反復(fù)朗讀課文，品味關(guān)鍵語句，說說作者對生命的本質(zhì)有怎樣的認識。
旨在通過對課文的感覺感知，達到在整體上把握文章大意，深化對文章思想的認識。應(yīng)該注意的是，這里要求陳述的是作者對生命本質(zhì)的認識，而不是學(xué)生暢談自己對生命本質(zhì)的認識，所以，應(yīng)盡量貼近課文的本意。
生命的本質(zhì)和規(guī)律，在于蓬勃成長，奮勇前進，任何力量也無法阻礙它、壓制它；它始而渺小、微弱，繼而強健、壯大，終而歸于消亡，期間幸福與痛苦、順利與曲折相伴相隨。
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