【六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綜合復(fù)習(xí)題】
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(46分)
1.橫線上應(yīng)填的句子是( )(3分)
隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，_______，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
A.春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒
B.千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚
C.春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著
D.千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著
2.你怎樣記住下面的字?寫下你的好辦法。(5分)
逛：________________
秧：________________
3.根據(jù)“規(guī)矩”一詞的不同意思各寫一句話。(6分)
(1)規(guī)矩(表示一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣)——
(2)規(guī)矩(表示行為端正老實(shí))——
4.讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)各寫一句話。(8分)
(1)我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
(2)我越來(lái)越感到奇怪。
(3)少年鎮(zhèn)靜下來(lái)，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。
(4)北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，而且過(guò)得分外熱鬧。
5.將下列詞語(yǔ)按要求歸類。(8分)
陶醉 挪移 滿腔怒火 皺紋 慈祥 贊不絕口 語(yǔ)重心長(zhǎng) 機(jī)敏
(1)描寫人物心情的：__________________________________
(2)描寫人物動(dòng)作的：__________________________________
(3)描寫人物語(yǔ)言的：__________________________________
(4)描寫人物外貌的：__________________________________
6.古詩(shī)填空。(4分)
爆竹聲中一歲除，__________________________________。
7.用修改符號(hào)修改病句。(12分)
(1)造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
(2)這個(gè)星期天的上午，太陽(yáng)整整一天沒(méi)有露臉。
(3)我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。
(4)一個(gè)人難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。
二、趣味寫話。(6分)
讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對(duì)的一句話。
從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問(wèn)：“老爺，沒(méi)有錢怎么買酒啊?”財(cái)主生氣地說(shuō)：“花錢買酒誰(shuí)不會(huì)?不花錢買酒，才算有能耐呢!”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過(guò)了一會(huì)兒，仆人拿著空瓶子回來(lái)了，說(shuō)：“酒來(lái)了，請(qǐng)喝吧!”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理!酒瓶里沒(méi)有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“__________________________________�！�
三、閱讀理解。(18分)
導(dǎo)游女
過(guò)了水簾洞，鷹嘴巖，再到流香澗去!
流香澗，多么富有詩(shī)意的名字!
可是，通往流香澗之路，只是一條曲曲彎彎的、正待整修的石板路。
她.始終走在前面，卻又頻頻回首。一身雪白的制服，只在領(lǐng)口處露出一角火紅的運(yùn)動(dòng)衫。佇立時(shí).她分明是一株亭亭玉立的白杜鵑。走動(dòng)時(shí)，她又靈巧得像一只小野鹿，腦后那一束烏云般的秀發(fā)，隨著腳步有節(jié)奏地甩動(dòng)，秀麗而又飄逸。
在我們這一行人中，她最年輕，也最老：她能把幾千年前的山川變異、歷史典故繪聲繪色地說(shuō)出來(lái)，連那位北京來(lái)的老畫家也聽呆了，像孩子似的張大了沒(méi)牙的嘴巴。
她不是植物學(xué)家，卻對(duì)這里的一草一木、一花一果，了如指掌。那兩位南京林學(xué)院的學(xué)生，一左一右緊隨著她，仿佛緊隨著他們的導(dǎo)師、教授。她說(shuō)，她“暫時(shí)”還不會(huì)寫詩(shī)�？墒牵瑥睦钌屉[、陸游到郁達(dá)夫、郭沫若……古今詩(shī)人詠嘆武夷的名句，源源不絕地從她的嘴里奔涌而出，害得那位戴眼鏡的香港記者，邊走邊記，差點(diǎn)一腳踩空，跌落水圳。
她沒(méi)上過(guò)旅游學(xué)校，卻又頗通游客心理學(xué)。對(duì)那位信奉大慈大悲觀音菩薩的老阿婆——從新加坡返國(guó)觀光的老華僑，她專講這里的民間傳說(shuō)：大王與玉女，朱文公和胡麗娘……
不料，“嘶——”的一聲.路旁的野玫瑰.伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的帶刺的枝條.把老阿婆的一條嶄新的黑底紫花的褲子給勾破了，口子裂開近尺長(zhǎng)。頓時(shí)，馬六甲海峽烏云密布，老阿婆哭喪著臉，跌坐在地上，再也不肯往前走了：“罪過(guò)，罪過(guò)，我就坐這兒等你們回來(lái)吧!”
一人向隅，舉座不歡。
她，笑吟吟地來(lái)了，纖手兒輕輕地?fù)荛_野玫瑰的枝條，用山泉般又清又亮的嗓音甜甜地說(shuō)：“老阿婆，祖國(guó)的花草可有情意呢!它見您老人家不遠(yuǎn)千里，漂洋過(guò)海來(lái)武夷，她舍不得您匆匆走開，特意伸出手兒拉著您.不讓您走呢!”
老阿婆緊蹙著的眉頭舒開了。
她蹲在老阿婆身邊，打開自己的小提包，拿出針，拿出線，飛針走線，輕靈靈地，一下子把老阿婆褲子上的裂縫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地縫好了。老阿婆的眼角漾開了笑意。
她攙著老阿婆站了起來(lái)，眼睛一亮：“瞧，那是什么?”她指了指路邊的一叢野花一一修長(zhǎng)的葉片碧森森.小喇叭式的花兒金燦燦，“這，是忘憂草。”
“忘憂草——忘憂得喜，善哉善哉。”老阿婆舒心大笑，高興極了。
前面就是流香澗。兩旁，一色陡峭的石壁，中間，( )一條九曲回腸的小溪澗。峭壁上下，溪澗兩邊，全是蘭花，武夷山特有的馨香醉人的蘭花!一縷陽(yáng)光從峽谷上空輕輕地飄落，( )蘭花的倒影使?jié)舅@得忽明忽暗，斑斑駁駁。從小巧玲瓏、圓潤(rùn)光潔的小石子間濾出來(lái)的澗水，瑯瑯當(dāng)當(dāng)，發(fā)出古箏般清悅的聲韻……老阿婆親切地?fù)е�，仿佛摟著武夷山的精靈。她請(qǐng)我為她倆照一張相，一張值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的相片。
我屏聲靜息( )地按動(dòng)了快門。
流香澗啊，您流入海外僑胞心間的何止是蘭花的馨香1
1.對(duì)第4自然段中的導(dǎo)游女為什么“頻頻回首”理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.她十分喜愛(ài)這一帶的秀麗景色。
B.她很欣賞自己秀美的身影。
C.她悉心關(guān)照游客，生怕有人掉隊(duì)。
D.因?yàn)槔习⑵诺絷?duì)了。
2.“馬六甲海峽烏云密布”一句比喻_______;作者此處不說(shuō)臺(tái)灣海峽或別的什么海峽，是 因?yàn)開________。(4分)
3.“披拂”，“懸掛”二詞是從第15自然段中摘出的，請(qǐng)將它們分別正確地還原到括號(hào)中去 (要求用正楷書寫)，并說(shuō)說(shuō)為什么應(yīng)當(dāng)這樣排列先后順序。(4分)
4.第l6自然段括號(hào)中應(yīng)填入的正確詞語(yǔ)是( )。(2分)
A.迅速 B.認(rèn)真 C.熟練 D.莊嚴(yán)
5.用“______”畫出文中最能表現(xiàn)導(dǎo)游女精通導(dǎo)游業(yè)務(wù)的句子。(3分)
6.概括地說(shuō)說(shuō)為什么作者贊美導(dǎo)游女仿佛是“武夷山的精靈”?(3分)
四、習(xí)作。(請(qǐng)另附紙)(30分)
題目：我發(fā)現(xiàn)了______________
要求：
1.把題目補(bǔ)充完整。如：我發(fā)現(xiàn)了小紅的秘密;我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘……
2.內(nèi)容要具體。要把自己如何做、如何想的詳細(xì)地寫出來(lái)，還要表現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)后的心情。
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