人教版八年級下冊語文期末綜合復習試題
【人教版八年級下冊語文期末綜合復習試題】
一、語文積累與運用(本大題含1--7小題，共24分)
1、下面各組詞語中加點字注音完全正確的一項是( )2分
A.瞬間(shùn) 啜泣(chuò ) 渾身解數(xiè) 肥碩(shuò )
B.確鑿(záo ) 歸省(shěng) 亢奮(kàng ) 吞噬(shì )
C.寒噤(jìn ) 狼藉(jiè ) 根深蒂固(dì ) 闊綽(chuò )
D.倒坍(tā) 惻隱(cè ) 禁錮(gù ) 頷首(hǎn )
2、下列句子中，加點的成語運用不恰當的一項是( )(2分)
A、人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾
B、從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。
C、他心高氣傲，目空一切，總喜歡妄自菲薄他人，結果可想而知，沒有人愿意同他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。
D、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
3、在下面語段的橫線上依次填入詞語最準確的一項是( ) (2分)
人生有許多事情要做， 就不要為一時的失去而傷心，因為一時的失去并不意味著永遠的失敗; 你擁有了這種健康的心態(tài)，你 成功了一半。
A.雖然 但是 只要 就 B、既然 那么 只有 才
C.因為 所以 只有 才 D、既然 那么 只要 就
4、下面句子中沒有語病的一項是(2分)
A.海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關系取得了歷史性重大突破。
B.我們應該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。
C.減輕學生過重的課業(yè)負擔，是目前中小學教學工作的當務之急。
D.中國加入世界貿易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機遇，而且使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
5、請仔細分析并仿照示例，接著續(xù)寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫，使之構成一個整體。(4分)
示例：人人需要關心，需要快樂，需要祝福。如果一滴水代表一份關心，那我就送你一個東海; ， ; ， 。
6、請欣賞漫畫，然后寫出漫畫的主題。(2分)
漫畫用不同時期的問候語表達的主題是：_______________________
7.根據提示填空。(每空1分，共10分。凡出現加字、漏字、錯字中任何一種情況，該空不得分)
①《山居秋暝》中含蓄表達詩人潔身自好、歸隱山林的志向的詩句是 ， 。
�、诙鸥υ娋�“吳楚東南坼， 乾坤日夜浮”形象地描繪洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的“ ， ”兩句與杜甫詩句有異曲同工之妙。
�、邸短一ㄔ从洝芬晃闹斜憩F表現桃源里老人和孩子幸福愉快生活的語句是 ， 。
�、芙鹑谖C爆發(fā)，中小企業(yè)紛紛停產甚至倒閉，一些創(chuàng)業(yè)者心存畏怯，喪失發(fā)展機遇。我們可以用劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的詩句“，”鼓勵他們積極進取。
⑤現已74歲高齡的鐘南山，曾在抗擊非典中主動請纓，無私奉獻。今年，當甲型H1N1流感來襲時，他又挺身而出，勇挑重擔。我們可以用“ , ”這樣的古詩句來贊頌他。
二、語文綜合運用(6分)
8、閱讀以下材料.按要求答題
人類進入網絡時代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標在爭奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來越快，學生的字卻越寫越難看。為此，學校特地舉辦“推廣寫字周”活動，同學們積極參與這項活動。
(1)你認為在活動周中應該開展哪些活動，請列舉兩項。(2分)
答： _________________________________________
(2)閱讀下面的材料，請用簡潔的語言概括你閱讀后的觀點。(3分)
目前，中國90%以上的中小學生沒有書法課，有的中小學雖設書法課，但名存實亡，書法教育基本上已經淡出了中小學教育，多數學生的寫字水平越來越差，字跡潦草難認、錯字屢出，提筆忘字的情況十分普遍。據某地對幾所小學高年級學生寫字情況的抽樣調查，在被調查的40份試卷中，有6份識別不出答卷學生的名字;抽查10本作文本，其中7本字跡潦草、不整齊。有的學生被抽查時，竟辨認不出自己的筆記本。有網站對中小學是否需要加強寫字教育進行投票表決，贊成的人數是100%。
有人認為，中國人寫好漢字，這應當是我國教育最基本的也是最基礎性的要求;有人認為只要學習好，字寫得好不好無所謂。你覺得呢?
答：__________________________________________
三、閱讀(本大題含9---21小題，共37分
(一)古詩閱讀
9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(4分)
西 江 月
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
(1)全詞描寫了江南農村 (時令和時間)的景色，抒發(fā)了詞人 的心情。(2分)
(2)詞中寫到“稻花香里說豐年”，你認為是誰在說豐年呢?(至少答出兩種說法)(2分)
(二)閱讀下面兩段文字，完成10--14小題。(12分)
(甲)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
--歐陽修《醉翁亭記》
(乙)山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。水以山為面，以亭榭為眉目，以漁釣為精神。故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。
--《林泉高致》
10. 解釋下列句子中加點的詞。(2分)
(1)有亭翼然臨于泉上者 (2)名之者誰
11. 選出下列句子中古漢語句式不同的一項( )(2分)
A.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。
B. 望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
C.山以水為血脈，以草木為毛發(fā)，以煙云為神采。
D. 故水得山而媚，得亭榭而明快，得漁釣而曠落，此山水之布置也。
12. 用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。
(2)故山得水而活，得草木而華，得煙云而秀媚。
13. 上面兩段文字都寫了山水之美，請你寫出兩個同時含有“山”和“水”的成語。(2分)
(1) (2)
14.(乙)文的作者郭熙是宋代著名畫家。假如他去游覽瑯琊山，他會喜歡這座山嗎?為什么?(2分)
(三) 閱讀短文，完成15--19小題 10分
貴在養(yǎng)成良好習慣
一位已經卸任的哈佛大學校長告訴他的學生：“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習慣，則二十年后，必判若兩人。”這是一個十分有益的告誡，說明學習成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣。
何謂習慣?字典的解釋是“在長期里逐漸養(yǎng)成的'，一時不容易改變的行為傾向或社會風尚。”常常接觸某種新情況而逐漸適應，也稱為習慣。習慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習慣是一種良好的習慣，是于人于己于社會皆有利的習慣。激勵大師金克拉說：“良好的習慣是你能夠擁有的最好的素質，尤其在事業(yè)上。”他總結了使他事業(yè)和人生皆臻化境的因素：自律，努力工作，判斷力，誠實正直，守信，以及富有感染力的幽默感。這些素質是任何成功人士都必須具備的。
有人說：“習慣是人的第二本性，是人后天的全部本性。”這是從生物學角度對習慣作出的更為本質的分析與判斷。生物學家告訴人們，不斷重復的習慣性行為，往往會轉變?yōu)橐环N肌體的內在的機能和行為傾向，這是一種生物的內在本性。人們從小就接受這樣一種教育、培養(yǎng)和訓練，那就會使人每一天的神經系統(tǒng)的活動有利于人每一天的生活。因此，人們要做到盡可能地把一些有益的行為轉變?yōu)榱晳T性的、自覺的行為，抵御和避免一些不利的行為。
習慣可以幫助人們完成自己的職責，也可以引導人們走向深淵。從這個意義上來講，習慣決定命運。哈佛大學心理學教授曾對1200名失敗人士進行過調查，當被問及他們失敗的原因時，幾乎95%的人都認為“不良的習慣是導致失敗的重要原因”。習慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活。人們平時常說命運掌握在自己的手中，就是講的這個道理。
良好習慣需要培養(yǎng)。據說，柏拉圖當年曾經因為某件小事責備過一個小孩。小孩委屈地說：“就因為這點小事，你就責備我嗎?”柏拉圖嚴肅地回答說：“如果養(yǎng)成了習慣，可就不是小事了。”每個人的所有行為，即便是極其小的細節(jié)，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習慣。比如，每天同一時刻開始讀10分鐘書，過一段時間就會發(fā)現，每當這一時刻即使事先沒有做好準備，你也會進入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說的“習慣成自然”。人們習慣在早已習慣的軌道上滑行，習慣在習慣的人與事中穿梭�？梢哉f，習慣是一種行為的本能。
抑制壞的習慣，培養(yǎng)良好習慣，關鍵在于自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習慣能改變人的本性。它要么能阻止人性中的邪惡，要么使其更為放縱。”年輕人更需嚴格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散的習慣，貪玩好樂的習慣。而要積極進取，養(yǎng)成勤奮好學的習慣。培養(yǎng)良好的習慣需從規(guī)范自己的每一個細微的行為開始。
(選自《成功之路》2009年第3期，有刪改)
15.選文的主要觀點是什么?(2分)
16.怎樣理解“習慣就像地球的引力一樣，無處不左右人們的生活”這句話?(2分)
17.畫線句子用的是什么論證方法，有什么作用?(2分)
18.對本文理解分析不正確的一項是( )(2分)
A.文章在第三段論述了養(yǎng)成良好的習慣的重要性。
B.習慣是在長期里逐漸養(yǎng)成的，不能改變的行為傾向或社會風尚。
C.“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習慣，則二十年后，必判若兩人。”這句話強調了要養(yǎng)成良好的學習習慣。
D.年輕人更要嚴格自制，積極進取，養(yǎng)成勤奮好學的習慣。
19.有同學認為“人無完人，有點毛病沒什么大不了的。”這種看法對嗎?為什么?(2分)
(四) 閱讀下面的文字，完成20--24小題 11分
人類水資源現狀
�、購耐馓湛�，地球是個藍色的星球，地球表面三分之二被水覆蓋。但地球淡水資源不僅短缺且地區(qū)分布極不平衡。全世界約40%的人面臨淡水不足問題，其中約3億人生活在極度缺水狀態(tài)中。
�、诘厍蛩Y源總量雖然很大，但其中97.5%是海水，淡水僅占2.5%，而在這有限的淡水資源中，90%是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川、冰雪，此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。因此，人類目前能夠利用的淡水資源相當有限，只占全球水資源總量的0.26%。
�、垭S著人口膨脹與工農業(yè)生產規(guī)模迅速擴大，全球淡水用量飛速增長。全球用水量在20世紀增加了7倍，其中工業(yè)用水量增加了20倍。特別是近幾十年來，全球用水量每年都以4%-8%的速度持續(xù)遞增，淡水供需矛盾日益突出。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的數據顯示，如按當前的水資源消耗模式繼續(xù)下去，到2025年，全世界將有35億人口缺水，涉及的國家和地區(qū)將超過40個。2009年1月，瑞士達沃斯世界經濟年會報告警告說，全球正面臨“水破產”危機，水資源今后可能比石油還昂貴。
�、芩C帶來的負面影響觸目驚心。首先，缺水將制約經濟發(fā)展。農業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺會阻礙農業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會導致工業(yè)停產限產。此外，水資源危機帶來的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，將嚴重威脅人類生存。同時，水危機也威脅著世界和平，圍繞水的爭奪很可能會成為地區(qū)或全球性沖突的潛在根源和戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火索。
�、輰е滤C的原因有很多，其中包括氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴重、水資源浪費，以及水資源開發(fā)與管理不善等。據聯(lián)合國有關機構的統(tǒng)計，全世界每年傾倒入江河湖海中的有毒物質達到上千萬噸，全球約十分之一的河流受到不同程度的污染。
�、捱@看似普通的水正在成為寶貴的稀缺資源，解決全球水危機已經成為刻不容緩的問題。專家建議，應進一步加強對水的立法和管理，節(jié)約用水，改進灌溉技術，循環(huán)利用經處理的工業(yè)廢水。此外，還要廣開水源，如海水淡化、儲存雨水都是行之有效的方法。
�、咭舱菫榱私鉀Q這一問題，1997年，世界水理事會在摩洛哥城市馬拉喀什舉辦了第一屆世界水資源論壇，此后，每3年舉辦一次。今年3月16日至22日，第五屆世界水資源論壇暨世界水展在土耳其伊斯坦布爾舉行。本屆論壇的主題是“架起溝通水資源問題的橋梁”，議題將涵蓋干旱、全球氣候變化以及與水問題相關的健康、能源和農業(yè)問題，并探討解決水問題的新技術和方法。中國水利部部長陳雷率中國政府代表團應邀出席此次論壇和水展。
20.本文介紹了有關水資源的哪些內容?(2分)
21.水資源短缺會給人類帶來哪些危害?(2分)
22.第⑤段中劃線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(2分)
23.第②段中加點的“目前”能否去掉?為什么?(2分)
24.聯(lián)系實際，說說面對淡水資源現狀，青少年應該怎么做。(3分)
四、寫作(50分)
下面兩道作文題，請任選一題寫作。
文題一：誰也沒想到
文題二：閱讀下面詩歌，按要求作文。
當我們走向枝繁葉茂的五月/青春就不再是一個謎
向上的路/總是坎坷又崎嶇/要永遠保持最初的浪漫/真是不容易/有人悲哀/有人欣喜/當我們跨越了一座高山/也就跨越了一個真實的自己
請以“跨越”為話題，自選角度，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少于600字;②注意聯(lián)系生活，寫出真情實感;③卷面整潔，字跡清楚。④文中不得出現真實的人名、校名、地名;
【八年級下冊語文期末綜合復習試題】相關文章：
八年級下冊語文期末綜合復習試題03-04
八年級下冊語文期末綜合復習試卷06-22
高二語文下冊期末備考綜合試題03-15
人教版八年級下冊語文期末綜合復習試卷06-22
人教版八年級下冊語文期末綜合復習試卷06-22
八年級語文期末考試綜合復習試題03-31
八年級語文期末復習試題03-31
五年級語文下冊期末復習試題03-01
八年級語文下冊期末試題03-27