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        八年級語文上冊27課《短文兩篇》同步練習(xí)

        發(fā)布時間:2017-11-11  編輯:pinda 手機版

           一、積累與運用

          1.給下列加點字注音。

          寥寥數(shù)語( ) 秣陵( ) 夕日欲頹( ) 沉鱗競躍( )( )

          未復(fù)有能與其奇者( )水中藻荇交橫( )( )

          2.解釋下列加點詞語的含義。

         、俅鹬x中書書( )( ) ②五色交輝( )③四時俱備( )

         、軙造F將歇( )( )⑤夕日欲頹( )( ) ⑥沉鱗競躍( )

         、吣顭o與為樂者( ) ⑧相與步于中庭( )( )

          ⑨積水空明( ) ⑩但少閑人如吾兩人者耳( )( )

          3.填空題。

          ①《答謝中書書》作者 ,字 ,號 ,有“ ”之稱。謝中書即 。

          ②蘇軾,與其父 、其兄 合稱“三蘇”。他們也是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是宋代的 、 、 ,以及唐代的 、 。

          4.翻譯下列語句。

         、偾辶饕姷

          ②五色交輝

         、蹠造F將歇,猿鳥亂鳴

          ④未復(fù)有能與其奇者

         、萃ハ氯绶e水空明

         、匏性遘艚粰M

          二、閱讀

          (一)答謝中書書(陶弘景)

          山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

          1.本文第一句話“山川之美,古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

          2.全文抓住哪一個字去寫?共描寫了哪些景物?這些景物有哪些特點?

          3.文中所提到的“康樂”是指誰?作者舉他有什么深意?

          4.文中哪些語句寫山,哪些語句寫川,請在原文上用波浪線畫出。

          5.劃分層次并概括各層大意。

          6.找出文中的議論句,并說說其作用。

          (二)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          1.作者為什么會想著夜里去寺廟游玩?

          2.作者是怎樣描寫月色的?結(jié)合有關(guān)語句去回答。

          3.文中對月夜的描寫有何特點,能夠給人以怎樣的感受?

          4.文中哪些語句表達了作者的情感(在原文中畫出)。

          5.文章結(jié)尾句流露出作者怎樣的感情。

          6.本文可分三個層次,從表達方式看,作者先 ,再 ,最后 。

          參考答案:

          一、1.liáo mò tuí lín yuè yù qǐn zǎo xìnɡ

          2.①回復(fù)信 ②交相輝映 ③全、都 ④早晨 消散 ⑤將要 墜落 ⑥(借代)魚 ⑦考慮,想到 ⑧共同、一起 在 ⑨形容水的澄澈 ⑩只是 清閑的人

          3.①陶弘景 通明 華陽隱居 山中宰相 謝微 ②蘇洵 蘇轍 王安石 曾鞏 歐陽修 韓愈 柳宗元

          4.①清澈的河流現(xiàn)出河底 ②形容石壁色彩斑斕 ③早晨的霧氣將要消散(的時候),猿和鳥兒不住地啼叫 ④還沒有能夠欣賞這種奇山異水的人 ⑤月光照在院中,如水一般清明澄澈 ⑥(竹子和松柏的影子)就像水中交錯的藻荇。

          二、(一)1.全文的引子,引出下文的寫景、議論。

          2.“美”字。山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鳥,魚兒;有靜有動,有聲有色。

          3.謝靈運;說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少。

          4.寫山:高峰入云、兩岸石壁、青林翠竹; 寫水:清澈見底,沉鱗競躍。

          5.……共談‖高峰……仙都‖……

          ①層:引子,引出寫景 ②層:具體寫景 ③層:議論、抒情,點明中心。

          6.最后一句;表明能欣賞山水美景的人很少。

          (二)1.月色美,觸景生情。2.“庭下如積水空明”發(fā)揮奇特想像,用了新奇的比喻。

          3.月色皎潔?侦`。4.欣然起行,何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          5.貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜、漫步的悠閑——種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。

          6.敘事 描寫 議論。