導(dǎo)語：歡迎大家來做題，這是一份語文版初二年級語文下冊第一單元測試題,更多試題請查閱語文迷!
一、積累和運(yùn)用(27分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音(4分)
tuí( )唐 交xiè( ) méng( )懂 tuǒ( )帖
訕( )笑 隕( )落 胚胎( ) 輪廓( )
2.解釋詞語中加點(diǎn)的字(3分)
觸目傷懷( ) 不能自已( ) 俯拾皆是( )
呆若木雞( ) 有恃無恐( ) 聲名狼藉( )
3.下列詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)
觸目傷懷 禍不單行 伏拾皆是 托手可得
立椎之地 背井離鄉(xiāng) 文質(zhì)彬彬 頑固不華
4.仿造下列句勢特點(diǎn)，再寫兩句。(2分)
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是 ，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
5下面語句中銜接有問題，請在畫線處加一句話使之連貫(2分)
美國要求中學(xué)生閱讀38部課外名著，其中有莎士比亞的劇作，也有馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》。 _________，因為如果沒有中外名著的閱讀，就沒有學(xué)生文學(xué)知識的豐富，就沒有學(xué)生人文素質(zhì)的提高，就沒有學(xué)生道德修養(yǎng)的進(jìn)步：我們就難以培養(yǎng)出真正全面發(fā)展的人才。
6春天來了，大地綠了，可是校園食堂前的草坪上卻被無情地踩出了一條光禿禿的“路”，請你在此樹一塊牌，并在上面寫一句話，提醒大家保護(hù)綠色!(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi))(2分)
7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
①讀書不能一味貪多，要抓住有價值的文章和著作不松手，把它讀熟，讀透，讀出自己獨(dú)到的感受，這樣它才會化作你生命 的基礎(chǔ)。
�、谌珖嗄旮枋蛛娨暣螵勝惿显O(shè)置的綜合素質(zhì)考查， 只有一分，但意義卻很重大，參賽選手在復(fù)習(xí)備考時 不應(yīng)掉以輕心。
③在這件事情上，我們一定要遵守我們的 ，不能出爾反爾。
A.堅實 縱然/固然 允諾
B.堅固 縱然/當(dāng)然 承諾
C.堅實 雖然/當(dāng)然 承諾
D.堅固 雖然/固然 允諾
8.下列各句都有一個錯別字，請用橫線標(biāo)出，并在后面的括號里改正。(2分)
�、贂郎隙褲M了書藉和化學(xué)儀器，還有一張單人床，臥具凌亂。( )
②漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，……從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個霄索的荒村，沒有一些活氣。( )
③最近我市對中小學(xué)生進(jìn)行了一次讀書調(diào)察，不少學(xué)生覺得外國文學(xué)作品描寫過于瑣屑，情節(jié)發(fā)展緩慢，令人難以卒讀。( )
�、芩{(lán)天給你以自由暇想，大海給你以深沉雄渾，草原給你以寬廣渺遠(yuǎn)，高山給你以堅韌勇敢。( )
9.下面語段存在語病，請按要求改正。(2分)
①當(dāng)我們騎馬越過崇山峻嶺駛向阿根廷一側(cè)的時候，在參天大樹形成的綠色拱頂下碰上了一個障礙。②那是一顆大樹的根，③它阻斷了我們的去路，比我們的坐騎還高。④我們費(fèi)了九牛二虎之力，最后動用了斧子，才得以通過。
(1)句子成分殘缺的一句是： 改法：
(2)語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?改法：
(7、8、9為2006年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試)
10.綜合性學(xué)習(xí)(4分)
分析下面一段話后做題。
據(jù)1990全國第四次人口普查10%抽樣的資料表明，我國有15周歲及15周歲以上的文盲1.8億，其中女性文盲占文盲總數(shù)的70.1%。女性受教育的平等權(quán)利尚未完全實現(xiàn)，農(nóng)村中女童入學(xué)率低于男童，而女童輟學(xué)率高于男童，女性的總體文化素質(zhì)偏低。
請根據(jù)上述材料，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施使女性文盲總數(shù)降低?
二、閱讀訓(xùn)練(33分)
(一)
我說道：“爸爸，你走吧�！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將把橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐!他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!
1.這兩段文字分別加上小標(biāo)題。(2分)
2.選段三處寫“背影”，所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)不同，試簡述。(6分)
第一處：表現(xiàn)了父親
第二處：表現(xiàn)了兒子
第三處：表現(xiàn)了兒子
3.畫線的句子“我本來要去的，他不肯，只好讓他去�！蹦芊駝h去?為什么?(3分)
4.文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情?(3分)
5.第1段主要用什么手法來刻畫父親的形象。(2分)
6.請用橫線劃出文中重點(diǎn)刻劃父親背影的句子。(2分)
7.讀了本文，你對中華民族的傳統(tǒng)美德有什么感悟?(3分)
(二)天使的禮物(12分)
新年臨近，郵局工作人員貸妮西尼，羅苗在閱讀所有寄給圣誕老人的1000封信時，發(fā)現(xiàn)只有一個名叫約翰·萬古的10歲兒童在信中沒有向圣誕老人要他自己的禮物。
信中寫道:"親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機(jī)構(gòu)贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀!你能滿足我的愿望嗎?愛你的約翰·萬古。"
羅苗讀完信，禁不住落下淚來。她立即決定為居住在巴寧市的萬古和她的母親——39歲的維多利亞·柯絲萊脫盡些力。于是，她拿起了電話。接著奇跡般的故事就發(fā)生了:
她首先打電話給加州窗倫斯市一家名為"行動自如"的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理襲迪·米倫達(dá)又與位于紐約州布法羅市的輪椅制造廠——福卻拉斯公司取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定贈送一輛電動輪椅并且在星期五運(yùn)送到，并在車力上放一個圣誕禮物的紅蝴蝶結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。
星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。
萬古的媽媽哭了。她說道，"這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日困居在家中了，她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近的停車場上進(jìn)行試車。
贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克·彼得斯說，"這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切。
郵局工作人員同時也贈送給他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機(jī)模型、電子游戲機(jī)等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。
對此，萬古解釋說:"把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂，媽媽說，應(yīng)該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的。
1.萬古的心愿是什么?他得到了哪些人的幫助?(3分)
2.人們?yōu)槭裁磿?quot;萬古的心愿"感動"(用原文中的語句回答) (3分)
3.文章中哪些事例表明“金錢并不意味著一切”?(3分)
4.萬古收到人們的各式各樣的圣誕禮物后，他是怎樣做的?他為什么會這樣做? (3分)
三、寫作(40分)
在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關(guān)心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底。以“珍藏的記憶”為話題，不少于600字。
第一單元參考答案
一、積累和運(yùn)用
1.頹、卸、懵、妥、shàn、yùn、pēi、kuò
2.心、控制、彎下身子、發(fā)愣、依賴、雜亂不堪、名譽(yù)極壞
3.
錯別字伏托椎華
訂正俯唾錐化
4.一首飄蕩在夜空里的歌謠、一場灑落在久旱的土地上的甘霖
5.示例：為何要如此強(qiáng)調(diào)課外名著的閱讀呢?
6.小草正在生長，請勿打擾。
7.C
8.①籍 ②蕭 ③查 ④遐
9.(1)第①句改法：把“當(dāng)我們”改為“我們在”，或者在“在參天”火“碰上了”前面加上“我們”。
(2)第③句改法：把“比我們的坐騎還高”放在“阻斷了我們的去路”前面。
10.把婦女掃盲的重點(diǎn)放在邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū);普及九年制義務(wù)教育，消除女童輟學(xué)現(xiàn)象;提高婦女接受中等與高等教育的比例;在城鄉(xiāng)婦女中開展職業(yè)技術(shù)教育。)
二、閱讀訓(xùn)練
1.難忘背影2.對兒子的悉心照料、依依惜別、別后的深深的思念3.不能，表現(xiàn)了父親對我的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。4..第二次望父親買橘,父子離別而流淚。這是作者感動之淚，寫出了作者不理解父親的愛到感動的過程，也是文章情感升華的過程;第三次再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩。這是傷心之淚，淚中更流瀉著對父親無盡的思念之情!5.外貌描寫和動作描寫。6.“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，……顯出努力的樣子”。7.愛護(hù)子女，關(guān)心子女，是父母的最大心愿。兒行千里母擔(dān)憂。
8、萬古的心愿是請圣誕老人給媽媽一輛電動輪椅。他得到郵局職工羅茜、加州雷得倫斯市“行動自如”輪椅供應(yīng)商品得經(jīng)理襲迪·米倫達(dá)、紐約州布法羅市輪椅制造廠——福卻拉斯公司的幫助。9、因為萬古是一個“一心想到媽媽而不只是自己”的孩子。他的心愿表現(xiàn)了對母親的愛。10、郵局職工羅茜的努力，不是為自己，更沒有金錢利益;福卻拉斯公司贈送價值3000美元的輪椅，為的是滿足一個孩子的心愿。11、萬古收到人們的禮物后，把其中一部分贈送給鄰居。因為他覺得“把東西贈給那些需要的人們”，會使他感到快樂。
三、寫作
(一)寫作提示
話題的關(guān)鍵一是記憶，即回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且是關(guān)心過你、幫助過你的令你興奮和激動的，因此，回憶的事件應(yīng)當(dāng)是美好和溫馨的。二是回憶的對象是自己，不是他人，是自己在某個時刻受到了幫助和關(guān)愛，自己的感激之情。三是此事件是最難忘的，它主要體現(xiàn)在“珍藏”一詞上，依次選材一定要仔細(xì)推敲，選取自己生活中最令人感動的事情來作文。當(dāng)然，語言優(yōu)美有情感，是必須的。
(二)例文
暗香·愛香
小麗曾經(jīng)對我說：“你身上有股特別的香氣�！蔽也幻靼祝睦镉�?
直到有一天，當(dāng)我換下演出服，重新穿上自家衣服，我才明白——暗香何處來。
清晨，陽光猶如流水般灑在了院子里，伴隨著熟悉的流水聲輕輕流淌，在微甜的空氣里回旋蕩漾。
我推開熟悉的的銹鐵門，隨著“吱——”的一聲，在陽光的斜射下，奶奶的背影，在陽光的斜射下，奶奶的背影映入眼簾。又是一股熟悉的味道，暗香涌動。
我疑惑了，是洗衣粉的味道?是奶奶的味道?還是都有嗎?
我走進(jìn)了，像往常一樣，奶奶彎著腰坐在古老的木盆旁，將手浸在水中不停地上下搓動。
“嘩，嘩，嘩……”隨著那賦予了演奏般的流水聲，香氣越來越濃。一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個呆頭呆腦地?fù)u搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽動著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……
奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長而又年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)而又有力。她的手有她的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芳香。
奶奶的手不斷地搓揉著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶在日日月月地洗衣服中，將充滿著愛的香氣，貯進(jìn)洗衣水中，長留于我的衣服上，長留于我的心中……
“想什么呢，昨日衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下。”奶奶催我換衣服……
拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再度翩翩，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那時洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來的，是洗衣店熨不出來的，是陌生人搓不出來的。
奶奶用她的生命全心全意愛著我們，愛意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。
真慶幸能及早聞出來，那愛的暗香。
(三)點(diǎn)評：
本文能抓住珍藏的記憶這個話題的中心，將奶奶的無私的對己關(guān)愛比喻成暗香，時刻陪伴在我的身旁，可謂立意巧妙。其次，文章結(jié)構(gòu)順暢天然。從好友說我身上有股香氣寫起，設(shè)置懸念，然后層層展開，扣人心弦，從而水到渠成的點(diǎn)明文章的主旨。三是選材巧妙。作者善于從普通的事件中挖掘，用新感悟，功底可見一斑。