第Ⅰ卷(共36分)
一、(15分，每小題3分)
1.下列各組加點(diǎn)字，讀音正確的一項(xiàng)是 ( )
A.百舸(gě) 支撐(chěng) 箕(jī)踞 悄(qiǎo)無(wú)聲息
B.青荇 (xìng) 給(gěi)以 骨髓 (suǐ) 西風(fēng)東漸(jiān)
C.遒勁(jìn) 菲(fěi)薄 溯(sù)流 風(fēng)雪載(zài)途
D.忤逆 (wǔ) 青苔(tāi) 忸怩(ní) 睚眥(zì)必報(bào)
2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.悵廖廓 蒼茫大地 崢嶸歲月 書(shū)生義氣
B.浪遏飛舟 五嶺逶迤 頹圮 凄婉迷茫
C.河畔 星輝班斕 笙蕭 天倫之樂(lè)
D.青苔 披荊斬棘 花辨 窗扉
3.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
�、贌o(wú)論國(guó)際風(fēng)云如何 ，我國(guó)堅(jiān)持和平共處的五項(xiàng)基本原則不變。
�、谝榍鍑�(guó)有企業(yè)目前的財(cái)政狀況，防止有人借改革之機(jī)大肆 國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
③ 去年江水泛濫的教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A.變幻 侵蝕 由于 B.變幻 侵吞 鑒于
C.變換 侵吞 由于 D.變換 侵蝕 鑒于
4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。
B.如果臺(tái)獨(dú)分子對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果
C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受天倫之樂(lè)。
D.隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國(guó)終于結(jié)為秦晉之好。
5.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.參謀部通知：連長(zhǎng)、指導(dǎo)員馬上到團(tuán)部開(kāi)會(huì)，其他連的干部集合部隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
B.我要為“希望工程”貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量，把愛(ài)心獻(xiàn)給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
C.一輛大轎車(chē)牽引三臺(tái)拖車(chē)，組成一組“熒光彩龍燈”，“彩龍”以時(shí)速40千米的速度上下飛旋。
D.該科研協(xié)作組發(fā)掘、研究、提高了民間用以治療燒傷的草藥——四季清。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面文章，完成文后各題。
科學(xué)家開(kāi)出對(duì)付“貪睡”的妙方
陰沉沉的冬季往往讓人們的情緒低落�？纯聪铝幸恍┣樾危涸谠绯康臅r(shí)候，起床要費(fèi)很大的勁兒;對(duì)各種社會(huì)活動(dòng)不感興趣，許多事情僅僅是動(dòng)一下念頭，在動(dòng)手做之前就退縮了;感覺(jué)生活暗淡，情緒憂(yōu)郁。如果你在冬天有這樣一些情形，你可要警惕了，這說(shuō)明你有可能是季節(jié)性情緒失調(diào)患者。
美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這種病癥的產(chǎn)生是由于人體的生物鐘與所處地區(qū)的地方時(shí)發(fā)生了脫離。比如，在冬天，清晨日光照射量很少，人體的生理周期會(huì)由于日光量的變化而發(fā)生緩慢的改變，越來(lái)越與當(dāng)?shù)氐牡胤綍r(shí)脫節(jié)。這就是為什么在冬季清晨醒來(lái)時(shí)，許多人會(huì)感覺(jué)還沒(méi)睡好。而糟糕的是，大多數(shù)時(shí)候，我們不得不起床。
從生物化學(xué)的角度看，人類(lèi)的睡眠與一種叫做褪黑激素的物質(zhì)密切相關(guān)。在人的間腦背面，有一個(gè)大小及形狀近似豌豆的扁錐型結(jié)構(gòu)，叫做松果體，它能分泌褪黑激素。在人們晚上睡覺(jué)前的幾個(gè)小時(shí)，是褪黑激素大量釋放的時(shí)間段，激素讓我們逐漸感到睡意，上床睡覺(jué)。過(guò)一段時(shí)間之后，褪黑激素的分泌逐漸減少，到了清晨的時(shí)候，激素的分泌量最少。褪黑激素的分泌和人類(lèi)眼球接收的光線(xiàn)也有關(guān)系，光照強(qiáng)烈，人體內(nèi)褪黑激素的合成就會(huì)被抑制。冬季的時(shí)候日照量少，因此褪黑激素的合成就比較多，會(huì)影響人們的睡眠和其他一些生理活動(dòng)。嚴(yán)重的時(shí)候，人體的生物鐘會(huì)與當(dāng)?shù)貢r(shí)間逐漸脫離，生理周期被打亂，人們就成為了季節(jié)性情緒失調(diào)患者。
怎么克服這種討厭的癥狀，讓我們也能在冬季情緒良好，不會(huì)貪睡呢?吃抗抑郁的藥物當(dāng)然是一個(gè)辦法，但是卻不是個(gè)好辦法。既然光照減少是罪魁禍?zhǔn)�，那么反過(guò)來(lái)，增加光照就成為治療季節(jié)性情緒失調(diào)的妙方�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持每天早晨接受30分鐘光度為1萬(wàn)勒克斯的特定光線(xiàn)(其明亮程度相當(dāng)于晴朗的夏季白天的亮度)照射，就會(huì)讓患者的情緒走上正軌，使其錯(cuò)誤的生理周期逐漸恢復(fù)正常。
不過(guò)，由于不同的人的生理周期有差異，因此選擇光照治療的時(shí)間會(huì)各不相同。如果你是個(gè)早睡者，那么在清晨，接受光照治療的時(shí)間就會(huì)提前;而如果你是個(gè)夜貓子類(lèi)型的人，顯然光照治療的最佳時(shí)間就該往后推。
光照治療并不是讓患者要對(duì)著光源看，只要能讓人眼感受到環(huán)境中的合適亮度就可以了�？茖W(xué)家甚至專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)出了符合亮度要求的光源盒，在季節(jié)性情緒失調(diào)患者吃早餐或讀早報(bào)的時(shí)間里，就可以用這個(gè)裝置照射治療，坐在椅子上工作的時(shí)候當(dāng)然也同樣有效。為了充分利用時(shí)間，有一個(gè)患者把光源盒安裝在她的跑步機(jī)旁邊的墻壁上，這樣她在進(jìn)行晨練的時(shí)候，就同時(shí)進(jìn)行了光照治療。
在陰沉沉的冬季，我們一樣可以如春季那樣朝氣蓬勃!
(節(jié)選自2006年10月《大科技•科學(xué)之謎》)
6.下列說(shuō)法中，不屬于對(duì)付“貪睡”妙方的一項(xiàng)是 ( )
A、吃抗抑郁的藥物。
B、增加光照治療季節(jié)性情緒失調(diào)。
C、堅(jiān)持每天早晨接受30分鐘光度為1萬(wàn)勒克斯的特定光線(xiàn)照射。
D、許多事情僅僅是動(dòng)一下念頭，在動(dòng)手做之前就退縮了。
7、下列對(duì)“褪黑激素”的有關(guān)說(shuō)明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、人們晚上睡覺(jué)前的幾個(gè)小明，是褪黑激素大量釋放的時(shí)間段
B、褪黑激素的分泌和人類(lèi)眼球接收的光線(xiàn)有關(guān)系
C、光照強(qiáng)烈時(shí)，人體內(nèi)褪黑激素的合成也不會(huì)被抑制
D、冬季的時(shí)候日照量少，因此褪黑激素的合成就比較多
8.下面對(duì)“光照治療”解說(shuō)和推斷正確的一項(xiàng)是( )
A、如果是個(gè)早睡者，那么在清晨接受光照治療的時(shí)間要推遲些.
B、每個(gè)患者選擇光照治療的時(shí)間會(huì)各不相同，要因人而異。
C、光照治療要讓患者對(duì)著光源看才能有效。
D、光照治療時(shí)，要讓人眼感受到環(huán)境中的最大的亮度。
三.(12分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8—11題。
杜環(huán)，字叔循。其先廬陵人，侍父一元游宦江東，遂家金陵。環(huán)尤好學(xué)，工書(shū)，重然諾，好周人急。
父友兵部主事常允恭，死于九江，家破。其母張氏年六十歲，哭九江城下，無(wú)所歸。有識(shí)允恭者，憐其老，告之曰：“今安慶守潭敬先，非允恭友乎?盍往依之?”母如其言，附舟詣潭。潭謝不納，母大困。從人至金陵，因訪(fǎng)一元家所在，問(wèn)：“一元今無(wú)恙否?”道上人對(duì)以：“一元死已久，惟子環(huán)存，其家直鷺洲坊�！�
母服破衣，雨行至環(huán)家。環(huán)方對(duì)客坐，見(jiàn)母，大驚，因問(wèn)曰：“母非常夫人乎，何為而至于此?”母泣告以故。環(huán)亦泣，扶就坐，拜之，復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。母問(wèn)其平生所親厚故人及幼子伯章。環(huán)知故人無(wú)在者，不足附，又不知伯章存亡，姑慰之曰：“天方雨，雨止為母訪(fǎng)之。茍無(wú)人事母，環(huán)雖貧，獨(dú)不能奉母乎?愿母無(wú)他思�！蹦敢�(jiàn)環(huán)家貧，雨止，堅(jiān)欲出問(wèn)他故人。環(huán)令媵女從其行，至暮，果無(wú)所遇而返，坐乃定。
環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾。自環(huán)以下，皆以母事之。越十年，異地逢其子伯章，泣謂之曰：“太夫人在環(huán)家，日夜念少子成疾，不可不早往見(jiàn)�！辈氯魺o(wú)所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳�！杯h(huán)歸半歲，伯章來(lái)。母見(jiàn)少子，相持大哭。既而伯章見(jiàn)母老，恐不能行，竟紿以他事辭去，不復(fù)顧。環(huán)奉母彌謹(jǐn)。然母愈念伯章，疾頓加，后三年遂卒。環(huán)具棺槨殮殯之禮，買(mǎi)地城南鐘家山葬之。歲時(shí)常祭其墓云。
史官曰：“交友之道難矣。人當(dāng)意氣相得時(shí)以身相許，若無(wú)難事，至事變勢(shì)窮，不能蹈其所言而背去多矣。況既死而能養(yǎng)其親乎?吾觀杜環(huán)事，雖古所稱(chēng)義烈之士何以過(guò)?而世俗恒謂今人不逮古人，不亦誣天下士人哉�！� (節(jié)選自宋濂《杜環(huán)小傳》)
9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A. 重然諾，好周人急 救濟(jì)
B. 母如其言，附舟詣潭 往見(jiàn)
C.潭謝不納，母大困 道歉
D. 奉糜食母，抱衾寢母 給……吃
10. 下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是
A.竟紿以他事辭去 以亂易整，不武
B.因訪(fǎng)一元家所在 因人之力而敝之，不仁
C.至暮，果無(wú)所遇而返，坐乃定 必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出
D.環(huán)購(gòu)布帛，令妻為制衣衾 秦王為趙王擊缶
11.下下列各句，與“何為而至于此”句式完全一致的一句是
A.君何以知燕王 B. 夫子何哂由也
C.若不闕秦，將焉取之 D. 何故而至此
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.常允恭之母張氏因突然變故而無(wú)家可歸，只好投奔故舊，但是未被譚敬先接納，萬(wàn)般無(wú)奈之下，找到了故人之子杜環(huán)。
B.杜環(huán)見(jiàn)到張氏，深感驚訝，隨即殷勤接待張氏。他和家人都像對(duì)待母親一樣服侍張氏，使張氏在杜家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)了晚年。
C.常伯章?lián)哪赣H年老不能走遠(yuǎn)路，竟然找了個(gè)借口來(lái)欺騙母親，丟下她不管，離開(kāi)了杜家。
D.作者被杜環(huán)關(guān)愛(ài)他人、善始善終的事跡所感動(dòng)，因而撰文予以表彰，并在文中一再有對(duì)比手法表現(xiàn)杜環(huán)重情重義的高尚情操。
第Ⅱ卷 (共114分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)今安慶守潭敬先，非允恭友乎?盍往依之?
(2)母非常夫人乎，何為而至于此?
(3)伯章若無(wú)所聞，第曰：“吾亦知之，但道遠(yuǎn)不能至耳
14.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
泊 樵 舍
(清)施潤(rùn)章
漲減水逾急，秋陰未夕昏。
亂山成野戍，黃葉自江村。
帶雨疏星見(jiàn)，回風(fēng)絕岸喧。
經(jīng)過(guò)多戰(zhàn)艦，茅屋幾家存。
這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的景象?抒發(fā)了作者什么樣的感情?(6分)
答：景象：
感情：
15.文學(xué)常識(shí)與名篇填空(8分)
(1)《燭之武退秦師》選自 ，是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的 (填體例)著作。
(2)鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底， 。 ，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
(3)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙， ，滿(mǎn)載一船星輝， 。
(4)慘象， ;流言， 。我還有什么話(huà)可說(shuō)呢?
五、(20分)
閱讀下文，完成21—24題。
詩(shī)的境界(有刪改)
朱光潛
像一般藝術(shù)一樣，詩(shī)是人生世相的返照。人生世相本來(lái)是紛繁的，常住永在而又變動(dòng)不居的。詩(shī)并不能把這漠無(wú)邊際的人生世相抄襲過(guò)來(lái)，或是像柏拉圖所說(shuō)的“模仿”過(guò)來(lái)。詩(shī)對(duì)于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有創(chuàng)造，必有作者的性格和情趣的浸潤(rùn)滲透。詩(shī)必有所本，本于自然;亦必有所創(chuàng)，創(chuàng)為藝術(shù)。自然與藝術(shù)結(jié)合，結(jié)果乃在實(shí)際的人生世相之上另建立一個(gè)宇宙，正猶如織絲縷為錦繡，鑿頑石為雕刻，非全是空中樓閣，亦非全是依樣畫(huà)葫蘆。詩(shī)與人生世相之關(guān)系，妙處惟在不即不離。惟其“不離”所以有真實(shí)感;惟其“不即”，所以新鮮有趣。
每首詩(shī)都自成一種境界。無(wú)論是作者或是讀者，在心領(lǐng)神會(huì)一首好詩(shī)時(shí)，都必有一幅畫(huà)境或是一幕戲景，很新鮮生動(dòng)地突現(xiàn)于眼前，使他神魂為之鉤攝，若驚若喜，霎時(shí)無(wú)暇旁顧，仿佛這小天地中有獨(dú)立自足之樂(lè)，此外偌大乾坤宇宙，以及個(gè)人生活中一切憎愛(ài)悲喜，都像在這霎時(shí)間煙消云散去了。任舉二短詩(shī)為例：
君家何處住?妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉(xiāng)。(崔顥《長(zhǎng)干行》)
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)聲。返景入深林，復(fù)照青苔上。(王維《鹿柴》)
這兩首詩(shī)都儼然是戲景，是畫(huà)境。它們都是從混整的悠久而流動(dòng)的人生世相中攝取來(lái)的一剎那，一片斷。本是一剎那，藝術(shù)灌注了生命給它，它便成為終古，詩(shī)人在一剎那中所心神領(lǐng)會(huì)的，便獲得一種超時(shí)間性的生命，使天下后世人能不斷地去心神領(lǐng)會(huì)。本是一片段，藝術(shù)予以完整的形象，它便成為一種獨(dú)立自足的小天地，超出空間性而同時(shí)在無(wú)數(shù)心神領(lǐng)會(huì)者的心中顯現(xiàn)形象。詩(shī)的境界是理想境界，是從時(shí)間與空間中執(zhí)著一微點(diǎn)而加以永恒化與普遍化。它可以在無(wú)數(shù)心靈中繼續(xù)復(fù)現(xiàn)，雖復(fù)現(xiàn)而卻不落于陳腐，因?yàn)樗軌蛟诿總�(gè)欣賞者的當(dāng)時(shí)當(dāng)境的特殊性格與情趣中吸取新鮮生命。
16.閱讀第一自然段，回答下面三個(gè)問(wèn)題。(6分)
(1)詩(shī)對(duì)人生世相的做法是(限4個(gè)字)
(2分)
(2)“正猶如織絲縷為錦繡，鑿頑石為雕刻”句中“絲縷”、“頑石”指的是 ， “錦繡”、“雕刻”指的是 (各限4字以?xún)?nèi))。(2分)
(3)“不即不離”概括了詩(shī)與人生世相的關(guān)系，“不即”在文中指詩(shī) ， ;“不離”在文中指詩(shī) ， (用本段中原話(huà)作答)。(2分)
17.作者列舉崔顥和王維的詩(shī)，在于說(shuō)明詩(shī)的境界是有兩個(gè)要素構(gòu)成的，請(qǐng)概括說(shuō)明有哪兩個(gè)要素。(4分)
答：要素一： (限8個(gè)字以?xún)?nèi))。
要素二： (限8個(gè)字以?xún)?nèi))。
18.閱讀第三自然段，概括出詩(shī)的意境的三個(gè)特點(diǎn)。(均限10字以?xún)?nèi))(6分)
答：特點(diǎn)一：
特點(diǎn)二：
特點(diǎn)三：
19.下列說(shuō)法不符合原文意思的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.詩(shī)不是像柏拉圖所說(shuō)的簡(jiǎn)單“模仿”人生世相,而是對(duì)人生世相的取舍、剪裁和創(chuàng)造。
B.詩(shī)的意境能讓讀者忘記喜怒哀樂(lè)。
C.詩(shī)的意境是穿越時(shí)空永恒存在的。
D.欣賞者在讀詩(shī)時(shí)，自身的性格和情趣直接影響到對(duì)詩(shī)歌意境的理解。
E.詩(shī)的完整的藝術(shù)形象是作者和讀者共同塑造的。
六.(10分)
20、在下面的文字后面補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)，表明你對(duì)“路口出現(xiàn)攔路繩”這一舉措的看法。(40個(gè)字左右)(4分)
近日，在北京二環(huán)路官園橋的西北角非機(jī)動(dòng)車(chē)道停車(chē)線(xiàn)旁，站著兩位手拿安全小紅旗的值勤人員，他們手里牽著一條系著彩條的細(xì)繩。原來(lái)，紅燈亮?xí)r，值勤人員將繩子拉起，與停車(chē)線(xiàn)平齊，騎車(chē)人在細(xì)繩后面依次整齊排列等候;綠燈亮?xí)r，值勤人員把細(xì)繩拉起，使騎車(chē)人順利通行。
在現(xiàn)代都市，
21、在橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥�，�?gòu)成前后連貫、合理的排比句。(4分)
人的一生像金，要?jiǎng)傉烁耥毻α?________，________，________;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;________，________，________;人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
22.概括下面詩(shī)歌的寓意。(不超過(guò)10個(gè)字，2分)
泥土
老是把自己當(dāng)作珍珠
就時(shí)時(shí)有怕被埋沒(méi)的痛苦
把自己當(dāng)作泥土吧
讓眾人把你踩成一條道路
寓意： 。
七、作文(60分)
23、閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。
跑步達(dá)到極限時(shí),人很難受,若挺過(guò)這一刻,又正常了,運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往在此得以提升;不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話(huà)的人,當(dāng)眾發(fā)言,往往怯場(chǎng),若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)漸漸提高;人滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,就沒(méi)有新的追求,若肯下決心，突破已有的限度,就能在更高層次上發(fā)展……這類(lèi)超越自我的事兒，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)。
請(qǐng)以“超越自我”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，或敘寫(xiě)自己的經(jīng)歷、見(jiàn)聞(關(guān)于他人超越自我的故事)，或發(fā)表自己的看法。
要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi);②文體不限(詩(shī)歌除外)，題目自擬;③不少于800字。
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