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小學語文三年級下冊第一單元綜合練習題
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、 讀拼音，寫詞語。 （8分）
bì lǜ qīnɡ tínɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
zēnɡ tiān fǎnɡ fú lüè ɡuò lián penɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。 （6分）
泳 （ ） 栽 （ ） 掠 （ ）
詠 （ ） 裁 （ ） 驚 （ ）
蜻 （ ） 連 （ ） 壯 （ ）
晴 （ ） 蓮 （ ） 妝 （ ）
三、帶點的字該讀哪個音？用“√”標出來。 （4分）
吹拂 （ fó fú ） 綠絲絳 （ tiáo tāo ）
花骨朵兒 （ ɡū ɡǔ ） 挨挨擠擠 （ ái āi ）
四、讀句子，畫出里面的錯別字，并改正。 （4分）
⒈ 小燕子很幾靈。 （ ）
⒉ 水面的波文一圈一圈地蕩漾開去。（ ）
⒊ 滿池的荷花好像一大副活的畫。（ ）
⒋ 一進公園門，我就聞到一陣荷花的青香。（ ）
五、照樣子，連一連，組成詞語并填空。 （7分）
群芳 峻嶺 噴薄 疊翠
姹紫 峭壁 層巒 東升
崇山 吐艷 夕陽 欲出
懸崖 當空 旭日 欲滴
皓月 嫣紅 蒼翠 西下
上面的詞語中，描寫傍晚時的太陽的詞語是 ;描寫晴空的月亮的詞語是 。
六、選擇合適的詞語填在（ ）里。 （3分）
雙 串 眼 陣 袋 列 副 桿 朵
一（ ）牛奶 一（ ）雷聲 一（ ）眼鏡
一（ ）襪子 一（ ）火車 一（ ）葡萄
一（ ）煙袋 一（ ）清泉 一（ ）荷花
七、照樣子，寫出帶有意思相反字的詞語。 （6分）
例：動 — 靜—動靜
得 —（ ）—（ ） 吞 —（ ）— （ ）
攻 —（ ）— （ ） 始 —（ ）— （ ）
呼 —（ ）— （ ） 是 — （ ）— （ ）
八、我會把下面的古詩補充完整。 （2分）
詠柳 （賀知章）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
， 。
第二部分 閱讀積累與運用 （30分）
九、閱讀《燕子》選段，回答問題。 （14分）
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
⒈ 文段中具體寫到的景物有 、 、 、 、 、
、和燕子等。 （6分）
⒉“各色鮮艷的花”可能會有 等顏色。（2分）
⒊畫“ ”的句子把 、 、和 當做人來寫，語言生動優(yōu)美，寫出 的景象。（4分）
⒋你喜歡春天嗎？為什么？

十、閱讀下面的短文，回答問題。 （16分）

啊，福海真美呀！
湖水環(huán)繞著一個小島，碧水有在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗，湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水淸綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。
群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是保護著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風拂來，好似一匹綠緞徐徐展開。
福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。
⒈給這篇短文加上一個合適的題目。（2分）
⒉寫出下列詞語的近義詞。（4分）新 課標第 一網(wǎng)
環(huán)繞 —— （ ） 艷麗 —— （ ）
⒊作者寫福海，先寫了湖水的三個特點： 、 、 ，并把它分別比作 、 、 ；接著寫了映在湖水中像藍紗巾的 ，想點點花紋的 、 、 和 。然后寫了像個大托盤的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山，山環(huán)水的美景寫得如詩如畫，令人陶醉。（7分）
⒋把你認為寫得最美的句子摘抄下來。（3分）


第三部分 習作 （30分）
春天到了，你的家鄉(xiāng)一定變得更美了。快快拿起筆，選擇一處景點，贊美贊美可愛的家鄉(xiāng)吧，題目自擬。
文 章來
源蓮山 課