖��！毙∝堫^鷹驕傲地回答。
�、嗾驹谝慌缘纳饺嘎犃诵∝堫^鷹的話，打量了它一番，覺得很奇怪，“你媽媽是什么樣子?”
⑨“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣。”小貓頭鷹自豪地回答。
�、狻肮鄙饺感ζ饋�(lái)，“你這么丑，就是說(shuō)你的媽媽也是這樣丑。”
�、稀安粚�(duì)!”小貓頭鷹叫起來(lái)，“我的媽媽是最美麗的�！�
�、胸堫^鷹媽媽聽見了孩子的叫聲，急忙飛過(guò)來(lái)，輕輕地抱起了小貓頭鷹，甜甜地說(shuō)：“孩子，我們回家去……”
�、研∝堫^鷹反復(fù)端詳著媽媽，說(shuō)：“媽媽是最美麗的。”
1.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，寫在括號(hào)里。（2分）
驕傲()端詳()
2.短文第②自然段中，鳥兒們“吃驚”的原因是;第⑧自然段中，山雀“奇怪”的原因是。（4分）
3.小貓頭鷹說(shuō)“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣”，是怎樣的呢?用“——”畫出來(lái)。（2分）
4.讀讀短文第⑿自然段，你從帶點(diǎn)的詞中體會(huì)到了什么?（2分）
5.文中三次寫小貓頭鷹說(shuō)“媽媽是最美麗的”。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是：（打“√”）（3分）
①小貓頭鷹的媽媽比夜鶯、啄木鳥、山雀都美麗。()
②小貓頭鷹很愛媽媽，它感到媽媽是最美麗的。()
③小貓頭鷹不愿意別人說(shuō)媽媽不美麗。()
四、習(xí)作(25分)
讀了《媽媽是最美麗的》這篇短文，你想到自己的媽媽了嗎?請(qǐng)你也寫一寫自己的媽媽(或者寫一寫你的爸爸或爺爺、奶奶等其他親人)。
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