小學六年級上冊語文期中考的試題

　　一、將下面的句子工整、美觀地抄寫在橫線上。(2分)

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　_____________________________________

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)

　　竹篙(gāo hāo)遮挽(zhē zhé)矚目(zhǔ shǔ)侮辱(wǔ wū)勾勒(lè lēi)寧可(níng nìng)

　　三、看拼音，寫詞語。(8分)

　　yùnhán

　　jūgōng

　　mèilì

　　diāoxiè

　　jīxiào

　　bóhǎi

　　yínghuǒ

　　pēitāi

　　四、給下列句子中加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?5分)

　　究竟：①結果;原委。

　　②用在問句里，表示追究。

　　1.人究竟是怎么來的?()

　　2.對這件事，大家都想知道個究竟。()

　　明白：①形容內容、意思等使人容易了解;清楚;明確。

　　②公開的;不含糊的。

　�、勐斆�;懂道理。

　　3.他是個明白人，不用多說就知道。()

　　4.他講得十分明白。()

　　5.有意見就明白提出來。()

　　五、選詞填空。(3分)

　　溫暖 溫潤 溫和

　　1.五月間的海水變得柔和()。海面上平靜得出奇。

　　2.春天到了，()的陽光照射著山村、河流，還有唱歌的小樹林。

　　3.老師的語調嚴肅而又()，我慚愧地低下了頭。

　　六、將下列成語補充完整。(8分)

　　()()相處()()守法贊嘆()()從容()()()()成風精彩()()()()起敬寒意()()

　　七、課文精彩回顧。(17分)

　　(一)名言警句。(5分)

　　1.它山之石，________________。

　　2.失之東隅，________________。

　　3.莫等閑，________________。

　　4.愛與敬，________________。

　　5.天道以愛人為心，________________。

　　(二)古詩欣賞。(4分)

　　1.一葉漁船兩小童，________________。

　　詩句出自楊萬里的《________》。(2分)

　　2.默寫《暮江吟》。(2分)

　　________________，________________。

　　________________，________________。

　　(三)盤點課文。(8分)

　　1.《童年的發(fā)現(xiàn)》讓我們看到了一個________、________的孩子，告訴了我們________________的道理。

　　2.《爺爺?shù)奶J笛》告訴我們，只有________，才能________的道理。

　　3.《偉大的出征》講述了我國第一位航天員________出征的過程，表達了作者無比________與________的心情。

　　八、課內閱讀。(6分)

　　海的顏色(節(jié)選)

　　海是什么顏色的?

　　對這個問題，估計多數(shù)人會回答：藍的。

　　什么藍?怎樣的藍?一定是藍色嗎?

　　例如在渤海灣，我就沒有獲得過藍海的感受。不論在大連、北戴河還是煙臺，我看到的�；�本上是草綠色的。陰雨天，海是灰蒙蒙的，天與海的色彩最為接近，很難分清哪是天哪是海。淺海上常見黃褐色，可能是因為那里的沙灘是金黃色的緣故。淺海處因為漲潮退潮，因為風浪，因為游泳的人跑來跑去，把沙翻上來，便黃了，而遇到大風浪，便成了黃褐色。風浪特別大的時候，表面是白色的浪花，往下是黃褐色的海，顏色非常分明。

　　渤海的顏色令人覺得溫暖，親切，隨和，讓人愿意接近。

　　我到過西沙群島，那里的海完全不同。那是深深的湛藍色，陽光下映出一片金色的光輝。飛魚在海面上飛行，軍艦在海面上行駛，浪花莊嚴無聲。海的顏色神秘而又偉大。人們說這種顏色是由于海非常深。這里的海確實非常深，不能見底。這深深的藍色令人肅然起敬。

　　1.“什么藍?怎樣藍?一定是藍色嗎?”作者為什么提出這一連串的問題?(2分)

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　　2.短文中描寫了哪幾處海的顏色?它們分別是什么顏色?(2分)

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　　3.渤海的顏色和西沙群島海的顏色，給人們的`感受相同嗎?(2分)

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　　九、課外閱讀。(18分)

　　必須承受的痛苦

　　三歲半的女兒扁桃體發(fā)炎，開了十針青霉素，上午八點和下午五點，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去的。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當針扎進小屁股，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動地，大夫擔心孩子會閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，第三天死活不干了，把擔子卸給了我。

　　我把針藥和注射單揣進兜里，對病懨(yān)懨地坐在床上翻畫畫書的女兒說：“乖，咱們去打針�！迸畠嚎蓱z巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說：“爸，打針很疼�！蔽易�下來，說：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。不上班就沒有錢，怎么給你買玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎?”“那咱們三個人總得吃飯吧?雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢啊?”

　　我停下來，給她時間思考。

　　在如何對待孩子上，我們兩口子迥然不同。我認為小孩子也有足夠的作出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強制手段。而且，我從不騙孩子。

　　女兒愣了片刻，終于無可奈何張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們去吧�！�

　　打針的時候她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。

　　女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神，不知在琢磨什么。我沒打攪她。三點了，我用遙控器關上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可她一看見我，馬上說：“爸爸，我困了，現(xiàn)在我要睡覺了�！本烷]眼裝睡。斜陽照在她緊張的小臉上，楚楚動人。

　　原來她不知動了多長時間腦筋，才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針。

　　“不行!回來再睡�！蔽矣仓�心腸拉她起來穿外套。

　　抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對她說：“乖，不是爸爸不疼你�？扇嘶钪�就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對。逃避沒有用，哭也沒有用�！�

　　女兒似乎懂了，因為我感到她的小臉剛毅了起來。

　　這一針，她沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴淚也沒掉。

　　第二天上午八點，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針藥盒子站在我面前，說：“爸爸，咱們去打針!”

　　我抱起她，緊緊摟在懷里。

　　1.結合上下文理解詞語的意思。(3分)

　　迥然不同：________________________

　　無可奈何：________________________

　　自以為是：________________________

　　2.在原文中畫出女兒打針時的不同表現(xiàn)。(2分)

　　3.“當針扎進小屁股，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動地�！边@句中“欺騙”具體是指________________。(2分)

　　4.第1自然段中說“第三天死活不干了”，媽媽為什么不干了?(2分)

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　　5.“原來她不知動了多長時間腦筋，才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針�！边@句話中的“自以為是的辦法”是指什么?(2分)

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　　6.理解文中畫線句子的含義。(3分)

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　　7.文章結尾寫“我抱起她，緊緊摟在懷里”。當時作者是怎樣的心情?(1分)

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　　8.讀了這篇短文，結合自己的生活實際談談想法。(3分)

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　　十、習作。(30分)

　　題目：________的淚

　　淚水，是感情的流露，或感激，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著你走過的歷程，回首往事，你會有什么感受和啟發(fā)呢?把題目補充完整，通過具體事例表達真情實感，內容真實感人。

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