一、積累與運(yùn)用(共28分)
1.將下面的文字抄寫(xiě)在田字格中，要求正確、端正、整潔。(2分)
少壯不努力，老大徒傷悲。
2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.急遽(jiù) 緋紅(fēi ) 皎潔(jiǎo) 綺麗(yǐ)
B.遷徙(xǐ) 恬靜(tián) 祈禱(dǎo) 卷帙(zhì)
C.晨曦(xī) 嫵媚(fǔ) 滑稽(jī) 屏息(píng)
D.女?huà)z(wā) 頭銜(xián) 炫耀(xuàn) 徘徊(huí)
3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.瘦骨嶙峋 擎天憾地 駭人聽(tīng)聞 隨聲附合
B.踉踉蹌蹌 捽不及防 恍然大悟 惋言謝絕
C.苦心孤詣 渾身解數(shù) 銷(xiāo)聲匿跡 一勞永逸
D.慢不經(jīng)心 淳淳誘導(dǎo) 屏息聆聽(tīng) 心不在焉
4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)
(1)海日生殘夜， 。(王灣《次北固山下》)
(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(3)北京奧運(yùn)會(huì)舉行之前，我們可以引用《論語(yǔ)》中的“ ， ?”歡迎來(lái)自世界各地的朋友。
(4 ) ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(5)無(wú)可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪紗》)
(6) ，為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)
(7)正入萬(wàn)山圈子里， 。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)
5. 名著閱讀。(4分)
(1)我國(guó)古典文學(xué)名著《 》中塑造了一個(gè)“千里走單騎”“過(guò)五關(guān)斬六將”的人物形象，這個(gè)人物是 。(2分)
(2)意大利作家德•亞米契斯寫(xiě)的《 》一直是孩子們的必讀書(shū)。這本書(shū)主要講述一個(gè)叫 的小男孩成長(zhǎng)的故事。(2分)
6.仿句練習(xí)。(2分)
(1)人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;
人生如______ 。
(2)如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是 ， 。
7. 讀下面一段話(huà)，按要求答題。(共4分)
在中央電視臺(tái)慰問(wèn)消防官兵的《同一首歌》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，主持人動(dòng)情地說(shuō)：“面對(duì)大火，人，本能地往外逃出火海，因?yàn)槿说纳赜谝磺?而我們的消防官兵，則本職地往里沖進(jìn)火海，因?yàn)槿嗣竦纳哂谝磺��！?/p>
(1)主持人的話(huà)運(yùn)用了對(duì)比的修辭方法，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)動(dòng)性鯓拥谋磉_(dá)效果。(2分)
(2)從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫(xiě)一兩句贊美的話(huà)。要求使用一種修辭方法，如比喻、對(duì)比、對(duì)偶、排比等。(2分)
A.農(nóng)民 B.醫(yī)生 C.工人 D.警察 E.教師
選
8. 讀下面一則消息，從中提取兩條主要信息。(4分)
新華網(wǎng)北京8月23日電(記者 吳晶)國(guó)務(wù)院決定：從2008年秋季學(xué)期開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)23日提出，要努力做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作，保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
①
�、�
二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)
(一) 閱讀下文，完成9-13題。(共8分)
成功的梯子
李 春
有這樣一位父親，他的兒子在年少時(shí)就酷愛(ài)足球，并且初露鋒芒。
�、谟幸淮危c小伙伴們參加了一場(chǎng)激烈的足球比賽。比賽后，大家都精疲力竭，有幾位小球員也學(xué)著大人的樣子，燃著香煙吸著，借以緩解踢球帶來(lái)的疲乏。這個(gè)小伙子見(jiàn)狀，也索要了一根吸著，他得意地抽著香煙，看著淡淡的煙霧從口中噴出來(lái)，覺(jué)得瀟灑極了。不巧的是，剛才這一幕正好被前來(lái)看望他的父親撞見(jiàn)�？墒牵斆鞯母赣H當(dāng)眾并沒(méi)有說(shuō)他什么。
③到了晚上，父親坐在椅子上目光嚴(yán)肅地問(wèn)兒子：“你今天抽煙了?”
④“抽了�！毙』镒拥拖铝祟^，準(zhǔn)備著接受父親的訓(xùn)斥。
⑤可是，父親還是沒(méi)有那樣做。他從椅子上站了起來(lái)，在屋子內(nèi)來(lái)回走了好半天。他強(qiáng)忍心中怒氣，在思考一個(gè)最佳的教子方案，等考慮好了，他才開(kāi)口對(duì)兒子講話(huà)。
�、蕖昂⒆�，你踢球的確有幾分天才，如果你勤學(xué)苦練，將來(lái)或許會(huì)有點(diǎn)兒出息。但是，你還應(yīng)該明白足球運(yùn)動(dòng)的前提是必須具有良好的身體素質(zhì)�？墒�，今天你抽煙了�；蛟S你會(huì)說(shuō)，我只是第一次，我只抽了一根，以后不再抽了。但你要記住，有了第一次便會(huì)有第二次、第三次……每次你都會(huì)這樣想：僅僅這一次，不會(huì)有什么的。但日子久了，你會(huì)漸漸上癮，你的身體就會(huì)慢慢變壞，變得不如以前，而你最喜歡的足球可能因此會(huì)漸漸地離你遠(yuǎn)去�！�
⑦父親頓了頓，接著說(shuō)：“作為父親，我有責(zé)任教育你向好的方向發(fā)展，也有責(zé)任制止你的不良行為。但是，是向好的方向努力，還是向壞的地方滑去，主要還是依靠你自己�！� 說(shuō)到這里，父親問(wèn)自己的兒子：“你是愿意在煙霧中損壞身體，還是愿意做個(gè)有出息的足球運(yùn)動(dòng)員，你自己做出選擇吧!”說(shuō)著，父親從口袋里掏出一疊鈔票，遞給兒子，“如果你不想成為一個(gè)有出息的運(yùn)動(dòng)員，執(zhí)意要抽煙的話(huà)，這些錢(qián)就作為你抽煙的費(fèi)用吧。”說(shuō)完，父親就轉(zhuǎn)身出去了，絲毫也沒(méi)有責(zé)怪兒子。
�、鄡鹤油赣H遠(yuǎn)去的背影，仔細(xì)回味著父親那深沉而又懇切的話(huà)語(yǔ)，不由得掩面而泣。過(guò)了一會(huì)兒，他止住了哭泣，拿起那疊鈔票，來(lái)到父親面前�！鞍职郑以僖膊怀闊熈�，一定做個(gè)有出息的運(yùn)動(dòng)員!”
�、釓拇�，這個(gè)小伙子更加刻苦訓(xùn)練，16歲就入選巴西國(guó)家隊(duì)，三奪大力神杯，成為一代球王。他就是享譽(yù)全世界的足球運(yùn)動(dòng)員——貝利。
⑩貝利的成功跟父親的一番教導(dǎo)是分不開(kāi)的。父親是成就球王的天梯，因?yàn)樗涀×烁赣H的教誨，更愛(ài)他的足球事業(yè)。
(選自《中外故事》，有刪改)
9. 請(qǐng)以一句話(huà)簡(jiǎn)單概括本文內(nèi)容。(1分)
。
10.題目“成功的梯子”的真正含義是什么：(1分)
。
11. 文中劃線(xiàn)句子分別體現(xiàn)了父親什么內(nèi)心感受?(2分)
。
12. 請(qǐng)列舉出貝利成功的條件：(2分)
13.你怎么看待貝利父親的教子方法，你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家共享。(2分)
(二)閱讀下文，完成14-17題。(共10分)
有種妙答叫“所答非所問(wèn)”
張玉庭
�、侔慈酥Ｇ榕c世之常，對(duì)于友好的邀請(qǐng)，欣然接受顯然勝于斷然拒絕。 但鑒于生活的復(fù)雜性，有時(shí)卻偏偏不能應(yīng)允，那么，該怎么辦?
�、谝淮危f子正在河邊挺悠悠然釣魚(yú)，突然來(lái)了兩位楚王的使臣，他們恭恭敬敬地對(duì)莊子說(shuō)：“先生，我們大王想請(qǐng)您到朝廷做官，你同意嗎?”莊子無(wú)意當(dāng)官，直截了當(dāng)?shù)鼐芙^又有失禮貌，于是做了一個(gè)這樣的回答：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)從前楚國(guó)有過(guò)一個(gè)神龜，已死去三千多年了。大王對(duì)它十分的敬仰，用精美的竹器盛著，上面還蓋著極華貴的絲巾，高高地供在廟堂之上。不過(guò)有一點(diǎn)我搞不明白，你們替我說(shuō)說(shuō)看，這就是，在那只龜自己看來(lái)，究竟是死了后被人把骨頭當(dāng)做寶貝高高地供起好呢?還是像生前那樣快活地生活在泥里搖頭擺尾呢?”兩位使者聽(tīng)了立刻回答：“當(dāng)然是快活地在泥里搖頭擺尾好呀!”莊子聽(tīng)了也就立即答道：“那么二位請(qǐng)回，且容我繼續(xù)在泥里搖頭擺尾吧!” 請(qǐng)注意這段妙答，既是溫暖的又是明確的，即便是拒絕，也可以拒絕得禮貌得體。
�、塾腥藛�(wèn)馬克吐溫：“戒煙難嗎?”馬克吐溫回答：“容易極了。我都戒過(guò)一千次了�！辈徽f(shuō)“難”，卻巧妙地回答說(shuō)“容易極了”。如此答非所問(wèn)，豈不是妙極趣極?
�、苡幸淮�，米芾問(wèn)蘇東坡：“人皆說(shuō)我狂，你看呢?”蘇東坡回答：“我從眾。”妙。換個(gè)方式表達(dá)，顯然勝于直截了當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>
�、荻�(zhàn)前期，羅斯福任美國(guó)的海軍部長(zhǎng)時(shí)，曾打算在太平洋某島修建一所秘密的海軍基地。他的一個(gè)老朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事，曾跑了來(lái)問(wèn)他：“朋友，您打算在哪修這個(gè)基地，能告訴我嗎?”羅斯�？戳丝此室獾吐晢�(wèn)道：“您能保密嗎?”對(duì)方說(shuō)：“能�！绷_斯福立刻笑了笑，說(shuō)：“那么，我也能。” 不直接回答對(duì)方的提問(wèn)，卻先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題問(wèn)他。如此封堵式的所答非所問(wèn)，的確妙極。
�、奕绱丝磥�(lái)，有許多時(shí)刻，“所答非所問(wèn)”不僅不是無(wú)可奈何和無(wú)所作為，而且偏偏意味著一種大聰明大智慧，其威力之大，效果之好，的確令人刮目。
�、吣敲矗撊绾芜\(yùn)用此種“所答非所問(wèn)”式的技巧呢?
�、辔乙詾殛P(guān)鍵有二：
(一)必須話(huà)里有話(huà)，做到意味深長(zhǎng)。
(二)必須要言不煩，詼諧風(fēng)趣。
�、嶙匀�，也只有既不是“避而不答”也不是“信口亂答”，才可名之曰“精彩妙答”。
(選自《交際與口才》，有刪改)
14. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三個(gè)“所答非所問(wèn)”的例子：(3分)
(1)
(2)
(3)
15. 文中加點(diǎn)字“我從眾”的具體含義是什么，這樣回答的好處是什么?(2分)
16.你還知道其他“所答非所問(wèn)”的例子嗎?請(qǐng)列舉一例。(2分)
17.你同意作者的看法嗎?你在日常生活或?qū)W習(xí)中是否也遇到過(guò)類(lèi)似情況，看過(guò)本文后你該如何做?請(qǐng)舉例回答。(3分)
(三)閱讀下文，完成18-22題。(共10分)
充滿(mǎn)“氣泡”的建筑
①為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)而修建的北京國(guó)家游泳中心一一“水立方”，是一個(gè)充滿(mǎn)了魔幻色彩的氣泡王國(guó)。它的外層結(jié)構(gòu)由1437塊ETFE(四氟乙烯)膜材料組成，營(yíng)造出極具魅力的視覺(jué)效果：無(wú)論站在場(chǎng)館內(nèi)外任何角度，都能看到一個(gè)個(gè)緊密相連的半透明的水泡，卻看不到一根多余的鋼梁。
�、谀切┧莺弯摿菏窃鯓尤跒椤w的呢?其實(shí)，這個(gè)淡藍(lán)色的方型建筑，隱藏著自然界中一個(gè)關(guān)于氣泡的秘密。
③早在一百多年前，英國(guó)物理學(xué)家羅德•開(kāi)爾文就提出了這個(gè)“氣泡理論”。他用開(kāi)爾文定律解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：由十四邊形的三維結(jié)構(gòu)球體組成的結(jié)構(gòu)接觸界面最小。自然界中很多物質(zhì)的排列結(jié)構(gòu)，都是以這種氣泡的結(jié)構(gòu)方式組成的。這—理論最終幫助“水立方”形成了復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)，成為其龐大鋼結(jié)構(gòu)體系的依托。
�、堋八⒎健钡慕ㄖ娣e約8萬(wàn)平方米，高約30米，使用的ETFE共由3000多個(gè)氣枕組成，覆蓋面積達(dá)到10萬(wàn)平方米，展開(kāi)面積達(dá)26萬(wàn)平方米，是迄今為止世界上規(guī)模最大、構(gòu)造最復(fù)雜、技術(shù)最全面的膜結(jié)構(gòu)公共建筑。
�、荼M管“水立方”是一個(gè)全封閉的室內(nèi)場(chǎng)館，但巧妙的設(shè)計(jì)讓它能夠自如地“呼吸”：屋頂設(shè)置了自然排風(fēng)機(jī)，8個(gè)自然通風(fēng)口可實(shí)現(xiàn)館內(nèi)外空氣流通，這樣就能將建筑空間中的熱量散發(fā)出去，實(shí)現(xiàn)自然通風(fēng)，保證17000人觀賽時(shí)的透氣問(wèn)題。
�、蕖八⒎健钡耐饽げ牧螮TFE是一種新型的環(huán)保節(jié)能材料，它具有自潔功能，本身比較光滑，不易沾染灰塵。除了遇上沙塵暴等極端天氣，一般情況下，自然降雨就足以使之清潔如新。
�、逧TFE膜材具有不浸水性，雨水滑過(guò)，不留水痕。與此同時(shí)，“水立方”專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的雨水回收系統(tǒng)，一年回收的雨水量為1萬(wàn)噸左右，相當(dāng)于l00戶(hù)居民一年的用水量。
⑧在“水立方”的表面，散落著許多閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)是可以控溫的鍍點(diǎn);它們就像小小的遮陽(yáng)傘，起到隔離、反射光線(xiàn)的作用，把刺眼的光線(xiàn)和多余的熱量擋在場(chǎng)館之外。陽(yáng)光負(fù)荷很少的北面，鍍點(diǎn)密度疏一些，而在西面和東面，由于入射陽(yáng)光較強(qiáng)，鍍點(diǎn)密度就相對(duì)高一些。要想讓“水立方”保持涼爽的溫度，這些小小遮陽(yáng)傘的分布就必須十分精確。設(shè)計(jì)者以北京市近30年的氣候資料為基礎(chǔ)進(jìn)行精密計(jì)算，終于確定了每一張薄膜上所需鍍點(diǎn)的面積。
(選自《百科知識(shí)》，有刪改)
18.文章圍繞“水立方”的特點(diǎn)，主要抓住其視覺(jué)效果_______、_______、_______、_______、雨水回收、溫控設(shè)計(jì)等方面來(lái)說(shuō)明。(2分)
19.第②段中“自然界中一個(gè)關(guān)于氣泡的秘密”具體指什么?(2分)
_____________________________________________________________________
20.文中第④段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，說(shuō)明的內(nèi)容是什么?(2分)
_____________________________________________________________________
21.品析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)
除了遇上沙塵暴等極端天氣，一般情況下，自然降水就足以使之清潔如新。
___________________________________________________________________
“水立方”專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的雨水回收系統(tǒng)，一年回收的雨水量為1萬(wàn)噸左右。
22.第⑧段中“水立方”表面的鍍點(diǎn)有什么作用，它的分布有什么特點(diǎn)?(2分)
三、古詩(shī)文閱讀(共14分)
閱讀下面語(yǔ)段，完成19-23題。(共10分)
范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏�、�，輒②以水沃③面;食不給，啖④粥而讀。//既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒⑤受貶，由參知政事謫守鄧州。//仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”
(選自宋•歐陽(yáng)修《資政殿學(xué)士戶(hù)部侍郎文正范公神道碑銘并序》)
注釋?zhuān)孩倩璧。夯璩晾Ь�。②輒：往往，每每。③沃;澆。這里當(dāng)”洗”講。④啖：吃。⑤讒：說(shuō)人壞話(huà)。
23.給下面句中加點(diǎn)字注音并釋義。(2分)
①啖粥而讀 音： 義：
�、谳m以水沃面 音： 義：
�、凼巢唤o 音： 義：
�、苣酥帘蛔嬍苜H 音： 義：
24.“每以天下為己任”的正確譯句是( )(2分)
A.每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。
B.常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。
C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。
D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。
25.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)
�、倩蛞够璧。m以水沃面：
�、谄拮右率硟H自足而已：
26.這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。(2分)
27.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。(2分)
閱讀下面的詩(shī)，完成28-29題。(共4分)
夜雨寄北
李商隱
君問(wèn)歸期未有期，
巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，
卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
28.對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是( ) (2分)
A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。
B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。
C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。
D.詩(shī)中最后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。
29.《夜雨寄北》詩(shī)中寫(xiě)思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：_________________，____ _____; 寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)歡聚的向往之情的詩(shī)句是： _____ ____ ， ________ ___。 (2分)
四、作文(50分)
30.任選一題作文。(50分)
(1)曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn)。帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中充滿(mǎn)了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受了成熟，理解了責(zé)任……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話(huà)題，自擬題目作文。
要求：①自擬題目，文體不限。
�、诓簧儆�600字。
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。
(2)電視，成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò)，給了我們無(wú)限的空間;短信，傳遞著人間的溫情……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。
請(qǐng)以“ 改變了我的生活”為題作文。
要求：①將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。
�、谖捏w不限，不少于600字。
�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。
參考答案
積累與運(yùn)用(共28分)
1.(正確、端正1分，整潔1分。共2分)
2.B(2分)
3.C(2分)
4. (1)江春入舊年(2)誰(shuí)家新燕啄春泥(3)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?(4)何當(dāng)共剪西窗燭(5)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(6)問(wèn)渠那得清如許(7)一山放過(guò)一山攔(每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
5.(1)《三國(guó)演義》 關(guān)羽(每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字，該空不得分。)
(2)《愛(ài)的教育》 恩里科 (每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字，該空不得分。)
6. (1)人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)�！彩紫纫盐赵涞乃枷肱c情感傾向，抓住人生應(yīng)該“積極樂(lè)觀”這一主題。在答案上應(yīng)豐富多彩，充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維，寫(xiě)出特色，寫(xiě)出個(gè)性�！�
(2)如果我是春風(fēng)，我將吹走世間的塵埃;如果我是春雨，我將滋潤(rùn)人們的心田。(抓住“為人類(lèi)做貢獻(xiàn)”這一主題，寫(xiě)出特色。)
7.(1)示例：“人，本能地往外逃出火�！迸c“我們的消防官兵，則本職地往里沖進(jìn)火海”構(gòu)成對(duì)比，突出了消防官兵忠于職守、舍生忘死的高尚品質(zhì)(對(duì)比的內(nèi)容可以是詞語(yǔ)，也可以是句子。找出對(duì)比1分，答出表達(dá)效果1分。共2分)
(2)示例：A像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛(ài)，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩B圣潔的白衣天使。用神奇的雙手，挽救一顆心、一個(gè)人、一個(gè)家。 C像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國(guó)的發(fā)展盡心盡力 D街頭巷陌，有你日復(fù)一日的巡邏 ;寒來(lái)暑往，每一扇窗戶(hù)都記住了你莊重的腳步 E一方凈土育桃李，三尺講臺(tái)鑄棟梁(合理地使用一種修辭方法，語(yǔ)句通順即可。2分)(共4分)
8.①?gòu)?8年秋開(kāi)始免除城市學(xué)生義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)。
�、谶M(jìn)城務(wù)工人員的子女也享受免除學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利。(大概意思差不多即可,每點(diǎn)一分)
二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)
(一)(共8分)
9.少年貝利通過(guò)父親的正確引導(dǎo)終于改正缺點(diǎn)最終成為享譽(yù)全球的足球運(yùn)動(dòng)員。
(意思對(duì)即可)
10.“成功的梯子”在本文中指貝利的父親。沒(méi)有父親正確的引導(dǎo)，貝利不可能取得成功，所以父親是貝利通向成功的梯子。(意思對(duì)即可)
11.劃線(xiàn)句第一句體現(xiàn)了父親非常生氣、憤怒的心理;第二句體現(xiàn)了父親冷靜又對(duì)兒子有信心的心理。(一點(diǎn)1分，共2分)
12.貝利成功的條件有：
(1)踢足球的天賦(2)父親的正確引導(dǎo)(3)自己對(duì)足球的熱愛(ài)(4)勤學(xué)苦練的精神。(前三點(diǎn)必須答出才能得分，最后一點(diǎn)可自由發(fā)揮，共2分)
13.我認(rèn)為貝利父親的做法是非常正確的。孩子難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但如果處理不當(dāng)就會(huì)造成不良后果。父親正確引導(dǎo)了貝利而使他成功，這是值得學(xué)習(xí)的。舉出生活中的例子略。(說(shuō)出看法1分，舉例子1分，共2分)
(二)(共10分)
14.(1)莊子婉言拒絕楚國(guó)使臣。(2)馬克吐溫巧妙回答戒煙問(wèn)題。(3)蘇軾巧答米芾問(wèn)題。(4)羅斯福巧對(duì)友人提問(wèn)。(四點(diǎn)答出任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共3分)
15.“我從眾”的意思是：蘇軾的看法和大家一樣，也認(rèn)為米芾非�？裢�。蘇軾
這樣回答，即說(shuō)出了自己的看法，又避免對(duì)方太尷尬，非常幽默。(意思1分，好處1分，共2分)
16.例子：(1)有位外國(guó)朋友問(wèn)侯寶林：“我們的演員當(dāng)過(guò)總統(tǒng)，您為什么沒(méi)有?” 侯寶林笑瞇瞇地回答：“因?yàn)樗嵌餮輪T，而我卻是一流的�！�
(2)1945年重慶談判會(huì)議上，國(guó)民黨政府的談判代表對(duì)以周恩來(lái)總理為首談判代表提出的和平協(xié)議難以接受，一官員惱羞成怒地對(duì)我方代表咆哮道：“對(duì)牛談琴!” 周恩來(lái)總理神態(tài)自若，不緩不慢地應(yīng)了一句：“對(duì)，牛彈琴�！�
(3)美國(guó)代表團(tuán)訪(fǎng)華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路。” 此語(yǔ)一出，話(huà)驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說(shuō)：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路�！�(舉出一個(gè)類(lèi)似的例子即可，共2分)
17.同意作者的看法，因?yàn)樯钪杏袝r(shí)候需要這樣的說(shuō)話(huà)藝術(shù)。例子略。(能結(jié)合自身實(shí)際，仿照本文舉出一例即可得分�？捶�1分，例子2分，共3分)
(三)(共10分)
18.設(shè)計(jì)原理、建筑規(guī)模、通風(fēng)設(shè)施、自潔功能(2分)
19.由十四邊形的三維結(jié)構(gòu)球體組成的結(jié)構(gòu)，接觸界面最小。(2分)
20.運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，突出“水立方”的規(guī)模之大。(2分)
21.①說(shuō)明通常情況下能自潔如新，但不排除沙塵暴等極端天氣會(huì)對(duì)其自潔功能產(chǎn)生影響。②表估計(jì)，表明雨水量是估算出來(lái)的，不十分精確。(2分)
22.鍍點(diǎn)有隔離、反射光線(xiàn)，控制溫度的作用。鍍點(diǎn)在北面密度疏一些，在西面和東面密度相對(duì)高一些。(作用1分，分布特點(diǎn)1分，共2分)
三、古詩(shī)文閱讀(共14分)
古文閱讀(共10分)
23. ①dàn 吃; ②wò洗 ③jǐ供應(yīng) ④chán說(shuō)別人壞話(huà);(共2分)
24. B(2分)
25. ①有時(shí)夜里疲憊困倦，常常用冷水沖頭洗臉 。②妻子的孩子的衣食僅僅自足罷了。(一句1分,共2分)
26. ①年少家貧而胸有大志 ②做官后因直言而遭讒降職 ③刻苦自勵(lì)而心憂(yōu)天下。(2分)
27.揭示主題。(2分)
古詩(shī)閱讀(共4分)
28.D (2分)
29.愁苦之情的句子：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！睂�(duì)未來(lái)歡聚向往之情的句子：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！�(2分)
四、作文(50分
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