【七年級(jí)上冊(cè)第六單元階段性檢測(cè)試卷（人教版）】
一、卷面書寫(卷面要整潔，書寫要規(guī)范，自己要清楚)(5分)
二、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)(33分)
1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
這個(gè)世界沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng)，黎明總會(huì)降臨人間;無(wú)論風(fēng)雪如何sì( )虐，陽(yáng)光總會(huì)照耀大地;無(wú)論災(zāi)難怎樣深重，希望總會(huì)méng( )發(fā)新芽。生命的旅途中，只要我們堅(jiān)持不xiè( )，qí( )嶇道路也能成為壯美的風(fēng)景。
2、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并修改在下面的表格內(nèi)。(4分)
再接再勵(lì) 感人肺腑 情不自禁 無(wú)優(yōu)無(wú)慮
不可救藥 喜出忘外 晶瑩明澈 五彩賓紛
錯(cuò)別字
正確的字
3、下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。
B、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊同。
C、我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上確是有一些比較省力的方法。
D、有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。
4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.《皇帝的新裝》是一篇人物童話，通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适�，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。
B.《靜夜》一詩(shī)在寫作風(fēng)格上和《天上的街市》很相似：都是在前面寫景的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)而進(jìn)入想像的世界，收尾出乎意料，讓人產(chǎn)生無(wú)盡的回味和神往。兩篇詩(shī)歌都運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法。
C.《女媧媧造人》是在《風(fēng)俗通》的基礎(chǔ)上改編的一篇寓言，文中詳細(xì)敘述了女媧造人的具體過(guò)程�！逗斩购偷裣裾摺贰段米雍酮{子》都選自《伊索寓言》，它是一部寓言故事集，伊索相傳是古希臘人，善于講動(dòng)物故事。
D.《盲孩子和他的影子》是一篇美麗的童話，文中從“影子”“螢火蟲(chóng)”對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)、幫助中，概括出大家都應(yīng)該來(lái)關(guān)愛(ài)弱者，只有“愛(ài)”才能使他們感受到生活的光明和好這一主題。
5、文學(xué)常識(shí)填空。(5分)
(1)安徒生， (國(guó)別)著名童話家，他一生創(chuàng)作了如 ， ，《丑小鴨》等著名童話故事。
(2)郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，詩(shī)人，學(xué)者，代表詩(shī)集有 ， 。
(3)《伊索寓言》是一部故事集，相傳伊索是公元前六世紀(jì) 人，善于講動(dòng)物故事，現(xiàn)存的《伊索寓言》是 、 時(shí)代流傳下來(lái)的故事。
(4)韓非， 末期著名思想家，他的著作收集在 里。
6、古詩(shī)詞默寫(8分)
⑴ ，志在千里， ，壯心不已。
⑵ ，沉醉不知?dú)w路。
�、� ，去年天氣舊亭臺(tái)。
�、裙舻摹短焐系慕质小分杏擅餍锹�(lián)想街燈的句子是： ， 。
⑸郭沫若的《靜夜》中，借神話傳說(shuō)表達(dá)思念之情的詩(shī)句是：___ __ ____，_______ ____?
7、小時(shí)候，你一定聽(tīng)過(guò)或看過(guò)許多美麗動(dòng)人的童話吧?經(jīng)過(guò)歲月的積淀，它們作為童年最美好的回憶中的一部分保存了下來(lái)，請(qǐng)你仿照例子，用自己的話寫出至少兩個(gè)童話中的主人公：(2分)
例：為愛(ài)犧牲的海的女兒， ， 。
8、 閱讀下面兩則寓言，用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言寫出寓意：(4分)
�、佟秲芍豢诖� 普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)。
寓意：
②《公牛與車軸》 幾頭公牛正使勁拉著貨車行走，車軸被壓得發(fā)出吱吱的響聲，�；剡^(guò)頭，不耐煩地對(duì)車軸說(shuō)道：“喂，朋友，我們無(wú)聲無(wú)息負(fù)擔(dān)著全部重量，你叫喚什么?”
寓意：
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一) 閱讀下面《皇帝的新裝》片斷 (16分)
皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎�，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙�；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰。
“上帝，這衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都說(shuō)，“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服�！�
“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頇上去參加游行大典。”典禮官說(shuō)。
“對(duì)，我已經(jīng)穿好了�！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。
那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。
這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢�；实鬯械囊路䦶膩�(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
9、第一段中描寫騙子為皇帝穿新裝用了一個(gè)“弄”字。你認(rèn)為這個(gè)詞用得好嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)
10、第一段中寫到“皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰”�；噬蠟槭裁匆鲞@些動(dòng)作?這表現(xiàn)了他怎樣的思想性格特點(diǎn)?(4分)
11、人們?yōu)槭裁炊箭R聲稱贊皇帝那身并不存在的新裝?(2分)
12、小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話?(4分)
13、皇帝已經(jīng)感覺(jué)到老百姓說(shuō)的話是真的為什么反而“擺出一副更驕傲的神氣?(4分)
(二)課外閱讀，完成14—17題。(14分)
我和鳥(niǎo)兒有個(gè)約會(huì)
我和我的朋友是在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天我在陽(yáng)臺(tái)上曬紅棗，他來(lái)陽(yáng)臺(tái)上偷吃紅棗，不幸被我撞見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。
他是一只鳥(niǎo)兒。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥(niǎo)。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過(guò)盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽(yáng)臺(tái)。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來(lái)。吃飽喝足后，就坦然地走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛(ài)意。我兒子見(jiàn)到這鳥(niǎo)后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒(méi)有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢?他是人類的朋友�！薄袄拱�，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰(shuí)少嗎?”他回敬我一句。
喂鳥(niǎo)是幸福的，喂那種食欲特好的鳥(niǎo)尤為幸福。幾天后，待鳥(niǎo)兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來(lái)認(rèn)個(gè)親戚。那天，見(jiàn)日頭很好，估計(jì)他的心情也不壞。我把頭從門后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男θ�，這是令人沮喪的�？尚Φ氖�，在他高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叨上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺(jué)得他在耍小聰明，為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門后。
一天周末，我見(jiàn)以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥(niǎo)，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥(niǎo)給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ�，這叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥(niǎo)不是小 家伙的太太，因?yàn)樗麄冎g從來(lái)不黏黏糊糊，不見(jiàn)眉來(lái)眼去，只是同來(lái)同吃，連同回都不常見(jiàn)。胖鳥(niǎo)每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走——可能是一只母親鳥(niǎo)吧，且家庭負(fù)擔(dān)不老少，帶她來(lái)的是兒子。這母子倆很少對(duì)話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。
什么事情都有個(gè)結(jié)束。我與鳥(niǎo)兒緣盡的時(shí)候，是我出差兩天回來(lái)后。陽(yáng)臺(tái)上紅棗已盡，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)蹤影。我急忙很張揚(yáng)地?cái)[上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺紅棗以邀鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計(jì)在以后的歲月里，是不會(huì)再想我一下了。
鳥(niǎo)兒走了，還有我兒子，他是沒(méi)辦法把我甩掉的。那日，見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上想鳥(niǎo)，兒子走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來(lái)就不來(lái)了，還省點(diǎn)棗呢�！彼呛眯模詾樯岵坏眉t棗就可以寬我的心，其實(shí)，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過(guò)鳥(niǎo)兒和我兒子他們從來(lái)都不稀罕這些罷了。
14、“我”和“我兒子”對(duì)待“鳥(niǎo)兒”有哪些不同?(4分)
15、第4段中“然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀”，鳥(niǎo)兒“嚴(yán)肅的盯人狀”是怎樣一種眼神呢?(用原文詞語(yǔ)回答)(2分)
16、第6段中一畫線句表達(dá)了作者怎樣的心情?(2分)
17、第6段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一下”用得好，好在那里?(2分)
18、“我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚?(2分)
四、古詩(shī)文閱讀(32分)
(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成7—8題。(5分)
雨過(guò)山村 王建
雨里雞鳴三兩家，竹溪村路板橋斜。
婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。
[注釋]浴蠶：用鹽水選蠶種。
19、詩(shī)中最能體現(xiàn)農(nóng)家特征的句子是 ，寫出人與人間和睦相處的句子是 。(2分 )
20、說(shuō)說(shuō)“閑著中庭梔子花”的作用。(3分)
(二)塞翁失馬(15分)
近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?” 家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?” 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。
21.解釋下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：(6分)①馬無(wú)故亡而入胡 ( ) ②人皆吊之( )
�、鄞撕五岵粸楦：� ( ) ④居數(shù)月( )
�、萜漶R將胡駿馬而歸( ) ⑥死者十九( )
22、翻譯下列句子(4分)
�、偌腋涣捡R，其子好騎，墮而折其髀。
�、诰右荒辏舜笕肴�，丁壯者引弦而戰(zhàn)。
23、用一個(gè)成語(yǔ)概括文章的內(nèi)容。
(2分)
24、聯(lián)系你的生活這則寓言給我們以什么啟示?(3分)
(三)閱讀下面這篇短文，完成9—12題。(12分)
楊震論四知 《后漢書•楊震傳》
楊震四遷①荊州刺史，東萊太守。當(dāng)之②郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才③王密為昌邑令。謁見(jiàn)④，至夜懷金十斤以遺⑤震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜無(wú)知者�！闭鹪唬骸疤熘�，神知，我知，子知，何謂無(wú)知!”密愧而出。
[注釋]①遷：升遷。②之：去。③茂才：秀才。④謁見(jiàn)：拜見(jiàn)。⑤遺：送給。
25、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀的停頓處。(1分)
故 所 舉 荊 州 茂 才 王 密 為 昌 邑 令
26、解釋加點(diǎn)字的意思(4分)
①故所舉荊州茂才王密為昌邑令。故： ②至夜懷金十斤以遺震。至：
�、勰阂篃o(wú)知者。暮： ④密愧而出。愧：
27、用一句話概括短文敘述的故事。(2分)
28、用原文回答：楊震如何告誡王密的?(2分)
29、你覺(jué)得楊震是個(gè)怎樣的人?(3分)
答案
二、1、肆、萌、懈、崎 2、勵(lì)——厲 優(yōu)——憂 忘——望 賓——繽 3、B 4、C 5、丹麥、賣火柴的小女孩、海的女兒;女神、星空;古希臘、古希臘、古羅馬、戰(zhàn)國(guó)、韓非子 6、略 7、略8、 ①人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻忽視自己的缺點(diǎn)。②諷刺了那些不干事情卻叫喚得特別響的人
三、9、“弄”字用得好。一個(gè)“弄”字，與上文的“裝”字、下文的“好像”、“系”相互照應(yīng)，生動(dòng)形象地描繪了騙子裝模作樣的形象，從而對(duì)表現(xiàn)皇帝的昏庸愚蠢起到有力的襯托作用。(三個(gè)要點(diǎn)，能說(shuō)出第二個(gè)要點(diǎn)就可以肯定) 。 10、皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)身扭腰，是裝出欣賞自己的新衣服的樣子，以便掩飾自己看不到新裝的事實(shí)。這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的特點(diǎn)。(3分)。 11、人們齊聲稱贊皇帝那并不存在的新裝，是因?yàn)檎l(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，誰(shuí)也不愿顯出自己不稱職，或是太愚蠢。 12、小孩子天真單純，無(wú)私無(wú)欲，所以講真話。這告訴我們，只有保持天真單純的童心，才能做到無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。13、皇帝這樣做是前面所表現(xiàn)的虛偽的繼續(xù)和深化。如果讓“戲”就這樣收?qǐng)�，則害怕國(guó)人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不夠格做皇帝;繼續(xù)演下去，則是為了維護(hù)自己的權(quán)威，這充分暴露了皇帝內(nèi)心的怯弱和虛偽。14、①“我”喜歡鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo);兒子逮鳥(niǎo)。②我思念鳥(niǎo)，兒子對(duì)鳥(niǎo)不再來(lái)無(wú)所謂。15、充滿警惕和敵意，它高度戒備地注視著我。16、急切盼望鳥(niǎo)兒回來(lái)。16、“一下”表現(xiàn)了小鳥(niǎo)對(duì)我一點(diǎn)留戀心情都沒(méi)有;更突出我一種失落的心情。18、要愛(ài)護(hù)大自然的朋友。
四、19、雨里雞鳴三兩家。 20、從側(cè)面寫農(nóng)事的繁忙，以“閑”襯忙。 21、逃跑;對(duì)其不幸表示安慰;什么就;經(jīng)過(guò);帶領(lǐng);十分之九，意思是絕大部分。22、①家庭富有且有好的馬，他的兒子喜歡騎馬。(他的兒子)失足跌斷了大腿。②過(guò)了一年，塞外的少數(shù)民族大舉向邊境地區(qū)進(jìn)攻，青壯年都拿起武器迎戰(zhàn)。23、塞翁失馬24、禍福是可以轉(zhuǎn)化的;禍者福之所倚，福者禍之所伏。 25、故所舉荊州茂才王密/為昌邑令。 26、①過(guò)去。②到。③慚愧。 27、楊震拒賄。 28、天知、神知、我知、子知、何謂無(wú)知! 29、清廉正直。