三年級上冊語文單元試題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會接觸到試題，試題可以幫助學(xué)校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。一份好的試題都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的三年級上冊語文單元試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級上冊語文單元試題 1
一、照樣子寫句子。
例：孩子們交談。
（天真可愛的）孩子們（開心地）交談。
1.太陽升起來了。
�。ǎ┨枺ǎ┥饋砹�。
2.小山村熱鬧起來了。
�。ǎ┬∩酱澹ǎ狒[起來了。
3.小明聽課。
（）小明（）聽課。
二、課外積累的名言警句。
1、百尺竿頭，（）。
2、（），始于足下。
3、書山有路勤為徑，（）。
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。
九牛一（） 滄海一（） 孜孜以（） 全力以（） 藕（）絲連 輕而易（） 安（）無恙 見多（）廣
四、詞語連接。
例：功敗垂成→（成千上萬）→（萬水千山）→（山清水秀）
參差不齊→（）→（）→（）
微不足道→（）→（）→（）
五、拼音組詞。
méi
（）炭 （）花 （）毛
yá
發(fā)（） 懸（） 天（）
zhì
�。ǎ┒� 位（） （）理
yuán
電（） （）月 （）故
三年級上冊語文單元試題 2
一、字詞演練廳。(共25分)
1.讀拼音，寫詞語。(5分)
2.照樣子，寫詞語。(8分)
例：一串串
________________________________________________________________
例：皚皚雪峰
________________________________________________________________
3.選詞填空。(6分)
(1)這篇文章的構(gòu)思()。
(2)那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常()的藍(lán)緞子。
(3)這是一支裝備()的隊(duì)伍。
4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)得更具體。(6分)
(1)西師版三年級語文上冊第二單元測試題及答案：樂山大佛()地坐在這里，已經(jīng)有1100多年了。
(2)秋天，橘子樹結(jié)出了()的青色果子。
(3)西藏高原是一個()的地方。
二、句子訓(xùn)練營。(共17分)
1.用加粗詞語造句。(9分)
(1)樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術(shù)珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結(jié)晶。
________________________________________________________________________
(2)不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發(fā)現(xiàn)的通道排走。
________________________________________________________________________
(3)西藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且資源豐富。
________________________________________________________________________
2.先按要求完成練習(xí)，再仿寫句子。(8分)
(1)那光潔的藍(lán)天，像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
________________________________________________________________________
(2)十一月左右，果實(shí)成熟了，綠葉叢中露出了一盞盞紅色的小燈籠。
這句話把“_______________”比作“_______________”。
________________________________________________________________________
三、知識鏈接站。(8分)
1.默寫《瀑布》這篇課文的第二小節(jié)。
__________________________，_______________________!
__________________________，___________________________________。
2.蜀道之難，_________________________。
3.無邊落木蕭蕭下，__________________________。
4.__________________________，隨風(fēng)滿地石亂走。
四、閱讀升級庫。(共25分)
(一)
春天來了，經(jīng)受了風(fēng)霜考驗(yàn)的橘子樹更加茂盛，那四季常青的葉片在明媚的陽光
下閃著綠油油的光。
到了四五月，各種花競相開放，爭奇斗艷，________________________________�；ü嵌渚`放開來，形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。但當(dāng)你走近，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。
1.“爭奇斗艷”中“奇”是________________結(jié)構(gòu)，按部首查字法應(yīng)先查________________部，再查________________畫。這個詞語的意思是__________________________________。(5分)
2.選文中畫“__________”處應(yīng)填：()(3分)
A.紅橘的皮上還有一個小窩窩呢
B.而橘子樹卻不聲不響地長出米粒大小的花骨朵
C.它們有的兩個一排，有的三個一束，有的四五個抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條兒越壓越彎
3.紅橘的花是什么樣的?用“”畫出來。(2分)
4.你認(rèn)為橘樹的哪些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?(3分)
_______________________________________________________________________
(二)威尼斯之夜
威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛，是無法用語言來描繪的。在那明凈的.夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般;空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍(lán)的夜色都變得暗淡了，融入了一片星輝。
如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺階往下，直到運(yùn)河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時(shí)，就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺得整個身心都已融化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。
1.威尼斯三絕有__________、__________和__________。(3分)
2.文中是怎樣描寫“湖面水平如鏡”的?用“__________”畫出來。(2分)
3.短文第二自然段是圍繞哪句話寫的?(2分)
_______________________________________________________________________
4.“夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁”有怎樣的景色?用“__________”畫出來。(2分)
5.讀了短文，你有什么感受?(3分)
________________________________________________________________________
五、習(xí)作百花園。(25分)
請你模仿《家鄉(xiāng)的紅橘》或《威尼斯之夜》的寫作方法，寫一寫你家鄉(xiāng)的景色。
參考答案
一、3.(1)精巧(2)精致(3)精良
二、2.(1)藍(lán)天藍(lán)寶石(2)果實(shí)小燈籠
四、(一)1.上下大5競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下
2.B
3.形狀像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那樣大，小巧、潔白、清新、樸素，一簇簇藏在枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的，不大起眼。
(二)1.碧水藍(lán)天色調(diào)明麗的大理石
2.連星星的倒影也不會有絲毫顫動。
3.如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺階往下，直到運(yùn)河邊上。
4.①晚風(fēng)從椴樹……撒落到水面上②圣瑪利亞教堂……一層薄薄的銀輝。
三年級上冊語文單元試題 3
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(37分)
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù
( ) ( ) ( ) ( )
pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā
( ) ( ) ( ) ( )
二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。(4分)
例：臺 抬 ( 抬頭 ) 治 ( 治理 )
竟 ( ) ( ) 蘭 ( ) ( )
三、給下列的詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。(6分)
風(fēng)( )仆仆 奔流不( ) 雙( )戲珠
( )( )聞名 舍 ( )求( ) ( )鄰( )舍
請你再寫出三個含有反義詞的四字詞語：
四、選一選，填一填。(4分)
牛 羊 鼠 猴 狗
子 丑 未 申 戌
爸爸的生肖是 ，媽媽的生肖是 ，我的生肖是 。
五、選詞填空。(3分)
精細(xì) 精美 精心
1、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多( )的圖案。
2、我們( )做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。
3、這件衣服的做工( )，一定花了不少的時(shí)間。
六、讀下面的話，找出意思相對的`詞。(4分)
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
( )——( )
( )——( )
( )——( )
( )——( )
七、把下面的名言補(bǔ)充完整。(4分)
1、三人行， 焉。
2、 ，不亦說乎?
3、知之為知之， ，是知也。
4、請你再寫一句孔子的名言。
八、按要求寫句子。(4分)
1、我們立刻馬上去操場集合。(修改病句)
2、他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。(請用一個關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話合并成一句話)
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(15分)
一、認(rèn)真閱讀《趙州橋》片段，回答問題。(15分)
趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，héng kuà( )在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種shè jì( )，在建橋史上是一個chuàng jǔ( )，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
1、根據(jù)拼音，在( )里寫詞語。(3分)
2、這段話是圍繞哪句話寫的?請用“——”畫出來。(2分)
3、這段話的第二句運(yùn)用了 的說明方法。(1分)
4、這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)?這樣的設(shè)計(jì)好在哪里?請分別用“ ”和“~~~~~”在文中畫出來。(2分)
5、“拱形”中的“拱”的意思是 。(1分)
A、拱手; B、肩膀向上聳; C、向外鉆或頂
D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的結(jié)構(gòu)，大多中間高兩側(cè)低。
6、我想夸夸趙州橋：
(3分)
7、拱形是怎樣的形狀?請根據(jù)課文內(nèi)容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。(3分)
二、認(rèn)真閱讀下文，回答問題。(15分)
墻壁“冒汗”
今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會冒汗嗎?我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍�，空氣潮濕，天快要下雨了�！?/p>
墻壁潮濕，天真的會下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會那么耀眼了�？墒�，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢?
這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了!
1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( )
2、從文中找出與下面意思相反的詞。(2分)
干燥( ) 涼爽( )
3、文中有一個詞語是“ABB”的形式，這個詞語是 ，我還能寫出兩個這種形式的詞語： 、 。(3分)
4、仔細(xì)讀文，填空。(3分)
墻壁“冒汗”是指 ，看到墻壁“冒汗”就知道 ，我家的墻壁成了 。
5、在文中找出表明“我不太相信天會下雨”的原因的句子，并用“——”畫出來。(2分)
6、你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎?(2分)
第三部分：習(xí)作(30分)
題目： ，我喜歡
提示：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填上節(jié)日，如“春節(jié)”、“中秋節(jié)”、“兒童節(jié)”等;也可以填上一種運(yùn)動或者是一種游戲等等，然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，請注意要寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。
三年級上冊語文單元試題 4
一、在下面音節(jié)空白處填上聲線或韻母，然后加上調(diào)號。（5分）
填聲母：ai、 ai、 en、 en、 en。
藹、戴、深、身、肯。
填韻母：z、 b、 l、 b、 l。
尊、踮、累、玻、璃。
二、看拼音寫字詞。（6分）
shūyèyìnglǎnglíngbiàn。
�。ǎǎǎ�。
iīngjìsànbùxiōngpú。
（）（）（）。
三、比一比，再組詞。（8分）
藍(lán)（）及（）凈（）查（）。
籃（）極（）靜（）渣（）。
四、改正錯別字。（4分）
問猴（）建康（）心義（）澡勞（）。
必竟（）祝原（）過渡（）按心（）。
五、寫出下列各詞的近義詞、反義詞。（6分）
寫出近義詞：愛戴（）順從（）肯定（）。
寫出反義詞：高大（）嚴(yán)寒（）撒謊（）。
六、填上合適的詞。（6分）
�。ǎ┑陌讟鍢洌ǎ┑鼗氐皆豪�。
（）的灰雀（）地唱歌。
�。ǎ┑哪槪ǎ┑卣f。
七、選詞填空。（4分）
珍惜珍貴：
1、我們要（）時(shí)間。
2、這本書太（）了，它是用叔叔的生命換來的。
勤勞勤快：
1、小明是個（）的好孩子。
2、中國的勞動人民（）而勇敢。
八、在括號里填上合適的詞，使句子意思表達(dá)得更具體。（5分）
1、大家（）向醫(yī)院走去。
2、（）陽光灑滿（）山村。
3、同學(xué)們在（）教室里（）聽講。
九、照樣子寫句子，用上帶點(diǎn)的詞。（10分）
1、三個同學(xué)一邊走一邊商量著事情。
2、他們也許看到了王老師憔悴的.臉，也許看到了她的身影，也許只看到輸液的吊瓶。
十、填空。（6分）
1、灰雀在枝頭（）唱歌，（）惹人喜愛。
2、列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會飛回來了�！�
3、讀書有三到：（）、（）、（）。
�。ǎ┢迫f卷，（）如有神。學(xué)不（）。溫故（）。（），不亦說乎？
十一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天替換下來的床單和衣服還放在那里。我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶（）從屋里走出來，把拐棍立在一旁，雙手捧著我的頭，把（）臉緊貼著我的臉，（）說：“你真是個好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親��！我該怎么謝你們呢！”
1、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（3分）
2、這段短文共有幾句話，主要寫了什么？（4分）
3、要據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確答案，在后面的括號里打：“√”。（2分）
老奶奶為什么說：“你們真比我的女兒還親啊！”
（1）因?yàn)槔夏棠痰呐畠涸诳h城教書，難得回來一次。（）
（2）因?yàn)槔夏棠痰呐畠翰恍㈨�。（�?/p>
�。�3）因?yàn)槲液蛬寢岄L年幫助老奶奶，使她感到像親人一樣。（）
4、
�。�1）先寫出表示“我”動作的詞語，再想一想，“我”為什么要“悄悄地”幫助老奶奶洗衣服，然后又“悄悄地”回到院里？（3分）
�。�2）再寫出表示老奶奶動作的詞語。從這些動作你又看出了什么？（3分）
十二、作文。（25分）
要求：向別人介紹自己，從自己的性格、興趣、特長等方面來介紹。題目自定。
三年級上冊語文單元試題 5
一、讀拼音寫詞語(8顆)
tūránxiàjìpángǔyǔzhòu
lùdìhàipàwēnróuchéngshí
二、把下面的字工整地寫在橫線上。每個寫三遍(6顆)
森晶品眾歪錢
三、給同音字組詞。(4顆)
hàojiāozhǐlián
記()()換停()可()
愛()()急手()去()
四、找朋友，我會連。(4顆)
zhuànghěndǐqiàoliězhédǎobàn
狠幢竅抵轍咧絆蹈
五、我會填。(7顆)
字音節(jié)音序結(jié)構(gòu)部首除部首外有幾畫筆順組詞
厚
森
六、我會照樣子做。(5顆)
(1)肖悄(靜悄悄)丈()止()
(2)忘忙(急忙)怕()突()
(3)務(wù)力(出力)料()距()
七、我識的字真多!(6顆)
夂(處)()()()()()
皿()()()()()()
八、我會組。(8顆)
響()()()()
品()()()()
九、按下面要求寫字。(6顆)
左形右聲：榴
上形下聲：芳
十、你會猜字謎嗎?祝你成功。(3顆)
1.不正()
2.一只狗掉到了洞里。()
3.心里明白。()
十一、我會改正句子中的錯別字。(6顆)
1.王候聽了白雪公主的話汽得渾身發(fā)斗。()()()
2.狗拉雪橇是他們種要的郊通工巨。()()()
十二、我會選擇正確的`一組，在括號里打√。(2顆)
1.漂亮真真有味香甜()
2.燃燒信號賣力()
3.睜眼開天劈地善良()
4.誠懇兇惡歪斜()
十三、我會記。(6顆)
零
攏
穩(wěn)
十四、詞語接龍。(7顆)
1.舍(舍不得)()()()()
2.病()()()()()
十五、請把下面的詞連成一句通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6顆)
1.你白雪公主一千倍美麗比
2.戰(zhàn)利品載著歸來獵手們那是信號的
3.歌聲百靈悅耳的樹上唱起了在
十六、用下面的偏旁和字組成新的字，組得越多越好。(6顆)
木、纟、讠、口、人、心、兆、門、不、十
十七、組詞。
巨()()
丈()()
利()()
止()()
然()()
戰(zhàn)()()
三年級上冊語文單元試題 6
一.書可是我們的好朋友，哪本書上的音節(jié)是正確的呢?用”√”選出來。
chèn、zhèng
稱心、掙扎
chēng、zhēng
二.會讀書，還要會積累。把下面的`成語填一填吧!
()抵()擋大顯()()()成一()
()提()論合()()一和()相()
三.想摘取智慧之星嗎?那就準(zhǔn)確認(rèn)真地把詞語寫下來吧!
no nù
Pǔ sù
jiāo ào
jìng ōng
suíb iàn
qiān xū
四.真情對對碰。小機(jī)靈為我們帶來了這么多的好朋友，你發(fā)現(xiàn)他們有什么特點(diǎn)了嗎?把意思相反的一對連起來。
勇敢
美麗
愚蠢
傲慢
丑陋
謙虛
懦弱
聰明
三年級上冊語文單元試題 7
一、讀拼音寫詞語。8分
jiàn kāng
( ) bì jìng
( ) ài dài
( ) xiōng pú
( )
shū yè
( ) yìng lang
( ) huò zhě
( ) zūn jūng
( )
二、補(bǔ)充詞語。18分
( )的臉 ( )的灰雀 ( )的樺樹 ( )的'老師
( )地說 ( )地祝愿 ( )地看著 ( )地照顧
笑瞇瞇
三、把意思相近的詞用線連起來。5分
和藹 認(rèn)真 經(jīng)常 突然 靈便
仔細(xì) 和氣 靈活 常常 忽然
四、寫句子，分別用上“啊”和“嗎”。8分
1、
2、
五、選詞填空。8分
肯定 一定
1、路那么遠(yuǎn)，他不( )到達(dá)終點(diǎn)。
jiān zhú
2、不管山高路遠(yuǎn)，艱難險(xiǎn)阻，他( )能取回寶蓮燈。
愛戴 愛護(hù)
1、周恩來總理深受全世界人民的( )。
2、( )公物是每個人應(yīng)有的品德。
六、練習(xí)用“首先……然后……最后……”說話。12%
七、閱讀。
走進(jìn)學(xué)校大門，就看見一座美麗的大花壇。
春天，花壇里碧桃伸出新枝條，粉紅的花朵，爭先恐后地向人們展現(xiàn)自己的美麗。
夏天，幾株柳樹環(huán)繞在花壇四周，使人感到清爽。
秋天，一株株五顏六色的菊花怒放。美極了!
冬天，花壇里的紅梅冒著嚴(yán)寒預(yù)報(bào)著春的消息。
1、短文有 個自然段。
2、給短文擬個合適的題目。
3、文章按 順序?qū)懥?四種事物。
八、你希望別人了解你嗎?希望別人知道你的性格、興趣、特長嗎?請你根據(jù)自己的特點(diǎn)，向別人介紹自己。30%
三年級上冊語文單元試題 8
一、識字寫字部分。(22分)
yùchí
shūfu
rènào
jiànglín
bākāi
xǐxùn
fángfú
zhāngwàng
shènzhì
chuīzòu
二、給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)
戔____()直____()殳____()
三、填上合適的詞語。(18分)
()的鉆石沐浴著()車()馬龍()的珍珠觀賞著()人流如()()的水晶吹奏著()()光溢彩()的街市傾聽著()琳瑯()目
揀扶摔跑問拍
我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()過去，把她()起來，()去她身上的塵土，幫她()起掉在地上的東西，()她有沒有受傷?
四、連線。(5分)
傲霜斗雪的
天下第一香的
花中西施
花中皇后
富麗堂皇的
出淤泥而不染的
十里飄香的
凌波仙子
國色天香的
千姿百態(tài)的`
水仙花
山茶花
杜鵑花
月季花
菊花
蘭花
桂花
牡丹花
荷花
梅花
五、按要求寫句子。(6分)
1.海獅的表演把游客吸引過來了。
改“被”字句;__________________。
2.同學(xué)們做游戲。
擴(kuò)句;_______________________。
3.銅鑼灣是全港三大鬧市口。
修改病句;__________________。
六、用下列詞語各寫一個具體優(yōu)美的句子。(6分)
1.傾聽……____________________。
2.閃耀……____________________。
3.越來越_________越來越_______。
七、閱讀理解部分。(23分)
1.愛人者人_________，敬人者人_________。_________，幼吾幼以及人之幼。
2.香港是我國通向世界的南大門，那里有_________。
3.小露珠讓所有的植物都顯得格外精神——的向日葵，的白楊樹，的喇叭花，還有_________的鮮花嫩草，都像_________的小姑娘戴上了，顯得更加生機(jī)勃勃。
4.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像_________濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同奔流不息。
(1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。
(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。
(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____畫，聯(lián)系上下文，“息”在這個詞語中的意思是________。
八、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)
請為自己喜歡的一種小動物設(shè)計(jì)一張名片。
_____________________________。
三年級上冊語文單元試題 9
一、識字寫字部分。（32分）
�。ㄒ唬�、在括號里寫出音序，并按音序重新排列這些漢字。（7分）
侵（）晃（）燃（ ）憶（ ）廢（ ）
（二）、選擇正確的讀音。（4分）
重陽節(jié)（zhòng chóng）空閑（kòngɡkōng ）
差不多（cha cha） 照相（xiang xiang ）
�。ㄈ殉烧Z補(bǔ)充完整。（9分）
（ ）（ ）無涯 書山（ ）（ ）扶（ ）攜（ ） （ ）牛（）毛 孜孜（ ）（ ） （ ）（ ）以赴
興高（ ）烈 （ ）（ ）竿頭更進(jìn)（ ）（ ）
�。ㄋ模�、比一比，組詞。（12分）
倍（ ）幼（ ）桃（ ）孩（ ）培（ ）幻（ ）挑（ ）該（ ）
陪（ ）約（ ）跳（ ）刻（ ）
二、積累運(yùn)用。（31分）
�。ㄒ唬� 按課文內(nèi)容填空。（18分）
1、以后的幾個月，孫中山再也沒有看到姐姐的 ，再也沒有聽到姐姐的 。這件事深深地刺痛了他 的心。
2、王維看著家家戶戶 的情景，更加思念 。王維用“ ， �！痹娋浔磉_(dá)了自己當(dāng)時(shí)的感受。
3、每逢重陽節(jié)，王維總要和兄弟們頭插 ，手挽著手去城外 。大家歡聚在一起，是多么讓人高興�。∪缃裎覀儏s ，不能相會……此時(shí)此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。詩句“ ， 。”正是表達(dá)了這個意思。
�。ǘ�、按順序重新排列句子。（5分）
�。� ）書中有好多好多有趣的故事。
�。� ）我忙從爸爸的包里取出這本書讀起來。
�。� ）媽媽喊我吃晚飯，叫了好幾聲，我才聽到。
（ ）一到家，他就告訴我，他給我買了一本《故事大王》。
�。� ）星期六的'下午，爸爸從新華書店回來。
�。ㄈ┠瑢憽睹坊ā罚�8分）
三、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）
我家住在窯灣，這是個非常美麗的小村子。村子的前面有一條月牙似的小河。河水繞著村子緩緩地流著。村后是一望無際的桑園。在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是一片綠色海洋。村子的東面有一座小山，只有幾十米高，其實(shí)叫它小丘差不多。
1、這段共有 句話，是圍繞“ ”這句話寫的。這句話和其它句子是 關(guān)系。
2、用分層號“//”把短文分兩層。
3、短文具體寫了村子的 、 和 ，是按 順序?qū)懙摹?/p>
4、用“ ”畫出短文中的比喻句。這句話把 比作 。
四、習(xí)作應(yīng)用。（25分）
1、孫俊12月28日早晨下樓時(shí)，不小心摔了一跤，左腳可能骨折，上午要去醫(yī)院拍片。請你代他給王老師寫一張請假條。（5分）
2、選擇你不明白的兩句詩進(jìn)行研究，把研究的成果工整、美觀地寫下來。（20分）
三年級上冊語文單元試題 10
一、默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。(8分)
二、看拼音寫詞語。(10分)
fěi cuì、chú chuāng、jiǎo bàn、duàn liàn、biān pào
cán bào、zhēng róng、bō xuē、róng yù、kù dōu
三、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇其中一個詞語造句。(8分)
無( )無故
人聲( )沸
司空見( )
獨(dú)出心( )
各( )己見
發(fā)( )圖強(qiáng) ( )
擁而至
夜以( )日
四、按要求填空。(1-5題每空1分，6-8題每題2分。共21分)
1、選擇正確的讀音并用序號標(biāo)明。窕： 黏： 噬： 冶：
�、賚ián ②wū ③yě ④nián ⑤zhì ⑥yǎo ⑦shì ⑧tiǎo ⑨shī ⑩gǔ
2“陋”字在字典里的解釋有：①(住所)狹窄，不華美;②見識少，淺薄;③不文明的，不好的;④丑，難看;⑤粗劣，不精致�！奥弊衷凇八涞袅顺闊煹穆�(xí)”中應(yīng)選第_____________種解釋，在“孤陋寡聞”中應(yīng)選第_____________種解釋。
3、“強(qiáng)”字在“勉強(qiáng)”一詞中讀第_____________聲，在“倔強(qiáng)”一詞中讀(qiáng qiǎng jiàng)�！昂濉弊衷凇昂逄么笮Α币辉~中讀第________聲，在“起哄”一詞中讀第_____聲。
4、“_______”一詞和“徘徊”意思相近;“______”一詞和“懦弱”一詞意思相反。
5、“笑”大夫過生日，子孫們都來賀壽：捧腹大笑、嬉皮笑臉、強(qiáng)顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等。走在前面的是笑得美麗動的的莞爾一笑，緊接著的是一點(diǎn)都不嚴(yán)肅的__________，后面跟著笑得前俯后仰的__________和剛才還眼淚汪汪的_____________。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。
6、《桃花心木》中，作者在結(jié)尾說“種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了”的原因是：_______________________。
7、仿照畫波浪線的部分寫幾句話�！熬磹鄣睦蠋�，我們要送您一株紫丁香，種在您的窗前，讓我們芳香的祝福夜夜伴您入夢;_____________，_____________。
8、在本學(xué)期的課文中， (填人名)給你留下的印象最深刻，因?yàn)開____________________________。
五、按原文填空。(每題1分，共8分)
1、使弈秋_____________，其一人專心致志，_____________。
2、操千曲而后曉聲，_____________�！段男牡颀垺�
3、_____________，春風(fēng)送暖入屠蘇。 _____________，總把新桃換舊符�！对铡�
4、使卵石臻于完美的，并非_____________，而是_____________ 。(泰戈?duì)?
5、 _____________，平明送客楚山孤。 _____________，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》
6、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 _____________，�！督溪�(dú)步尋花》
7、太陽他有腳啊，_____________ ;我也 _____________。《匆匆》
8、勝日尋芳泗水濱，_____________ 。_____________ ，萬紫千紅總是春�！洞喝铡�
六、口語交際(補(bǔ)充對話)。(4分)
曉凡說：“爸爸，我想告訴你我的夢想是什么�！�
爸爸說：“談什么夢想，都是一些不切實(shí)際的東西，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧!”
曉凡說：______________________
爸爸問：_____________________________
曉凡說：“我一定要把夢想轉(zhuǎn)變成我成長的動力，并作為我不斷向前進(jìn)步的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)好知識，并鍛煉身體，為實(shí)現(xiàn)夢想做好準(zhǔn)備。
爸爸說：“好孩子，爸爸相信你的夢想一定會實(shí)現(xiàn)!”
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
(一)真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)
洗澡水的漩(xuán xuàn)渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那么有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的`人，給那些具有鍥(qiè qì)而不舍精神的人。
1、給文中加點(diǎn)的詞語選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)明。(2分)
2、回顧全文，短文中 這個詞語與課文的開頭前后呼應(yīng);“打破沙鍋問到底”表現(xiàn)了一種 的科學(xué)精神(用文中的詞語)。(2分)
3、讀讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系生活實(shí)際，說說你的理解。(3分)
(二)
�、偎耐ü镜娜耸虏拷�(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。
②貝克先生是全球赫赫有名的大企業(yè)家，從一個報(bào)童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。
③我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。
�、芸荚囀菃为�(dú)面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。
⑤“是你!你是——”貝克先生用流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。
⑥□原來是你□我找了你很長時(shí)間了□貝克先生一臉驚喜□激動地轉(zhuǎn)過身對另幾位老外嚷道□先生們□向你們介紹一下□這位就是救我女兒的那位年輕人□
�、呶业男目裉饋�，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時(shí)只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”
�、辔医吡σ种谱⌒奶�，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒�！�
⑨貝克先生一把拉住我：“你忘記了?四月二日，昆明湖……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的�！必惪讼壬荒樀牡靡狻�
�、馕艺酒饋碚f：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒�！�
我說得很堅(jiān)決，貝克先生一時(shí)愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的誠實(shí)，我決定，你免試了�！�
幾天后，我幸運(yùn)地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”
“貝克先生的女兒?”戴維先生一時(shí)沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒?有七個人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴�，其�?shí)貝克先生根本沒有女兒�！�
1、給本篇短文擬一個合適的題目，寫在橫線上。(1分)
2、給文中第6自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
3、第9自然段中貝克先生“一臉的得意”的原因是》;第11自然段中貝克先生“一時(shí)愣住了”的原因是？)
4、文章末尾說“有七個人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴恕钡暮x是什么?如果讓你用一句名言警句告訴這七位被淘汰的人，你會用哪一句?(3分)
八、習(xí)作(有兩道作文題，任選一題)。(26分)
1、六年級學(xué)生胡曉凡最近常常在想：中學(xué)的生活會是什么樣子?9月進(jìn)入初中，會遇到什么樣的老師和同學(xué)呢?會有怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?昨天晚上，他提前成為初中生了——他在夢中走進(jìn)了中學(xué)課堂。請展開想象，把胡曉凡的經(jīng)歷寫下來。題目自擬。
2、如果一個人在某個方面有出眾的本領(lǐng)或明顯的毛病，人們會稱他為“XX大王”。如“發(fā)明大王”(善于發(fā)明的人)、“作文大王”(很會寫作文的同學(xué))、“邋遢大王”(不講整潔的人)等。請以“ 大王”為題寫一篇作文，介紹班里的一位同學(xué)(先把題目補(bǔ)充完整)。
三年級上冊語文單元試題 11
一、字詞小博士。(學(xué)習(xí)語文，字詞是基礎(chǔ)，細(xì)心完成吧!)(14分)
1、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。(8分)
méi guī、pú sa、xī shēng、táng láng、bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē、zhàngpeng、jiào huì、yù zhuó、bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )（）
2、按照要求填上成語。(6分)
評一評人物： 孔子( ) 孫悟空( )
贊一贊景物： 煙臺的海( ) 三亞落日( )
聊一聊話題： 抗震救災(zāi)( ) 珍惜時(shí)光( )
二、句子小精靈。(句子練習(xí)，請看清要求!)(7分)
1、把句子寫生動有趣。(2分)
螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話。(2分)
天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂。
______________________________________________________________________
3、同學(xué)們，課外，你一定積累了很多古詩句吧!試著補(bǔ)充這些膾炙人口的詩句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，__________�！薄癬_________，一片冰心在玉壺�！薄拔覄裉旃囟稊\，__________�！�(3分)
三、小小美文家。(調(diào)動平時(shí)積累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無日______。(《夾竹桃》)(3分)
2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________�！�(4分)
3、老師在我們心中永遠(yuǎn)是天使，永遠(yuǎn)是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是______。劉老師通過放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)
4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達(dá)自己對戰(zhàn)爭的看法：_______________________。(4分)
5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時(shí)，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。”這段描寫出自_____(誰)的小說《______ 》，寫的是_____。(誰)我還知道小說中這些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、閱讀小能手。(短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(2分)
2、按要求寫詞語。(2.5分)
“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)?_______________________________。(1+2=3分)
5、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族�！笔亲髡叩穆�(lián)想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯(lián)想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “綠”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的.是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡�？諝庵�，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香�！�
雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天， 蒼翠欲滴 ，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的 綠得發(fā)黑 ， 深極了 ，濃極了 ; 有的綠得發(fā)藍(lán) ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進(jìn)看時(shí)，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅(jiān)韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對它們的印象怎樣。
在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機(jī)。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚(yáng)，翩然起舞了。
1、劃去不正確的讀音。(2分)
2、按要求寫詞語。 (1.5分)
寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的： ，表示綠得時(shí)間長的： ，表示綠得面廣的： 。
3、仿寫句子，注意帶點(diǎn)的詞語。 (2分)
(1)六月并不是好時(shí)候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。(寫排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。(寫比喻句)__________________________________________________________________。
4、閱讀短文，填空。(4.5分)
(1)短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達(dá)了 。(3.5分)
(2)在花港觀魚，作者看了一種綠，那是 。
(1分)
5、細(xì)讀第2自然段，回答問題。(8分)
(1)用“~~~~”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語，并說說是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)
(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點(diǎn)?(2分)
(3)你去過杭州嗎?除了杭州西湖，你還知道哪些風(fēng)景名勝(寫兩處)?請你寫下來。( 1分)
(4)請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法，抓住某一景物的特點(diǎn)，寫下來。(3分)
五、未來小作家。(審清習(xí)作要求，大膽表達(dá)吧!)(30分)
題目：我真想____
友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事?或者特別想說的話?給你一次機(jī)會，用你的筆寫下來吧!
要求：
1、先把題目補(bǔ)充完整。
2、圍繞一個中心展開敘述，真實(shí)地表達(dá)自己的想法。
3、內(nèi)容具體，語句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400個以上。
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