w.5 k .Co m 樟樹市2012—2013學(xué)年（上）期末質(zhì)量檢測(cè)卷
三年級(jí)語(yǔ)文
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）
mò fáng xiōng pú bǎi nònɡ liáo kuò nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
nà mèn pǔ sù wēi wǔ xīn shǎnɡ qiān xū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給畫橫線的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。（3分）
鉛錘（cuí chuí ） 宿舍（shě shè） 作坊（zuō zuò）
前爪（zhuǎ zhǎo ） 相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）
三、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）
（郊 膠）卷 花（瓣 辨） 進(jìn)（功 攻） （保 寶）貴
（流 留）意 粗（壯 狀） 茂（密 蜜） （樸 仆）素
四、詞語(yǔ)大觀園。（13分）
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
①爭(zhēng)奇斗（ ） ②垂頭（ ）氣 ③風(fēng)（ ）仆仆 ④準(zhǔn)確無(wú)（ ）
⑤興高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）論 ⑧一（ ）正經(jīng)
⑴用橫線畫出一對(duì)反義詞。
　 ⑵第⑦個(gè)詞所填字的意思是__________________
⑶寫出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)：___________、 ______________。
2、按要求填空。
⑴“賞”字是______結(jié)構(gòu)，一共___畫，組兩個(gè)詞：______、_____。
⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫字母_____，按部首查字典應(yīng)查___部，再查___畫�！耙暋钡囊馑加校孩倏�；②觀察；③看待；④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。
①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。 （ ）
②掌聲使我明白，同學(xué)們并沒有歧視我。 （ ）
③今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。 （ ）
五、句子萬(wàn)花筒。（12分）
1、那段書被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。（改為把字句）
______________________________________________________________
2、密密層層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為被字句）
______________________________________________________________
3、用下面詞語(yǔ)組成不同的兩句話。
峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
4、修改下列病句。
⑴我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。
____________________________________________________________
⑵趙洲橋因?yàn)槭�分�?jiān)固，所以非常美觀。
____________________________________________________________
六、按課文填空。(6分)
1、_________________，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩(shī)描繪的是______在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
2、《獅子和鹿》中當(dāng)鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細(xì)長(zhǎng)的腿時(shí)，你會(huì)告訴它________________，讓它明白人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。（填一個(gè)八字成語(yǔ)）
3、《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對(duì)陶罐說(shuō)話時(shí)是________的，而鐵罐回答時(shí)態(tài)度卻非常________。(根據(jù)你的理解，填上一組反義詞)。
4、假如你的同學(xué)或是朋友不喜歡讀書，你會(huì)用哪句名言來(lái)勸他：________
________________。
七、閱讀與思考（22分）
（一）課內(nèi)閱讀。
盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……（選自《盤古開天地》）
1、這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來(lái)。
2、你知道文中省略號(hào)的作用嗎？
___________________________________________________
3、請(qǐng)你發(fā)揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。
他的牙齒變成了______________
他的頭發(fā)變成了______________
他的______________變成了______________
4、《盤古開天地》是一個(gè)神話故事，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋�(gè)你最喜歡的神話故事的名字______________
（二）課外閱讀。
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)�。�
一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
1、認(rèn)真讀短文，然后填空。
這篇短文是按_______________ 順序?qū)懙�，它分別從________四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開__________；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開_____________；冬天開_____________。
2、哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。
3、在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫下來(lái)。
________________ ________________
4、請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。
木棉花：________________ 鳳凰花：________________
菊 花：________________ 白蘭花：________________
八、作文天地。（30分）
題目：感謝
提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。
要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
　 2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
_____________________________________________________________________ 文 章來(lái)