班級________ 姓名__________ 收獲__________
親愛的孩子們，不知不覺半個學(xué)期過去了，又到了收獲的時候，我們一起去采摘果子吧！老師提醒你一定要仔細(xì)、仔細(xì)再仔細(xì)喲！出發(fā)吧！
、我會拼，我會寫（10分）
fēng shōu yǐ jīng qí zhì páng biān hú li
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
gē qǔ gāng qín yōng bào chūn huá qiū shí
（ ）（ ）（ ）（ ）
下面要考考你靈活運用字詞的能力，開動小腦袋瓜吧！（12分）
徒(tú)（ ）無（ ） （ ）（ ）助長
（ ）熟(shú)蒂(dì)（ ） 迫(pò)（ ）（ ）待(dài)
（ ）（ ）渠(qú)成 尺有（ ）（ ）
我會比一比，再組詞語（10分）
吸（ ） 治（ ） 川（ ） 區(qū)（ ） 棋（ ）
極（ ） 抬（ ） 州（ ） 巨（ ） 旗（ ）
我會照樣子填寫（6分）
例： 一（ 只 ）青蛙 一（ ）葡萄 一（ ） 井 一（ ） 瓦
（美妙）的琴聲 （ ）的波浪（ ）的笑容 （ ）的日子
我會寫出下面詞的反義詞（12分）
美麗——( ) 中心——( ) 非常——( )
著名——( ) 高興——( ) 仔細(xì)——( )
我會認(rèn)，讀一讀，在正確的讀音下面畫“_____”。（6分）
1.我興（xìng xīng）奮地走在回家的路上。
2.老師今天表揚了我，因為（wéi wèi）這次聽寫我全對。
3.祖國的首都（dū dōu）是北京。
4.我們走在彎彎曲（qǔ qū）曲的小路上。
5.廣場中間矗（zhí chù）立著人民英雄紀(jì)念碑。
6.要（yào yāo）是早一分鐘就好了。
我會照樣子寫句子（10分）
1例：葉子上的蟲還用治？ 你還用飛那么遠(yuǎn)？
葉子上的蟲不用治。 ________________________。
2例：李曉慶是我們班的勞動委員。 我的家鄉(xiāng)是美麗的北京。
我們班的勞動委員是李曉慶。 _____________________________。
3例：北京真美麗�。∥乙�把她畫下來。
真__________！我____________________________。
4例：動物園里有熊貓，有獅子，還有老虎。
________有___________，有___________，還有______________。
填空。（6分）
要查的字
部首
除去部首有幾畫
組詞
歌
區(qū)
開動腦筋，按課文內(nèi)容填空。（10分）
1. ( )寒( )徑斜，( )。
停( )，霜( )。
2.田野獻(xiàn)上金黃的（ ），楓林舉起火紅（ ），藍(lán)天飛著（ ）的鴿子，大海奏起（ ）的（ ）。
我會閱讀并回答問題啦�。�10分）
從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆
哇！那個人每天都要去看幾次。
1.這段話有（ ）句。
2.填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的葫蘆藤 （ ）的綠葉
（ ）的小花 （ ）的小葫蘆
3.第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了小葫蘆的數(shù)量，第（ ）寫了那個人關(guān)心小葫蘆。
4.最后，那個人為什么沒有得到葫蘆？
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你喜歡秋天嗎，用幾句話介紹美麗的秋天，并畫一畫。（8分）