卷一

　　一、字詞拼音。(28分)

　　(一) 拼讀寫字我最棒，(10分)

　　qìnɡ shuǎnɡ kǎo r?u jìnɡ mì yǜn hán ào mì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qín miǎn zǔ náo m?nɡ l?nɡ xiū zhù zhēn zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)正確讀音我會選。(用“√”標(biāo)出)(4分)

　　領(lǐng)略(lüa lua) 分享(h?nɡ xiǎnɡ) 演奏 (z?u c?u) 剛勁(jìn jìnɡ)

　　凝聚(yí nínɡ) 小巷(ɡǎnɡ xiànɡ) 怒號(háo hào) 清脆(cuì wēi)

　　(三)辨字組詞。(8分)

　　挺( ) 雅 ( ) 妻( ) 漿( )

　　誕( ) 鴉 ( ) 凄( ) 漿( )

　　烘( ) 頻 ( ) 施( ) 幻( )

　　拱( ) 頻 ( ) 拖( ) 幼( )

　　(四)填字釋義我能行。(6分)

　　( )食不安：_______________________ 安( )樂業(yè)：__________________________

　　德高( )重：______________________ ( )然大物：__________________________

　　不( )一格：______________________ 可見一( )：_________________________

　　二、句子廣場。(12分)

　　(一) 錯亂句子重排列。(3分)

　　( )仿佛是一場山雨的余韻。

　　( )不知在什么時候，雨，悄悄地停了。

　　( )近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆

　　的音響——

　　( )遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

　　( )風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

　　( )丁——冬——丁——冬??

　　(二) 我會背誦我會填。(5分)

　　1. 落花不是無情物，______________________________(龔自珍)

　　2. ___________________________,每于寒盡覺春生。 (張維屏)

　　3. 今夜偏知春氣暖，_______________________________(劉方平)

　　4. ____________________________________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。(魯迅)

　　5. 我們愛我們的民族，這是我們____________________________。 (周恩來)

　　(三) 按要求填句子。(4分)

　　1、 朝陽揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(縮句)

　　________________________________________________________________

　　2、 我的夢想在遠(yuǎn)方，所以必須要離開你們。(改為雙重否定句)

　　_______________________________________________________________

　　3、 一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌。(用加點的詞寫句子) ..

　　______________________________________________________________________

　　4、 請以“少年”二字開頭，寫一個排比句。

　　________________________________________________________________________

　　三、經(jīng)典課文我理解。(18分)

　　1、“我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。”(《草蟲的村落》)這一句以“__________________”和“__________________”點明時已傍晚。作者對草蟲村落的奇異游歷竟花了一個下午的時間，那是一種沉醉，“___________”道出了作者對奇異游歷的癡迷。“才把我的心靈喚回來”更點明了心靈沉浸在奇異游歷中的_______________________。(4分)

　　2、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”(《詹天佑》)這句話表現(xiàn)了詹天佑對工程______________________的精神和______________的科學(xué)態(tài)度。(2分)

　　3、“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”(《懷念母親》)在你的想象中，母親的面影是怎樣的?(2分)

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5、 閱讀《山中訪友》片段，完成文后題目。(10分)

　　這山中的一切，那個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。

　　(1)“悠”用音序查字法查大寫字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的義項有：①眾多;②長久;③謊;④形容從容不迫;⑤閑適、閑散。“歲月悠悠”應(yīng)選第___ 種解釋，“白云悠悠”中的“悠悠”應(yīng)選第_____種解釋。(2分)

　　(2)將文中的反問句改寫成陳述句。(1分)

　　__________________________________________________________________________

　　(3)在這段話中，作者拜訪了哪些朋友?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　(4)文中的哪一句話能概括這一段的意思?把它抄下來。(1分)

　　__________________________________________________________________________

　　(5)這段話運用了第_____人稱的寫法，這樣寫的好處是_______________________

　　(6)作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿課文寫法續(xù)寫一兩句話。(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、快樂閱讀輕松答。(12分)

　　我代表我的祖國

　　①徐悲鴻是我國杰出的愛國畫家

　�、�1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國，軍閥混戰(zhàn)，貧窮落后，在世界上沒有地位，在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的(忽視、藐視、歧視)。

　�、塾幸淮�，許多留學(xué)生坐在一起聚會。一個外國洋學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動、激怒、激起)了，他走到這個樣學(xué)生面前，大聲地說：“先生，你不是說中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時，看看到底誰是人才，誰是蠢材!”

　�、軓拇耍�徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 ⑤當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館

　　去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。

　�、扌毂�鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

　�、吖Ψ虿回�(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，(震動、轟動、驚動)了整個畫界。

　�、嗄莻�外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的�？磥砦曳噶艘粋�錯誤，用中國的話來說那就是‘有眼不識談山’。”

　　1、 用“√”標(biāo)出文中括號里合適的詞。(3分)

　　2、 結(jié)合上下文理解下列句子的意思。(2分)

　　功夫不負(fù)有心人：___________________________________________________

　　有眼不識泰山：_________________________________________________________

　　3、 用“-------“畫出文章中的中心句。(1分)

　　4、 第④段與第⑤段、第⑥段的關(guān)系是( )(3分)

　　A、總分 B、分總 C、總分總

　　5、第③段與⑧第段的作用是( )(2分)

　　A、過渡和總結(jié)，表現(xiàn)了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。

　　B、前后照應(yīng)，用對比手法烘托了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。

　　6、徐悲鴻是怎樣的一個“有心人”?(2分)

　　_______________________________________________________________________________________________________________________

　　五、作文(30分)

　　請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或動物，也可以當(dāng)成一 種自然現(xiàn)象;想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他們眼中的世界是什么樣的，并融入自己的感受，寫一篇想象作文。題目自己定。

　　卷二

　　一、讀拼音，寫字組詞。(每字0.25分，共5分)

　　suō xiè luò lǚ zhì xù yì lì

　　穿( ) 機( ) 聯(lián)( ) ( )行( ) ( )

　　diān bǒ cān guǎn huāng wú rén yān chún qiāng shé jiàn

　　二、組詞。(5分)

　　恕( )俱( )侮( )疑( )糊hú( )

　　怒( )懼( )誨( )凝( )糊hù( )

　　三、選詞填空，填序號。(3分)

　　(a、熔化 b、融化 c、溶化 d、品位 e、品味 f、截止g、截至 h、化妝 i、化裝 j、情景 k、情境)

　　1、再堅硬的鉆石落到巖漿里，都將( )。

　　2、春回大地，小河上那層厚厚的冰慢慢( )。

　　3、金波爺爺寫的《追蹤小綠人》值得我們好好( )。

　　4、報名活動昨天已經(jīng)( )。

　　5、( )好了沒有?觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。

　　6、如果作文寫得生動具體，就能很容易地把人帶到所描繪的( )

　　四、填合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

　　1、( )女店主臉上帶著甜甜的微笑。( )微笑掩不住她極度的疲勞。

　　2、張樂是個優(yōu)秀的少先隊員，他( )學(xué)習(xí)勤奮，( )很愛體育。( )有多忙，他( )堅持晨跑，( )他的身體一直很棒。他常說：“( )做一個全面發(fā)展的學(xué)生，將來( )能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。”

　　五、按要求寫句子：(6分)

　　1、突然，沉沉黑霧中冒出一個陰森森的往前翹起的船頭。

　　縮句：________________________

　　2、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞;如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。

　　仿寫：如果，你是_____，我樂意是____________。

　　3、大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。

　　“被”字句：______________________

　　六、修改病句(在原句上改)(4分)

　　1、哥哥和李明是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。

　　2、我估計明天一定下雨。

　　3、南山的秋天是一年中最美的地方。

　　4、經(jīng)過老師耐心教育，使我認(rèn)識了自己的錯誤。

　　七、根據(jù)意思寫成語。(5分)

　　1、形容有條有理，一點也不紊亂。( )

　　2、指非常正確、不容置疑的道理。( )

　　3、形容心胸開闊，度量大，能容人，能容事。( )

　　4、 針尖對針尖，比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。( )

　　5、比喻一開始就取的好成績。( )

　　八、按課文內(nèi)容填空：(每空0.5分，共11分)

　　1、課文《負(fù)荊請罪》是根據(jù)著名的歷史故事《_____ 》改編的，故事發(fā)生于_____時代，講的是趙國的大將軍_______

　　用_______的方式向_____請罪的故事，現(xiàn)在這個成語表示______________________。其中我喜歡的人物是_____，因為他_________________。

　　2、___國作家_____，為我們塑造了一位_____ 、__

　　__的船長形象，船長為了_________________ 而________。課文最后，作者把船長比作了一尊“__________”，這樣寫的好處是_______________。

　　3、《最后的姿勢》是寫的_____________在四川_________大地震中的一個老師：_________。他在生死攸關(guān)的一刻，__________________他用自己_________寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他：___________________________。

　　九、閱讀答題。(2+9+15=26分)

　　(一)你知道下面的名人是哪個國家的人嗎?填一填。(2分)

　　愛因斯坦(　　　　)　　維克多•雨果(　　　　)

　　列夫.托爾斯泰( ) 魯迅( )

　　(二)愛之鏈(片斷)(9分)

　　她關(guān)上店門，走進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時候已經(jīng)倒(dǎo dào)在床上睡著(zhuó zháo)了。他不(情愿 忍心)叫醒他。他為了找工作，已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那(冰冷粗糙)的臉頰，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依……”

　　1、從文中的括號里用“__”劃出正確的讀音或詞語。(2分)

　　2、課文最后一句女店主的話意味深長，

　　在初讀課文時，我明白了___________________________;在細(xì)細(xì)地品讀課文后，我又讀懂了___________________________。(3分)

　　3、以“喬依醒來。。。。。。”為開頭，展開想象寫一段話。(4分)

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(三)人類的老師(15分)

　　科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)�？梢哉f，蝙蝠是人類的“老師”。

　　其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種?

　　人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略大一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在，飛機設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度。

　　一個人握住一個雞蛋使勁地捏，可是無論怎樣用力，也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題，終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點中，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

　　此外，人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車，模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……

　　廣大生物界真是人類的好“老師”啊!

　　1、給加點字選擇正確的讀音，在后面的括號里打“√”，并用另一種讀音組一個詞。(1分)

　　模仿 mó( )　mú( ) 薄殼　bó( )báo( )

　　2、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。(3分)

　　輕而易舉：_________________________________

　　“流線體”：________________________________

　　3、按要求改變句型。(3分)

　�、僮匀唤缈梢猿洚�(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種?

　　改為陳述句：_________________________________________

　�、凇�廣大生物界真是人類的好“老師”啊!

　　改為反問句：_________________________________________

　　4、概括第3自然段的段意。(2分)

　　_________________________________________________

　　5、科學(xué)家從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示，解決了實際生活中的哪些問題?(3分)

　　___________________________________________________________________________________________________________________

　　6、舉兩例來說說你知道的本文內(nèi)容以外的人類的“老師”。(3分)

　　_____________________________________________________________________________________________________________________

　　十、習(xí)作：(30分)

　　要求：從小到大，我們沐浴過多少爸爸媽媽的愛呢?你對一直疼愛、呵護(hù)你的爸爸媽媽說過“我愛你”嗎，第一次說“我愛你”是不是感到很不自然，你能把當(dāng)時的情景寫下來嗎?題目自擬，要做到語句通順，敘述有一定的條理。不少于400字。