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        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練試題

        時(shí)間:2021-03-30 17:14:51 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練試題

          一、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音,用標(biāo)出。(4分)

        六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文訓(xùn)練試題

          竹筍(sǔn shǔn) 兢兢業(yè)業(yè)(jīn jīnɡ) 鐵鍋(ɡō ɡuō) 掐尖(qiā qā)

          豺狼(chi ci) 安葬(znɡ zhnɡ) 薄命(bo b) 淋漓(l n)

          二、按照的要求填空。(3分)

          瘦字用音序查字法查,應(yīng)查音序( )中的音節(jié)( );用部首查字法查應(yīng)先查( )部首,再查第( )畫。瘦字的第9筆筆畫是( ),瘦字可組詞()。

          三、用____標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將改正的字寫在括號(hào)里。(4分)

          拔山涉水( ) 豪不猶豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( )

          四、請(qǐng)按要求或提示寫詞語(yǔ)。(7+2+2+3)

          1.①鳳毛( )角 ②( )牙( )爪 ③( )( )私語(yǔ) ④( )嘴( )舌

          詞①的反義詞是( );依照詞③再寫一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)是( );依照詞④再寫一個(gè)含數(shù)字的詞語(yǔ)( )。

          2.寫出與下面的歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事。(2分)

          勾踐( ) 匡衡( )

          3.補(bǔ)充歇后語(yǔ)。(2分)

          諸葛亮彈琴( )

          再寫一條有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ):( )( )

          4.根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。(3分)

          安靜 清靜 僻靜

          (1)比起街上的熱鬧,這個(gè)小院很( )。

          (2)剛才還熱鬧的操場(chǎng),霎時(shí)間( )下來(lái)。

          (3)在( )的地方,常常見不到一點(diǎn)熱鬧的氣息。

          五、打開你的語(yǔ)言積累寶庫(kù),根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境填空。(8分)

          1.春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。在詩(shī)人的筆下,春天是五顏六色的,朱熹的等閑識(shí)得東風(fēng)面,_______________________春天是熱鬧的,高鼎的________________________,拂堤楊柳醉春煙春天是忙碌的,翁卷的鄉(xiāng)村四月閑人少,_______________________春天更是令人惆悵的,林升的.山外青山樓外樓,___________________________。

          2.補(bǔ)充名言警句。

          ___________________________,來(lái)者猶可追。 (《論語(yǔ)微子》)

          人生自古誰(shuí)無(wú)死,______________________________。(宋文天祥《過(guò)零丁洋》)

          _____________________________,吾將上下而求索。(戰(zhàn)國(guó)屈原《離騷》)

          棄燕雀之小志,_____________________________。 (南朝丘遲《與陳伯之書》)

          六、判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打,錯(cuò)誤的打。(4分)

          1.《犟龜》是一篇寓言故事。 ( )

          2.殷、豫、摁、役、蝸都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。 ( )

          3.《出塞》是宋代詩(shī)人王昌齡寫的一首邊塞詩(shī)。 ( )

          4.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。這句名言運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。( )

          七、按要求完成句子考查。(11分)

          1.修改病句。(2分)

          老師讓我們注意安全,防止不發(fā)生事故。

          改正:_____________________________________________________________________

          2.改成第三人稱轉(zhuǎn)述。(2分)

          蜘蛛充滿同情地勸說(shuō)烏龜:我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。

          ___________________________________________________________________________

          3.將下面的句子改為陳述句,且不改變句子意思。(2分)

          啊,小桃樹,我怎么能將你放在這里,離開家鄉(xiāng),又默默地將你忘記呢?

          ___________________________________________________________________________

          4.先將括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。(3分)

          我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,( )忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量弧?/p>

          ( )____________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________

          5.用下面的詞語(yǔ)造句。(2分)

          跋山涉水_______________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________

          兢兢業(yè)業(yè)_______________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________

          八、閱讀下面的語(yǔ)段,回憶所學(xué)的課文,然后按要求答題。(7分)

          1.它長(zhǎng)得很委屈,瘦瘦的,黃黃的,似乎一碰便立即會(huì)斷。

          (1)這樣寫有什么好處?(2分)

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          (2)仿寫一個(gè)擬人句。(1分)

          __________________________________________________________________________

          2.山那邊的山啊,鐵青著臉。(這是寫山的顏色嗎?)(2分)

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

          3.體會(huì)句子的含義。(2分)

          人世原來(lái)有人世的大書,我卻連第一行文字還讀不懂呢。

          __________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________

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