一、積累和運(yùn)用(共4小題，計(jì)16分)
1.在括號(hào)中清晰地填寫(xiě)漢字。(2分)
�、倌闹暇硡s如此tuí()唐!他觸目喪懷，自然情不得自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭suǒ()屑便往往觸他之怒。
�、谛趴统练�(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲dùn()的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最mǐn()感的神經(jīng)末梢。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
2.填空(6分)
(1)《愛(ài)蓮說(shuō)》中表明作者愛(ài)蓮原因的句子是
(2)孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句與之意思相近的詩(shī)句是，。
(3)《春望》一詩(shī)中作者移情于物、抒發(fā)感時(shí)傷世的情感的詩(shī)句是：，。
�、取妒纠簟分斜砻骼蠇D人被抓走的詩(shī)句是：，
(5)《陋室銘》中環(huán)境描寫(xiě)的句子是_________________,__________________。
�、是绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，_________________。
3、名著閱讀：
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�
(1)上面這段文字出自《》，作品的主人公是
(2)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象?
答：
4、閱讀下面文段，按照要求修改錯(cuò)誤。
�、僭鴰缀螘r(shí)，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧景。②然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹(shù)又增添一圍新的年輪時(shí)，我們卻愈來(lái)愈首先感到需要的是真誠(chéng)。③因?yàn)檎嬲\(chéng)是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時(shí)，它會(huì)焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情，真誠(chéng)是水，當(dāng)思想里積起種種難以勾通的障礙時(shí)，它會(huì)洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。
(1)第①、③句中分別有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。
�、佗�
(2)第③句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)加以改正。
(3)第②句是個(gè)病句，請(qǐng)加以修改。
二.綜合性學(xué)習(xí)(8分)
5、請(qǐng)你參加在生活中學(xué)語(yǔ)文的實(shí)踐活動(dòng)，并完成下列題目。
下面是一位同學(xué)在活動(dòng)中搜集的材料：
材料一：春節(jié)楹聯(lián)
天增歲月人增壽春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)樓
材料二：元宵節(jié)燈謎(各打一四字成語(yǔ))
�、傩略谑衿桨并谏傩‰x家老大回
③當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。④只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
材料三：店名、住宅小區(qū)名
天香坊食品店百合花城住宅小區(qū)
材料四：聽(tīng)到的故事
一家電視臺(tái)招錄一名都市新聞采訪記者，面視試題之一竟是讓入圍者比賽穿針。應(yīng)聘者要在一個(gè)封閉性良好、播放著高分貝音樂(lè)的房間里把線穿過(guò)針眼。用時(shí)最短者勝出。電視臺(tái)通過(guò)這種別開(kāi)生面的考試，最終挑選到了理想的人選。
�、耪�(qǐng)給材料一的對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)四字橫批。(1分)________________
�、茝牟牧隙腥芜x兩個(gè)寫(xiě)出謎底。(1分)________________________________
�、菑牟牧先腥芜x一個(gè)，賞析其特點(diǎn)。(2分)————————————————————
⑷探究材料四,你得出的結(jié)論是什么?(2分)————————————————————————
�、捎腥苏J(rèn)為：“上課只要認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)就能學(xué)好語(yǔ)文�！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎?理由是什么?(2分)_____________________________________________________________________
三.閱讀(共14小題，計(jì)36分)
(一)閱讀古詩(shī)：(6分)
春望 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火邊三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
6、第二中的“感時(shí)”和“恨別”分別與上下文的哪些內(nèi)容相照應(yīng)?從而可以看出它們?cè)谌?shī)中起什么作用?_______________________________________________________________________(2分)
7、最后一聯(lián)表面寫(xiě)白發(fā)寥落，實(shí)際上是寫(xiě)什么?_______________________________________________________________________(2分)
8、對(duì)“國(guó)破山河在，城春草木深”兩句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A、這兩句詩(shī)寫(xiě)春望所見(jiàn)。一個(gè)“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心;一個(gè)“深”字，視野從滿(mǎn)城到花鳥(niǎo)，令人滿(mǎn)目凄然，詩(shī)人的感情由隱到顯，由弱到強(qiáng)，步步推進(jìn)。
B、這兩名詩(shī)對(duì)仗工整，圓熟自然，詩(shī)意變化�！皣�(guó)破”對(duì)“城春”，兩意相反�！皣�(guó)破”的殘?jiān)?/p>
斷壁同富有生機(jī)的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。
C、詩(shī)意變化的又例為：“國(guó)破”與“山河在”前寫(xiě)國(guó)都淪陷，城池殘破，后寫(xiě)山河依舊，意思相反;“城春”與“草木深”前寫(xiě)明媚春景，后敘荒蕪之狀，膽后相悖。這種詩(shī)意的變化，突出了山河破敗的景象。
D、這兩句詩(shī)以寫(xiě)景為主。句中的“國(guó)”“山河”“城”“草木”都是詩(shī)人親眼所見(jiàn)的景物。
(二)文言文閱讀(13分)
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男子衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足外人道也�！�
9、翻譯句子。(6分)
(1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食。_________________________________________________
(2)問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。_______________________________________
(3)此中人語(yǔ)云：“不足外人道也�！盻______________________________________________
10、找出選文中描寫(xiě)桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(2分)________________________________________________________________________
11、“此中人一一為具言所聞”聯(lián)系上下文，想想“此人”說(shuō)了些什么，試概括為三點(diǎn)。(3分)
�、臺(tái)_______________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________________
�、莀_______________________________________________________________________ [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
12、后人把《桃花源記》的故事凝縮成一個(gè)成語(yǔ)，是什么呢?現(xiàn)在是什么意思?(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)閱讀下面文字，完成13～18題。(13分)
你就是自己的奇跡
姜?dú)J峰
他是個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，再加上一副墨鏡，給人的第一印象總是酷酷的。從中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后，他開(kāi)了一家私人診所，專(zhuān)門(mén)給病人推拿。他不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且生性樂(lè)觀，愛(ài)好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間，他曾和朋友們組建了一支搖滾樂(lè)隊(duì)，他擔(dān)任吉他手。
一天，有個(gè)攝影家因患腰椎間盤(pán)突出，久治不愈，慕名找到了他的診所。一來(lái)二去，他和攝影家成了好朋友，兩人無(wú)話(huà)不談。攝影家說(shuō)，你愛(ài)好這么廣泛，要不我教你攝影，敢不敢玩兒?他說(shuō)，當(dāng)然可以，有什么不敢玩兒的。第二天，攝影家就帶來(lái)了一部海鷗牌單鏡頭反光照相機(jī)，很專(zhuān)業(yè)的那種。他心里有點(diǎn)發(fā)虛，昨天一句玩笑話(huà)，沒(méi)想到攝影家竟當(dāng)真了，盛情難卻，他只好硬著頭皮學(xué)起了攝影。
長(zhǎng)這么大，他從沒(méi)摸過(guò)照相機(jī)，一切都得從零開(kāi)始。攝影家很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教他，快門(mén)、光圈、對(duì)焦、運(yùn)用光線……他第一次拍完了整卷的膠卷，結(jié)果只沖印出來(lái)19張。但他欣喜若狂，因?yàn)閿z影家說(shuō)過(guò)，36張膠卷只要他能沖出8張就算滿(mǎn)分。攝影家的腰疾漸漸好轉(zhuǎn)，一有時(shí)間就帶著他去戶(hù)外采風(fēng)，他的悟性極高，攝影技藝與日俱增。在一次攝影比賽中，他拍的作品獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在攝影家看來(lái)，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)偉大的奇跡!
也許有人不以為然，不就是攝影拿了個(gè)小獎(jiǎng)?有什么好稀奇的?可是，如果我告訴你，他是個(gè)盲人，你會(huì)作何感想?恐怕絕大多數(shù)人的第一反應(yīng)就是“不可能”。千真萬(wàn)確，他叫談力，8歲時(shí)因?yàn)橐淮我馔馐鹿孰p目失明，現(xiàn)在他已經(jīng)是揚(yáng)州攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。
熟悉照相機(jī)的人都知道，光圈和快門(mén)轉(zhuǎn)盤(pán)都是一格一格轉(zhuǎn)動(dòng)的，手感明顯，難不倒盲人。但對(duì)焦有點(diǎn)麻煩，因?yàn)閷?duì)焦環(huán)是無(wú)極旋轉(zhuǎn)的，光憑觸覺(jué)很難把握，但是談力有辦法，他在對(duì)焦環(huán)上刻了一個(gè)標(biāo)記，然后在相機(jī)的固定部位再刻一個(gè)標(biāo)記，作為參照點(diǎn)，問(wèn)題自然迎刃而解。退一步講，即使對(duì)焦不準(zhǔn)也關(guān)系不大，攝影記者經(jīng)常要抓拍突發(fā)事件，根本就來(lái)不及對(duì)焦，補(bǔ)救的辦法通常是采取“小光圈，大景深”，這樣照片就不會(huì)模糊，這也是盲人攝影的一個(gè)有利條件。
網(wǎng)上流傳著一張談力的得意之作，照片上是他活潑可愛(ài)的女兒，昂著小腦袋，嘴巴張得大大的，燦爛的笑容惹人嫉妒，天真、頑皮、歡樂(lè)呼之欲出，無(wú)論構(gòu)圖還是用光，其水準(zhǔn)不遜于正常人。他是怎么做到的?在室外，他能感覺(jué)到陽(yáng)光從哪邊照射過(guò)來(lái)，然后叫女兒側(cè)著對(duì)光線站立，此時(shí)他又憑著聲音來(lái)源確定女兒的方位，揣摩她的表情，適時(shí)地按下快門(mén)。就這么簡(jiǎn)單!
由此看來(lái)，盲人攝影的確不是神話(huà)�？墒�，依然有不少人質(zhì)疑談力。他們無(wú)論如何不敢相信，那些優(yōu)秀的攝影作品會(huì)出自盲人之手。談力反倒坦然處之，“有人懷疑并不奇怪，我從不認(rèn)為這是對(duì)盲人的歧視，因?yàn)槲易龅氖虑橐呀?jīng)超出了他們的想像力范圍。”
談力“看”到了問(wèn)題的本質(zhì)。
其實(shí)，懷疑談力的人同時(shí)也在懷疑自己。在他們的習(xí)慣思維里有太多的“不可能”，許多事情還沒(méi)動(dòng)手做，自己先想當(dāng)然地否決了，自然偃旗息鼓，不戰(zhàn)自敗。神話(huà)與現(xiàn)實(shí)并無(wú)界限，100多年前，飛機(jī)就是個(gè)神話(huà);談力之前，盲人攝影也是個(gè)神話(huà)。記得一位大師說(shuō)過(guò)，你所要做的，就是比你想像的更瘋狂一點(diǎn)兒。只要你去做，有什么不可能呢? [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
只要你去做，你就是你自己的奇跡。
(選自《中國(guó)青年報(bào)》2006第17期)
13.談力學(xué)習(xí)攝影經(jīng)歷了那幾個(gè)階段?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列粗體字的含義。(4分)
�、潘莻�(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，再加上一副墨鏡，給人的第一印象總是酷酷的。
_______________________________________________________________________________
�、扑睦镉悬c(diǎn)發(fā)虛，昨天一句玩笑話(huà)，沒(méi)想到攝影家竟當(dāng)真了，盛情難卻，他只好硬著頭皮學(xué)起了攝影。
____________________________________________________________________________
15.談力用實(shí)際行動(dòng)證明了盲人攝影不是神話(huà)。結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)面對(duì)質(zhì)疑，他為什么從不認(rèn)為這是對(duì)盲人的歧視?(2分)
_____________________________________________________________________________
16.本文在記敘中穿插議論，請(qǐng)摘抄一句，賞析其作用。(3分)
摘抄：________________________________________________________________________
作用：_______________________________________________________________________
17.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阕x本文后的感受(不少于50字)。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)讀短文，按要求答題：(4分)
18、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面材料(不超過(guò)20字)。(2分)
在以色列，每當(dāng)莊稼成熟時(shí)，靠近路邊莊稼地的四角都要留出一部分不予收割。他們用留出四角莊稼的方式，報(bào)答今天擁有的幸福生活，幫助那些困苦中的人，防止他們因?yàn)樨毟F和長(zhǎng)途跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以收割，拿回家里，沒(méi)有人會(huì)拒絕、責(zé)問(wèn)、追究你。以感恩的心關(guān)愛(ài)處于困苦中的人，這是一種幸福的
___________________________________________________________________________
19、讀《子路問(wèn)學(xué)》，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹尽?2分) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
子路問(wèn)學(xué)
子路見(jiàn)孔子，孔子問(wèn)曰：“何好?”曰：“好長(zhǎng)劍�！弊釉唬骸耙宰又�，加之以學(xué)，豈可及乎?”子路曰：“學(xué)豈有益哉?”子曰：“狂馬不釋策，操弓不反檠④，木受繩則正，人受諫則圣，受學(xué)重問(wèn)，孰不順成?”子路曰：“南山有竹不揉⑤自直，斬而用之，達(dá)于犀革，何學(xué)之為?”子曰：“括⑥而羽之⑦，鏃⑧而厲之，其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命。”
[注]①中山：古國(guó)名。②千日之酒：傳說(shuō)一種極為濃烈之酒，飲后使人久醉不醒。③主酒家：以酒家為主人，指在釀酒人家中飲酒。④不反檠(qíng)：不能離開(kāi)矯正弓弩的器具。⑤揉：使彎的東西變成直的。⑥括：扎，束。⑦羽之：在箭桿末梢綁上羽毛。⑧鏃(zú)：箭頭。
啟示：_____________________________________________________________________
四、作文：(40)
20、請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。(37分)
作文題目
(1)打開(kāi)_____________________
(2)讀下面的文字，按照要求作文。
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰(shuí)是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧?但，也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?也許竟是你的童心老爸?也許，卻是你滿(mǎn)架的好書(shū)、外婆家中的酸棗樹(shù)?或許，你和蘇軾一樣“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”;或許，你沉入音樂(lè)海便“沉醉不知?dú)w路”?
題目：我最好的朋友
要求：
1、兩題任選一題。若選擇(1)，請(qǐng)稱(chēng)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如書(shū)本、往事之門(mén)、心靈之窗、記憶畫(huà)冊(cè)、歷史畫(huà)卷……完成題目，然后寫(xiě)作。若選擇(2)，請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。
2、除詩(shī)歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600。
21、你對(duì)自己這篇作文的選材滿(mǎn)意嗎?請(qǐng)從選材與主題關(guān)系的角度做點(diǎn)自我評(píng)價(jià)。(100字左右)。(3分)
答案：1.①頹瑣②鈍敏
2.略
3。名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公是保爾•柯察金，他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，不屈服于命運(yùn)，為理想而獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士。
4、(1)“憧景”改為“憧憬”;“勾通”改為“溝通”。
(2)“引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真情，真誠(chéng)是水”，中間應(yīng)用分號(hào)。
(3)詞序不對(duì)�！笆紫取睉�(yīng)在“感到”的后面，即“我們卻愈來(lái)愈感到首先需要的是真誠(chéng)”。
5、⑴示例：福壽盈門(mén)
⑵①有備無(wú)患②早出晚歸③改頭換面④粗中有細(xì)(持之以恒)
�、鞘纠禾煜惴皇称返辏航栌贸烧Z(yǔ)“國(guó)色天香”，表明味美且質(zhì)量上乘，諧音“添香”，表達(dá)為顧客生活增添芳香的愿望。
百合花城住宅小區(qū)：家家百年好合，生活幸福美滿(mǎn)，所有小區(qū)居民和睦相處，共同營(yíng)造溫馨家園。
�、仁纠憾际行侣劜稍L記者工作地點(diǎn)是喧鬧嘈雜的鬧市，與在喧鬧的音樂(lè)聲中穿針相同，都必須有鬧中取靜的心態(tài)和本領(lǐng)，都要求在各種干擾中專(zhuān)心做事。
�、墒纠翰煌狻＠碛桑荷险n、讀書(shū)這兩方面都是從書(shū)本中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文，我們還應(yīng)多從生活中學(xué)語(yǔ)文，在生活中用語(yǔ)文，以用促學(xué)。
6、“感時(shí)”是感嘆時(shí)世，指首聯(lián)的內(nèi)容：“別”是離別，指下面“家收抵萬(wàn)金”。在全詩(shī)中起承上啟下的作用。
7、實(shí)際上抒發(fā)了憂(yōu)國(guó)思家的沉痛感情。
8、D
9、略
10、其中往來(lái)種作……怡然自樂(lè)。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
11、(1)講社會(huì)的動(dòng)亂，黑暗和秦以后的變遷。(2)講桃花源外人民所受的苦難。(3)講統(tǒng)治者對(duì)老百姓的殘酷剝削和壓迫。
12。略
13.經(jīng)歷四個(gè)階段。應(yīng)攝影家之邀挑戰(zhàn)自我學(xué)攝影;初次拍攝成功欣喜若狂;勤學(xué)苦練，克服困難，獲優(yōu)秀獎(jiǎng);感悟親情，用愛(ài)心拍出得意之作。
14.⑴答案示例：既表現(xiàn)人物具有瀟灑帥氣時(shí)尚的外形特點(diǎn),又為下文介紹他是一個(gè)盲人但卻自強(qiáng)不息不斷創(chuàng)造人生奇跡埋下伏筆。
�、拼鸢甘纠罕憩F(xiàn)他雖知盲人學(xué)攝影艱難，但不輕易認(rèn)輸,不向困難低頭的頑強(qiáng)不屈精神。
15.13.因?yàn)樗J(rèn)為自己做的事情已經(jīng)超出了一些人的想像力范圍，這些人懷疑別人，其實(shí)就是懷疑自己，缺少自信。
16.示例：摘抄：只要你去做，你就是你自己的奇跡。
作用：結(jié)尾運(yùn)用議論的表達(dá)方式，既點(diǎn)題，又點(diǎn)明中心，起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，告訴我們只要努力去做，我們也能像談力那樣創(chuàng)造自己的人生奇跡。
17.示例：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，首先要敢于去嘗試，并能發(fā)揮聰明才智想方設(shè)法克服困難，超越自我。只要敢去想，勇于去做，每個(gè)人都有可能創(chuàng)造自己的人生奇跡。
18、以色列人收割時(shí)留下感恩的莊稼。
19、示例：即使有才能的人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能取得更大進(jìn)步。我們學(xué)生更應(yīng)勤學(xué)