蘇教版語文三年級上冊第七單元測試題
導(dǎo)語：一單元下來，我們學(xué)到了許多知識，復(fù)習(xí)期間我們要全面梳理一下本單元所學(xué)的知識，結(jié)合平時(shí)練習(xí)找到自己知識上的漏洞，下面是蘇教版語文三年級上冊第七單元測試題，一起來測試下吧：
一、讀拼音，寫詞語。
shāng shì
zhèn dìng
cāng bái
kùn jìng
zhù shì
yuàn yì
yǎn jiǎng
jí jiāng
zhuāng bàn
fù jìn
二、選字組詞，用“√”標(biāo)出。
(優(yōu) 猶)美
(優(yōu) 猶)如
(跳 眺)躍
遠(yuǎn)(跳 眺)
(棉 綿)花
連(棉 綿)
(各 格)位
(各 格)子
三、按要求寫詞語。
1.表示“看”的詞語：________、________、________、________
2.表示“說”的詞語：________、________、________、________
3.描寫“軍旅生活”的成語：________、________、________、________
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
只有……才…… 因?yàn)椤浴?如果……就…… 雖然……但是……
1.這里( )沒找到金子，( )這里土地很肥沃，我可以用來種花。
2.我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，( )軍人( )能如此鎮(zhèn)定。
3. ( )小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，( )她不愿意讓人看到她走路的樣子。
4.彼得想，( )這里真能種花的話，用不了幾年他( )會成功的。
五、把下列詞組補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渥又小?填序號)
A.三心二意，________ B.手越用越巧，________ C.師傅領(lǐng)進(jìn)們，________ D.________，兩天曬網(wǎng) E.熟能生巧，________ F.身怕不動，________
(1)俗話說( )，學(xué)藝不能光靠師傅，還要靠自己努力。
(2)你看，姍姍的泥人越捏越好，花樣越來越多，真是( )。
(3)他做事是( )，興致高時(shí)一干就一整天，要不就成天玩耍。
(4)小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓，結(jié)果一條魚也沒釣到。我們可不能學(xué)小貓，不然就會( )。
(5)我們要多看、多聽、多說、多動手，多出去走走，多動腦筋想想，因?yàn)? )，整天呆在家里死讀書是不行的。
(6)字要用心多寫多練，俗話不是說( )嗎?
六、按要求寫句子。
1.照樣子，寫句子。
例：我們的日子過得紅紅火火。
(1)小紅________地坐在桌前寫作業(yè)。
(2)教室的桌椅排得_______________。
2.用打比方的方法把下面的句子寫具體，寫生動。(4分)
(1)荷葉上的滴滴水珠，就像________________。
(2)我家門前的一叢月季開滿了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如________________。
3.學(xué)校將要舉行玩具展銷會，你準(zhǔn)備帶什么玩具參展呢?請為你喜歡的一種玩具設(shè)計(jì)一句精妙的廣告語吧。
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4.假如你是位小記者，在小英和彼得·弗雷特這兩人中你想采訪誰?你會問些什么?
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七、閱讀短文，完成練習(xí)。
(一)
要動手術(shù)了，可年輕人卻堅(jiān)決不愿意使用麻 醉藥。他( )地對醫(yī)生說：“眼睛離腦子太近，我擔(dān)心使用麻 醉藥會損傷腦神經(jīng)。”沃克醫(yī)生愣住了：“你，你能忍受得了嗎?”年輕人( )地說：“能�！�
手術(shù)中，一向( )的沃克醫(yī)生，這次卻雙手微微顫抖。他對年輕人說：“你要是挺不住，可以叫出聲來�！�
年輕人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白色床單，汗如雨下。手術(shù)結(jié)束，嶄新的床單竟被抓破了。
1.依次填入文中括號里的詞語是： (填序號) ( )
A.懇求 鎮(zhèn)定 安靜
B.懇切 鎮(zhèn)定 平靜
C.懇切 平靜 鎮(zhèn)定
2.手術(shù)中，沃克醫(yī)生為什么會“雙手微微顫抖”?
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3.讀了這個故事，你想到了哪些詞語?
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(二)我想有個綠色的家
清晨，剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。它飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直到傍晚才回來，可是怎么也找不到自己的家了。它記得很清楚，自己的家就在這里-----一棵枝葉茂密的大樹，旁邊是一條汩汩流淌的小溪�？墒乾F(xiàn)在，大樹不見了，只有小溪在抽噎，到處光禿禿的，小烏鴉傷心的哭了。
小野花聽到哭聲，抬起頭來問：“烏鴉哥哥，你為什么哭呀?”“嗚嗚……我找不到家了�！毙∫盎ㄓ謫枺骸澳慵以谀睦镅�?”小烏鴉又說：“我的家原來在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們世代居住在那里。那里有茂密的樹林，頭上是藍(lán)天、白云，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢說，那是世界上最美麗的地方�？墒呛髞怼�，樹木被砍伐一空，從我爺爺開始就到處尋找地方安家。這里已經(jīng)是我第九個家了�？涩F(xiàn)在，我的家呢?我多想有個安穩(wěn)的家呀!”
小野花聽了無鴉的訴說，心情非常沉重。它想起花喜鵲、小麻雀離開這兒時(shí)的`悲慘情景。
□不要哭了□烏鴉哥哥□□小野花勸說道□□光哭是沒有用的，我們要聯(lián)合起來，向人類呼吁，不要亂砍濫伐了□我們要告訴人類，鳥兒是他們生存的保證。烏鴉哥哥，咱們趕快行動起來吧□□
烏鴉聽了小野花的話，眼睛一亮，不住地點(diǎn)頭：“對呀，我們不能只流淚、等待，我們需要行動起來。我相信人類會給我們一個綠色的家�！庇谑菫貘f告別了小野花，聯(lián)系他的兄弟姐妹去了。它堅(jiān)信，安居樂業(yè)、滿眼綠色的那一天一定會到來。
1.在文中“□”中填上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
2.聯(lián)系上下文，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)清晨，剛搬進(jìn)新家的小烏鴉外出覓食。 ( )
(2)可是后來……哎，樹木被砍伐一空，…… ( )
3.說說文中加點(diǎn)詞的象聲詞分別形容什么聲音。(2分)
嗚嗚：______________________________
叮咚：______________________________
4.小烏鴉原來的家是什么樣的?用“________”畫出�，F(xiàn)在又變成什么樣了，用“ ”畫出。(4分)
5.寫出你對文章最后一段中畫線句子的理解。(2分)
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八、習(xí)作。
星期天是個令人向往的日子，可以不用上學(xué)，時(shí)間完全由自己安排，而今天……
請你結(jié)合自己的生活實(shí)際，或者發(fā)揮你的想象，把上面這段話接著寫下去。注意寫清事情的經(jīng)過，注意語句的通順連貫。
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