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        2016年六年級語文上學(xué)期期末試卷(新北師大版)

        發(fā)布時間:2017-01-26  編輯:pinda4 手機版

          導(dǎo)語:以下是2016年六年級語文上學(xué)期期末試題,有需要的同學(xué)可以自行做題或是下載!

          一、詞海拾貝。8分

          chún pǔ  zǔ zhòu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

          ( ) ( ) ( ) ( )

          wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zī àn zhǎng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、火眼金睛,辨字組詞。5分

          概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )

          慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )

          三、把下面的成語補充完整.(9分)

          ( )精( )神 浮( )躍( ) 一( )定( )

          驚( )動( ) ( )思( )慮 螳( )捕( )

          阿( )奉( ) ( )( )天開 ( )爾不( )

          四、在下面的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。6分

          1、( )大事小事,他做起來( )是那么認(rèn)真。

          2、( )這里是缺水地區(qū),( )人們對水格外珍惜。

          3、( )人類大肆砍伐森林,( )會破生態(tài)平衡,影響人類的生存環(huán)境。

          五、句子加工廠(請按要求寫句子)。10分

          1、周總理在工作。(擴句)

          2、千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)

          3、小興安嶺的夏天是一個迷人的地方。(修改病句)

          4、對浪費能源的現(xiàn)象,我們怎么能容忍呢?(改為陳述句)

          5、春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)

          六、常識填空.(11分)

          (1)魯迅,原名___________,是偉大的_________、________、__________,現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,著有《___________》、《__________》、《____ _》.(每空1分)

          (2)列夫•托爾斯泰,________國偉大的_________.代表作品有《___________》、

          《_______________》、《________________》.(每空1分)

          (3)《墨梅圖題詩》的作者是_____________,__________朝的詩人,詩中哪句交待了梅花生長的位置:_____________________;哪句說明了作者對民情的體察入微:_________________________. (每空1分)

          (4)《墨梅圖題詩》中,表現(xiàn)鄭板橋臥聽風(fēng)雨中竹聲,聯(lián)想百姓疾苦的句子是:_________________________________________________________.(1分)

          按原文填空:

          (1) 些小吾曹州縣吏,_____________.

          (2) ______________,不教胡馬渡陰山.

          (3) 羹飯一時熟 ,_________________.

          (4) 羌笛何須怨楊柳,______________.

          (5) ______________,浪淘風(fēng)簸自天涯.

          七、課內(nèi)閱讀 8分

          (一)

          弈秋,通國之善者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之為聽。一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?由:非然也。

          1、解釋:(2分) 援: 然:

          2、翻譯句子:(4分)

          唯弈秋之為聽______________。

          雖與之俱學(xué),弗若之矣____________。

          3、學(xué)了本文,你認(rèn)為成功的必要條件有哪些。(2分)

          八、課外閱讀。15分

          將心比心

          “簡直受不了。要命!”

          朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸媽的嘮叨。

          “他們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕ǎ易鍪裁此麄兌家獓Z叨。太不體諒人了。”

          “是這樣的啦。代溝!”

          “太對了!”

          你一言,我一語,講了大概半個鐘頭,終于在“理解萬歲”的高呼聲中掛上了電話。

          “講什么講了這么久?”媽媽問我。

          “怎么?電話也不能打了?”大概是剛才那激昂情緒的余波還未散盡,我冒出這么一句話來,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

          媽媽沉默了。

          晚上,書桌前仍送來半杯牛奶,溫?zé)岬,媽媽送來的。媽沒說話,出去了。平時她總要問一兩句的。

          我意識到我犯了錯,剛才的話或許傷了媽媽的心?墒,媽媽還是送來了牛奶。

          那一霎,我感到濃濃的母愛。

          回想那一幕幕母愛的片斷:風(fēng)雨中送傘的母親,病榻前照料的母親,上學(xué)途中護(hù)送的母親,比賽場外等候的母親……她的一舉一動無不牽動著那顆愛女之心。

          回想,當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時,無非是怕我著涼;回想,當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時,無非是怕影響成績;回想,

          回想,母親嘮叨過的一切事情,竟無一不牽動那顆愛女之心。

          “時間不早了,收拾了準(zhǔn)備睡吧!”她忍不住又嘮叨:“睡晚了明天起不來,會影響學(xué)習(xí)的!

          我突然想到,嘮叨居然是母愛的表達(dá)。

          我順從地照辦了。

          月光從窗臺射進(jìn)來,柔和的,像媽媽的手。

          將心比心的想一想,我覺得爸媽真好。

          將心比心,總是要求父母理解自己的子女,為什么不去體諒自己的爸爸媽媽?你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們多。

          將心比心,總是覺得父母對你不好的子女,為什么不先想想你對父母的愛有多少?你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對他們的愛。

          真的,將心比心地想一想,你會發(fā)現(xiàn)這一切……

          1、結(jié)合上下文,理解下面詞語的意思。2分

          嘮叨——

          代溝——

          2、寫出下面詞語的近義詞、反義詞。2分

          近義詞:抱怨——( ) 照料—— ( )

          反義詞:激昂——( ) 溫?zé)帷?( )

          3、第(12)段中“一霎”表示 ,我知道還有 、 這些詞語和它表示的意思一樣。3分

          4、給第⒇段中橫線的句子換個說法,與原文意思一樣:2分

          5、給第(14)段空白處補上合適的內(nèi)容。2分

          6、“嘮叨居然是母愛的表達(dá)!苯Y(jié)合實際,說說你對這句話的理解. 2分

          7、讀了第⒁段中的句子,令人不禁想起唐朝詩人的詩《 》中的一句,文中第(21)段是對這首詩中又一句最好的詮釋,請將這兩句寫出來: 2分

          九、口語交際。3分

          六(4)班的王強,一天早上到校不久,突然生病了,班主任張老師立即把他送往班上李媛同學(xué)媽媽所在的人民醫(yī)院。請你分別給王強的爸爸和李媛的媽媽打一個電話,把你想說的話寫下來。

          十、習(xí)作七彩園25分

          現(xiàn)代生活很忙碌,也很平凡,但只要你用心去欣賞,用心去感受,一定會發(fā)現(xiàn)身邊也有不平凡的人,請你以“ ,你是我最崇拜的人”為題寫一篇文章。

          提示:內(nèi)容一定要有具體事例來敘述,文中要運用敘述,描寫等表達(dá)方式,也要運用一些修辭方法,使語言生動、形象,淋漓盡致地表現(xiàn)一個人的好品質(zhì)。


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