六年級上學期的語文期中測試題

　　一、基礎知識(40分)

　　1、看拼音，寫詞語。(8分)

　　jīfūmáodùnduōsuoqízhì

　　()()()()

　　jīngjíwānyánwúyínwǎnjiù

　　()()()()

　　2、在正確的讀音上面打“√”。(6分)

　　稻穗(sùishùi)僵硬(jāngjiāng)告誡(jèijiè)

　　暈眩(xuánxuàn)縈繞(yīnyíng)燕山(yānyàn)

　　3、把下面的詞語填寫完整。(8分)

　　()嘲()諷躡()躡()()竽()數(shù)

　　()()學步()()吞棗畫()()足

　　排()倒()名不()傳

　　4、給加點字選擇正確的解釋。(4分)

　　望：①看，往遠處看。②拜訪。③希圖，盼。④名望，聲譽等。(1)公主聽說國王回來了，喜出望外地跑了過來迎接他。()

　　(2)她是音樂學院一位德高望重的教授。()

　　嫌：①嫌疑②嫌�、蹍拹�，不滿意。

　　(3)你倆要冰釋前嫌，攜手把工作完成好。()

　　(4)他是個嫌貧愛富的人，大家都不愿意和他來往。()

　　5、選詞填空。(4分)

　　弘揚發(fā)揚

　　(1)誦讀中華經(jīng)典，()民族文化。

　　(2)我們一定要()優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。

　　(3)

　　如果……就……只有……才……

　　無論……都……不但……而且……

　　(4)有些東西()失去了，你()感到它的可貴。

　　(5)他()做什么事，()非常認真。

　　6、改寫下面句子。(10分)

　　(1)鋪著雪白的臺布的桌子上擺著精致的盤子和碗。(縮句)

　　(2)漢斯對父親說：“請您再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧!這回人要去更遠的地方旅行�！�(改為第三人稱轉述句)

　　(3)這雄關外面的亂石縱橫，野草叢生的一片片土地，哪一處沒埋葬過入侵者的累累白骨?(改為陳述句)

　　(4)廣場上人非常多。(改為比喻句)。

　　(5)許多到中國游覽的外賓，看到他留下的偉大工程，都嘖嘖稱贊地贊嘆不已。(修改病句)

　　二、積累運用(15分，每空1分)

　　1、把下面句子填寫完整。

　　(1)我勸天公重抖擻，。

　　(2)以子之矛，，何如?

　　(3)蛇固無足，?

　　(4)這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊

　　起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電話廣播，傳到，傳到，使全中國人民的心一齊起來。

　　2、《賣火柴的'小女孩》的作者是國(作者名)。

　　你還讀過他的作品、。

　　3、天下第一關是。

　　4、葉圣陶筆下的稻草人是一個、、的形象。

　　三、閱讀。(7分+13分)

　　(一)課內(nèi)(7分)

　　如今，這雄關雖已成為歷史陳跡，但是它卻仍以它那雄偉莊嚴的風貌、可歌可泣的歷史，鼓舞著人們的堅強意志，激勵著人們的愛國情感。山海關，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。

　　1、這一自然段的主要內(nèi)容是什么?(1分)

　　2、山海關的樣子是、。(2分)

　　山海關的精神是、。

　　3、這段表達了作者怎樣的心聲?(2分)

　　4、這段在全文的作用是什么?(2分)

　　(二)課外(13分)

　　抬起頭來做人

　　那一年，有個小男孩不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認真地對媽媽說：“學校要籌款，每個學生都要叫捐錢�！�

　　對小孩來說，直接想到的“人”，就是自已的家長。

　　小男孩的媽媽取出5元錢，交給他，然后在籌款卡上簽字名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名。想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦?”

　　小男孩低著頭說：“昨天，同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊�！�

　　小男孩就讀的是當?shù)刂�名的“貴族學校”，校門外，每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是在全年級最前面的。班上的同學，不僅家里捐獻較多，就是成績較好，當然，小男孩不屬于前者。

　　那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想把自已的“功課”做好，況且，學校還舉行班級籌款比賽，他的班已領先了，他不想拖累整班。

　　媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還多。你是學生，只要以自已的品學，盡力為校爭光，就是對學校最好的貢獻了。”

　　第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位周學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達官貴人、富貴豪紳的面前，一直抬起頭來做人。

　　媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這一次，他學習到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自已獨一無二的價值。

　　1、小男孩能進入貴族學校是因為

　　。(2分)

　　2、“非富則貴”一詞中的“非……則……”可以用下面哪個關聯(lián)詞語來代替?()(2分)

　　A如果……就……B不僅……而且……

　　C因為……所以……D不是……就是……

　　3、文中畫線句子中的“成績”是指()(2分)

　　A考試得到的分數(shù)B對班級別貢獻C某一項目比賽結果

　　4、文中最后一句話中的“捐”的意義指的是()(2分)

　　A捐助很多物品B捐助很多錢款

　　C用自已的品學為集體、為社會作貢獻

　　5、“抬起頭來做人”含義是()(2分)

　　A活出自已的尊嚴B抬頭挺胸地走路

　　C要昂著頭走路，不要看地面

　　6談談你對社會上那種“用金錢衡量人”的思想的看法。(3分)

　　四、作文(25分)

　　同學們，你們已經(jīng)感受了許多關于“愛”故事，我們的世界因為“愛”而美麗，也因為“愛”而精彩，如果你是個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自已身邊有許許多多關于“愛”的故事。請你以“愛”為主題，寫一篇記敘文。

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