【小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷人教版】

　　一、詞語(yǔ)填空。

　　成( )上( ) ( )重宣布

　　迫不( )待服　從( )令

　　叫( )連天　( )論紛紛

　　二、區(qū)別字音、形、義，再組詞。

　　夜( ) 喜( ) 重( ) 輕( ) 久( )

　　野( ) 戲( ) 里( ) 軟( ) 酒( )

　　乎( ) 羽( ) 靈( ) 晨( ) 牽( )

　　呼( ) 翅( ) 鄰( ) 乘( ) 牢( )

　　蓬( ) 牌( ) 失( ) 覺( ) 忽( )

　　篷( ) 啤( ) 夫( ) 常( ) 物( )

　　企( ) 幻( ) 勤( ) 死( ) 戶( )

　　合( ) 幼( ) 琴( ) 夜( ) 護(hù)( )

　　三、選字填空。

　　完 玩 頑

　　1、( )皮的小猴子不肯下來(lái)。

　　2、昨天，我們?nèi)ス珗@( )了一天。

　　3、小明的作業(yè)寫( )了。

　　采 彩 踩

　　1、今天的電視節(jié)目很精( )。

　　2、公園里掛著不準(zhǔn)( )小草的牌子。

　　3、小蜜蜂在花叢中( )蜜。

　　望 看

　　1、遠(yuǎn)處的墻、小山都( )得見。

　　2、近處的田野、樹林也( )得清了。

　　四、多音字組詞。

　　zhōnɡ( ) cháo( ) ɡān( )

　　中　　　　 朝　　　　 干

　　zhònɡ ( ) zhāo( ) ɡàn( )

　　五、把下面的詞語(yǔ)用線邊起來(lái)。

　　鴨子 　　在花叢中　　 蹦來(lái)蹦去

　　山羊 　　爬到球上 　　飛來(lái)飛去

　　蜜蜂　　 在荷葉上 　　滾來(lái)滾去

　　黑熊 　　在草地上 　　游來(lái)游去

　　青蛙 　　跳進(jìn)水里 　　走來(lái)走去

　　六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

　　機(jī)靈的( ) 蓬松的( ) 白色的( )

　　清澈的( ) 翠綠的( ) 快活的( )

　　美麗的( ) 長(zhǎng)長(zhǎng)的( ) 嶄新的( )

　　( )的小草 ( )的天空 ( )的羽毛

　　( )的桃花 ( )的稻子 ( )的蘋果

　　( )的月光 ( )的山巒

　　捕捉( 小魚 ) 梳理( ) 保護(hù)( )

　　高唱( ) 愛護(hù) ( ) 珍惜( )

　　一( )小花鹿 一( )魚 一( )鳥

　　一( )樹枝 一( )小男孩 一( )被

　　七、分類寫詞。

　　梨子 孔雀 兔子 蘋果 豹子 黃鸝 山羊 西瓜 香蕉

　　灰狼 百靈 老虎 熊貓 大雁 水牛 雄鷹 白馬 橙子

　　家畜類：_______________________________________________________

　　水果類：_______________________________________________________

　　鳥 類：_______________________________________________________

　　野獸類：_______________________________________________________

　　八、在括號(hào)里填上一對(duì)反義詞，使句子通順。

　　(1)我們做事要分辨( )( )。

　　(2)這根繩子( )，那根繩子( )。

　　(3)我們( )聽取別人的意見，取得好成績(jī)，不能( )。

　　九、詞語(yǔ)接龍。

　　父親—( )—( )—( )—( )—( )—( )

　　看見—( )—( )—( )—( )—( )—( )

　　十、閱讀，回答問(wèn)題。

　　(一)

　　清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早?

　　是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥巢。

　　嶄新的木牌上寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥!”

　　小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好!”

　　(1)這里的“紅領(lǐng)巾”指__________________ 。

　　(2)小鳥為什么高唱“‘紅領(lǐng)巾’真好”?

　　答：_____________________________________________________________

　　(3)為什么要愛護(hù)小鳥?

　　答：_____________________________________________________________

　　(二)

　　小潔緊緊攥著面包紙，________它掉進(jìn)湖里。喲，________的湖水里有許多小魚在游。一條________的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像 呢!突然，一個(gè)小孩把________扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋， 的景象不見了。小潔回過(guò)頭________地看了他一眼，又用________的目光望著湖水。

　　(1)在“________”處按原文填空。

　　(2)這段話共_______句。

　　(3)寫小魚在水中活動(dòng)的美麗景色的句子是第______句。

　　(4)小魚被______________嚇跑了。

　　(5)“湖水變得滿是皺紋，美麗的景色不見了”“皺紋”在這里指___________________________。

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