導(dǎo)語(yǔ)：“七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案”靜靜地站在這里等我們很久了!
一、基礎(chǔ)知識(shí)(36分)
1、請(qǐng)用正楷字規(guī)范的默寫(xiě)陳毅的《梅嶺三章》中的第二、三章。(6分)
2、選擇題(每小題4分，共24分)
⑴下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.潸然(shān) 矜持(jīng) 撐篙(hāo) 瞭望(liào)
B.青睞(cài) 充沛(pèi) 灼傷(zhuó) 徜徉(yáng)
C.著陸(zhé) 咽泣(yàn) 冰碴(zhā) 詫異(chà)
D.拜謁(yè) 門(mén)閂(shuān) 干戈(gē) 黃暈(yùn)
�、葡铝性~語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.高談闊論 壇花一現(xiàn) 迫不及待 竊竊私語(yǔ)
B.神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重園 月白風(fēng)清
C.世外桃園 曉風(fēng)殘?jiān)?順藤摸瓜 事倍功半
D.四面楚歌 挺而走險(xiǎn) 厚此薄彼 貌和神離
⑶下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.上級(jí)部門(mén)決定鋪張揚(yáng)厲，在全系統(tǒng)內(nèi)大力整頓。
B.近年來(lái)，各式各樣的英語(yǔ)輔導(dǎo)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的地步。
C.我們?cè)谏钪胁荒芡苑票。膊荒芸裢源蟆?/p>
D.他非常勇敢地搭救了那個(gè)女孩子，真是火中取栗呀!
⑷選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )
A.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。
C.北京博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。
D.我們聽(tīng)到的是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容。
�、赡阏抨�(duì)買(mǎi)東西，一個(gè)后來(lái)的插到你前面。遇到這種情況，你認(rèn)為委婉得體的說(shuō)法是( )
A.你高聲喊：“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后邊去!”
B.你小聲說(shuō)：“真好意思!”
C.你說(shuō)：“您如有急事，請(qǐng)站到我這，我到后邊排隊(duì)去。”
D.你說(shuō)：“別插隊(duì)!自覺(jué)點(diǎn)!”
�、侍钊胂旅嫖淖謾M線(xiàn)上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
麥苗在霜凍時(shí)返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早， ① ， ② ，春分呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的
人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
A.①著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田
B.①，穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②上山梁，繞山嘴，爬高高的梯田
C.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②上山梁，爬高高的梯田，繞山嘴
D.①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大靸鞋，穿老羊皮背心 ②爬高高的梯田，上山梁，繞山嘴新課標(biāo)
第一網(wǎng)
3、填空題(每空2分，共20分)
�、拧对绱撼仕繌埵藛T外》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻的詩(shī)句是 ，
。
⑵我們從車(chē)窗里看見(jiàn)你，你這樣的容光煥發(fā)， 。
⑶牛背上牧童的短笛， 。
�、瘸侵刑依畛铒L(fēng)雨， 。
�、� ，春天的腳步總是那么匆忙。
�、� ， ; ， 。今南海之生死未可卜，程嬰、杵
臼，月照、西鄉(xiāng)，吾與足下分任之。
二、語(yǔ)言運(yùn)用(共12分)
1、某中學(xué)用五個(gè)同音字作為校訓(xùn)，以此激勵(lì)師生創(chuàng)建良好的校風(fēng)。請(qǐng)依次填寫(xiě)出其余的四個(gè)字。(2分)
秩序井然突出一個(gè)“靜”字;環(huán)境整潔突出一個(gè)“ ”字;文明禮貌突出一個(gè)“ ”字;力爭(zhēng)上游突出一個(gè)“ ”字;強(qiáng)身健體突出一個(gè)“ ”字。
2、仿照例句，再寫(xiě)出一個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。(2分)
例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。
仿句：語(yǔ)文是 ，讓人 。
3、有一天，一個(gè)初學(xué)繪畫(huà)的人去拜訪(fǎng)德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫•閔采爾，向他訴苦說(shuō)：“我真的不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天工夫，可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年�！卑⒌婪�•閔采爾聽(tīng)了，說(shuō)：“�！�(3分)
4、提煉下面這段話(huà)的主要信息。(連標(biāo)點(diǎn)不得超過(guò)30個(gè)字)(5分)
《徐霞客游記》具有很高的文學(xué)價(jià)值，不僅篇幅之宏大，內(nèi)容之豐富，是以前任何游記無(wú)與倫比的，而且摹景抒情都有獨(dú)到之處。《徐霞客游記》又有很高的科學(xué)價(jià)值，以實(shí)地考察所得，糾正了古代地理書(shū)籍的一些謬誤，也有許多新發(fā)現(xiàn)。
三、閱讀理解(28分)
(一)認(rèn)真閱讀下面文段，完成文后問(wèn)題。
桃 樹(shù)
一株桃樹(shù)，長(zhǎng)在一棵胡桃樹(shù)旁邊，它滿(mǎn)懷嫉恨地望著枝丫結(jié)滿(mǎn)了累累果實(shí)的胡桃樹(shù)。
“為什么那棵樹(shù)就長(zhǎng)這么多果實(shí)，而我長(zhǎng)這么少呢?”它想到，“這是不公平的，我一定要想辦法也長(zhǎng)得那么多�！�
“千萬(wàn)別這樣想呀!”一株李樹(shù)看透了桃樹(shù)的心思，勸告道，“你難道沒(méi)有看到胡桃樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)的有多粗大嗎?你沒(méi)有看到它的枝丫多強(qiáng)壯嗎?我們每個(gè)人都要量力而為，想法子長(zhǎng)出好果子!要重質(zhì)不要重量。”
可是桃樹(shù)已經(jīng)嫉恨得糊涂了，壓根兒不愿聽(tīng)。它要求它的樹(shù)枝從大地吸收更多的養(yǎng)料，要它的細(xì)枝輸送更多的樹(shù)汁。于是它展開(kāi)了更多的花朵，花朵都結(jié)了果實(shí)。由頭到腳全結(jié)滿(mǎn)了桃子。
可是當(dāng)桃子成熟時(shí)，它們的重量就增加了，以至于枝丫都負(fù)擔(dān)不起它們，而且樹(shù)干也撐不住那些果實(shí)的重量。桃樹(shù)呻吟一聲，彎了，接著“咔嚓”一聲巨響，樹(shù)干斷了，整株樹(shù)倒了下來(lái)。桃子全爛在了胡桃樹(shù)的腳下。
1、桃樹(shù)嫉恨胡桃樹(shù)結(jié)很多果子，李樹(shù)是怎樣勸告它的?(2分)
2、桃樹(shù)沒(méi)有聽(tīng)李樹(shù)勸告，它是怎樣做的?結(jié)果怎樣?(2分)
3、你知道桃樹(shù)錯(cuò)在哪兒?jiǎn)?(4分)
4、這則寓言告訴了我們什么道理?(4分)
(二)(16分)
過(guò)零丁洋
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。， 。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
1、在原詩(shī)中將詩(shī)句補(bǔ)充完整。(4分)
2、本詩(shī)是一首 (體裁)，作者 ，字 ， (朝代)人。本詩(shī)押的是 韻，全
詩(shī)的韻腳是 。(3分)
3、選出對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.首聯(lián)詩(shī)人回顧自己一生的主要經(jīng)歷。
B.本詩(shī)多用對(duì)偶句，如頷聯(lián)、頸聯(lián)，對(duì)仗極為工整。
C.尾聯(lián)表明自己愿以身殉國(guó)的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的憂(yōu)慮和對(duì)前途的迷惘。
D.詩(shī)中運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)嘆己的情懷。
4、尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)
5、請(qǐng)你再寫(xiě)出一些透著錚錚骨氣的名句(不少于兩句)(4分)
四、作文(60分)
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰(shuí)最快樂(lè)?在上萬(wàn)個(gè)答案中，有四個(gè)答案十分精彩，它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成自己作品的藝術(shù)家;給嬰兒洗澡的母親;正在沙地里堆城堡的孩子;勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一位病人的外科大夫。
要求：以“快樂(lè)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。不少于600字。
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)：
1、略
2、(1)D (2)D (3)C (4)C (5)C (6)A
3、(1)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
(2)你的笑容多么甜美。
(3)這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
(4)春在溪頭薺菜花。
(5)春天的風(fēng)箏馱著一片陽(yáng)光
(6)不有行者，無(wú)以圖將來(lái);不有死者，無(wú)以酬圣主。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
1、凈、敬、競(jìng)、勁 2、略
3、親愛(ài)的，請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試。要是你能夠花一年工夫去畫(huà)它，那么只用一天就準(zhǔn)能夠賣(mài)掉它。
4、《徐霞客游記》既有很高的文學(xué)價(jià)值又有很高的科學(xué)價(jià)值。
三、閱讀理解
(一)
1、你難道沒(méi)有看到胡桃樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)的有多粗大嗎?你沒(méi)有看到它的枝丫多強(qiáng)壯嗎?我們每個(gè)人都要量力而為，想法子長(zhǎng)出好果子!要重質(zhì)不要重量。
2、它要求它的樹(shù)枝從大地吸收更多的養(yǎng)料，要它的細(xì)枝輸送更多的樹(shù)汁。于是它展開(kāi)了更多的花朵，花朵都結(jié)了果實(shí)。由頭到腳全結(jié)滿(mǎn)了桃子。樹(shù)干斷了，整株樹(shù)倒了下來(lái)。桃子全爛在了胡桃樹(shù)的腳下。
3、一是嫉妒別人的成果。嫉妒是一種十分有害的心理狀態(tài)，根子是自私。有了嫉妒心理就會(huì)頭腦發(fā)暈，做出事來(lái)是十分危險(xiǎn)的。二是不能客觀(guān)地評(píng)估自身的實(shí)力，不能量力而行，而是頭腦發(fā)熱，重量不重質(zhì)，一味地追求“數(shù)量”。
4、不要嫉妒別人的成就，要培養(yǎng)公心、愛(ài)心，要為別人的成果感到高興。同時(shí)做任何事都要實(shí)事求是，不追求虛榮，要腳踏實(shí)地的做事。
(二)
1、略
2、七律 文天祥 履善 南宋 ing 經(jīng)、星、萍、丁、青
3、C
4、作者直抒胸臆，表達(dá)自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。
5、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
天下興亡，匹夫有責(zé)。