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        2016人教版二年級上冊語文第五單元試卷

        發(fā)布時間:2017-11-16  編輯:沈舒文 手機版

          【2016人教版二年級上冊語文第五單元試卷】

          一、讀拼音,選字填空。

          糙 折 釘 皺 之 扎 凳 削

          zhé zhòu xiāo dīnɡ

          ( )斷 ( )眉 ( )筆 鐵( )

          zhī cāo dènɡ zā

          ( )間 粗( ) 板( ) ( )風(fēng)箏

          二、給加粗的字選擇正確的讀音。

          漂(biǎo piāo)呀漂 扎(zhā zā)風(fēng)箏 吞吞吐(tǔ tù)吐

          天高云淡(dàn tàn) 山河壯(zhuàn zhuànɡ)美

          清(qīnɡ qīn)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。

          老師教(jiào jiāo)同學(xué)們寫字。

          三、比一比,組詞語。

          令 輪 送 襖

          今 倫 鄭 躍

          謀 惹 搓 瞇

          某 若 差 米

          直( ) 期( ) 根( ) 谷( )

          真( ) 旗( ) 浪( ) 容( )

          四、把下列詞語連成句子。

          1.媽媽 我的 一位 是 醫(yī)生

          。

          2.送給 一個 鄰居 我 筆記本 漂亮的

          漂亮的 。

          漂亮的 。

          漂亮的 。

          漂亮的 。

          3.水草間 魚兒 快活地 在 游來游去

          。

          。

          五、照樣子,寫一寫。

          例:問了問

          了 了 了

          例:神氣極了

          極了 極了 極了

          例:一個比一個好

          一 比一 一 比一

          例:樹葉那么綠,那么美,真惹人愛。

          例:湖中央有個小島。

          湖中央有個美麗的小島。

          樹上長出葉子。

          六、把下列句子整理通順,并將序號寫在括號里。

          ( )可是,南瓜又大又重,小白兔搬不動,怎么辦呢?

          ( )小白兔看見小熊貓騎著自行車從身邊經(jīng)過,它終于想出辦法來了。

          ( )回到家,媽媽問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小白兔給媽媽講了事情的經(jīng)過。

          ( )小白兔的菜園里結(jié)了個大南瓜。

          ( )小白兔滾著南瓜向家走去。

          七、閱讀題。

          蠟筆娃娃

          一群蠟筆娃娃,長著不同的膚色。一天,他們爭吵起來。

          紅娃娃說:“我的用途最大,能畫紅太陽、紅花……”

          “哼,你算什么!”黃娃娃搶著說,“我能畫大黃梨、黃香蕉……”

          “我畫綠草、綠柳,可美了!”綠娃娃也不甘示弱。

          “你們那點本領(lǐng)算啥?我能畫藍藍的天,藍藍的海,誰敢和我比?”藍

          娃娃傲慢地說。

          “不要吵了!”忠厚的紫娃娃說,“你們只說自己的本領(lǐng)大,看不到別人的長處。我建議,大家共同畫一幅畫,好嗎?”

          “行!”蠟筆娃娃們一起作畫?,藍藍的天上掛著紅太陽,陽光下的青山格外美麗。山溪像綠色的飄帶,溪邊紅花綠柳。金色的麥浪一望無際……

          “啊!真美啊!”蠟筆娃娃驚嘆道:“集體的力量真是太大了!”

          1.填上表示顏色的詞。

          金 青 紅 藍 綠

          ( )( )的天上掛著( )的太陽,陽光下的( )山格外美麗。山溪像( )色的飄帶,溪邊( )花( )柳。( )色的麥浪一望無際……

          2.照樣子,寫詞語。

          例:(紅通通)的(霞)

          ( )的( ) ( )的( )

          3.短文告訴我們的道理是:

          八、我會寫。

          自己選一個同學(xué),夸夸他/她的優(yōu)點(注意選擇平時表現(xiàn)不太好的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的長處)。


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