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        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)試卷

        時(shí)間:2021-08-12 20:36:30 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)試卷

          【八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)試卷】

          一積累與運(yùn)用(30分)

        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)試卷

          1.下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

          A、囁嚅ni&egrave; 獰笑n&iacute;ng 俏皮qi&agrave;o 忸怩niǔ

          B、荊棘j&iacute; 彷徨f&aacute;ng 磐石bān 蹂躪l&igrave;n

          C、鐐銬li&agrave;o 襤褸l&aacute;n 黯然&agrave;n 山巔diān

          D、蛻變tu&igrave; 蠱惑 gǔ 誠(chéng)摯 zh&igrave; 叱罵ch&igrave;

          2.下列各項(xiàng)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2分)

          A. 垂手可得 文質(zhì)彬彬 立推之地 寄人籬下

          B.呆若木雞 不能自己 一片狼籍 喋喋不休

          C.頑固不化 明辯是非 搗毀老巢 變賣典質(zhì)

          D. 俯拾皆是 觸目傷懷 情郁于中 背井離鄉(xiāng)

          3.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(2分)

          A .這也許是一種取巧的寫法,但似乎也無可非議,因?yàn)檎l(shuí)也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。。

          B.這類文章涉及的知識(shí)面廣,知識(shí)領(lǐng)域多,往往令讀者俯拾即是。

          C.自從中國(guó)頒布實(shí)施外商投資法規(guī)以來,不少外商蠢蠢欲動(dòng),紛紛來中國(guó)投資。

          D.據(jù)專家測(cè)算,在首都市內(nèi)的空氣污染中,汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖,竟占了污染總量的45%。

          4.結(jié)合語(yǔ)境,選出恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)填空( )(2分)

          (1)據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門日前 ,長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外,3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。

          (2)與書為伴 ,能夠使我們的人格得到 ,思想得到提升,情操得到陶冶。

          (3)今年入春以來,湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情,洞庭湖水面縮減了約五成,做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為 的事情。

          A.公布 完備 刻不容緩 B.公示 完備 迫不及待

          C.公布 完善 刻不容緩 D.公示 完善 迫不及待

          5.修改病句:下面一段話有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。(3分)

          “五四”表年節(jié)那天,我班舉辦了一次“表春萬(wàn)歲”的主題演講,校長(zhǎng)也參加了。(1)會(huì)上,同學(xué)們和許多共青團(tuán)員爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)演講。演講會(huì)高潮迭起,掌聲不斷。(2)氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講,博得全場(chǎng)一片喝彩聲。(3)通過這次活動(dòng),使同學(xué)們的口頭表達(dá)能力得到了培養(yǎng)。

          (1)句應(yīng)改為___________________(2)句應(yīng)改為_______________(3)句應(yīng)改為_________。

          6. 將下列句子連接成意義連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

         、僮哌M(jìn)一環(huán),回首只見浮云襯著初冬的天空,自由自在地游動(dòng)。下面眾峰崢嶸,各不相讓,實(shí)在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。

          ②天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去的。

         、弁翱茨,山嵐彌漫,重巖疊嶂:有的如筍如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨漢擋住去路。

         、苷麄(gè)大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈,每一環(huán)四壁都是比天翳日的峰巒,中間各自形成一個(gè)獨(dú)特天地,有的橢圓如琵琶,有的修長(zhǎng)如梭。

          A.④②①③ B.④①③②

          C.①③②④ D.②④③①

          7仿寫 請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫一個(gè)句子,使之與前后的語(yǔ)句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分)

          美麗的風(fēng)景,總帶給人們賞心悅目的感受,泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的樂章;

          , ;星光閃爍,是大自然送

          出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!

          8 .名著:(3分)《五猖會(huì)》是魯迅先生的散文集《 》中的一篇!段宀䲡(huì)》中記敘了作者兒時(shí)對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻攔所發(fā)生的矛盾沖突,其寫作目的是什么?

          9古詩(shī)文默寫填空 (12分)

          ①.宮婦左右莫不私王, ,四境之內(nèi)莫不有求于王。(《鄒忌諷齊王納諫》)②. ,楊柳依依 (《采薇》)

          ③.若夫日出而林霏開 。 (歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

          ④.當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯, 。(陸游《訴衷情》)

         、.辛棄疾在《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中,抒發(fā)對(duì)歷史興亡無限感慨的詩(shī)句是: , , 。

         、尬覀兿脒_(dá)到某個(gè)目的,又苦于沒有途徑,可以引用《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中的詩(shī)句 , 。

         、摺稓w園田居》中________ ,_______ _ 表明作者要按照自己的意愿生活,不想在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。

         、唷蹲砦掏び洝分校c(diǎn)明全文主旨的句子是

          二文言文閱讀(20分)

          〔甲〕見漁人,乃大驚,…..境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

          〔乙〕房玄齡①奏:“閱②府庫(kù)甲兵,遠(yuǎn)勝隋世!鄙息墼唬骸凹妆鋫,誠(chéng)不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也! (選自《資治通鑒》) 〔注〕①房玄齡:唐太宗時(shí)任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤乂(y&igrave;):安定。

          10.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

          (1)便要還家 要: (2)率妻子邑人來此絕境 絕境:

          (3)誠(chéng)不可缺 誠(chéng): (4)卒亡天下 卒:

          11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說說下面句子的意思。(4分)

          (1)乃不知有漢,無論魏晉

          (2)若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也

          12.用自己的語(yǔ)言回答:甲文村中人來到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國(guó)更需重視民生時(shí)舉的事例是 。(4分)

          13.甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?選一個(gè)角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。(3分) 〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽(yáng)樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。

          (二) 江上漁者 范仲淹

          江上往來人,但愛鱸魚美。

          君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。

          【注釋】①漁者:捕魚的人。②但:只。③鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。

          14.這首詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果?(2分)

          15.聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》的名句,說說這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(3分)

          三現(xiàn)代文閱讀

          良心 李聿鐘 (16分)

         、俑赣H因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌!叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的.影響而死在手術(shù)臺(tái)上,本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話,請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字。”

         、凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀摇at(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白,手術(shù)單在他手中“噗噗”

          地抖動(dòng)。他把目光投向我,突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問,二子,你看呢?

         、邸昂灳秃瀱h!”我漠然地說。甚至我還打了一個(gè)哈欠,不耐煩地說:“昨晚我打了通宵

          麻將,太困了,想早點(diǎn)回家,手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!”

         、芪蚁,既然沒 有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,

          在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。

          ⑤我的冷血是存心的,因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人,45歲那

          年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績(jī)不相上下,都是班上的尖子生?赡菚r(shí)家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來“頂替”。

         、蘧瓦@樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久,廠里更新了機(jī)器設(shè)備,他的工

          作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng),活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配,在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把自己推銷出去,個(gè)中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為 什么不以保險(xiǎn)起見讓我“頂替”

          呢?既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人,那么就讓大哥一個(gè)人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說要回家睡覺。

         、摺罢(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床。”醫(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱,大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來,吃力地叮囑大哥:“假如我萬(wàn)一就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗,一個(gè)兒子立一根),寫上你的名字”

          ⑧“為什么?”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,

          這不是變相地罵我不孝,不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!

          ⑨“因?yàn)槎邮俏覔靵淼暮⒆,我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母,萬(wàn)一他們以后有機(jī)

          會(huì)相認(rèn),我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上,“二子到現(xiàn)在還沒找到工

          作,我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子二子啊,你別怨爸,爸就這點(diǎn)兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點(diǎn)兒——大明,記著我的話,對(duì)弟弟要多幫襯,啊。”父親艱難地說完這些,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào),他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。

          ⑩我的身世讓我震驚。

          ?我的狹隘讓我羞愧。

          ?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!

          ?我沒有離開醫(yī)院,直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們,“不明包塊”原來是腸腔積液,真

          是虛驚一場(chǎng)。

          ? 而我,已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì),給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛,走過今生。

          回答下列問題

          16.在整個(gè)事件中“我”對(duì)父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。(2分)

          冷漠——( )——( )——感激

          17.選文第⑤⑥段運(yùn)用了哪種記敘順序?并結(jié)合選文分析作用。(4分)

          18.分析選文⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)

          我只好跟著大哥來到父親的病房。

          19.第⑨段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(2分)

          20.你怎樣理解第?段中劃線的句子?(2分)

          21.作者以“良心”為題有什么用意?(3分)

          《成功》 季羨林(14分)

          什么叫成功?順手拿來一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,上面寫道:“成功:獲得預(yù)期的結(jié)果”,言簡(jiǎn)意賅,明白之至。

          但是,談到“預(yù)期”,則錯(cuò)綜復(fù)雜,紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期,有的成功,有的失敗,總之是無法界定,也無法分類,我們不去談它。

          我在這里只談成功,特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目,我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn),我得到了下面這個(gè)公式:

          天資+勤奮+機(jī)遇=成功

          “天資”,我本來想用“天才”;但天才是個(gè)稀見現(xiàn)象,其中不少是“偏向才”,所以我棄而不用,改用“天資”,大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在是過分簡(jiǎn)單化了,但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣,反而不容易說清楚。

          談到天資,首先必須承認(rèn),人與人之間天資是不相同的,這是一個(gè)事實(shí),誰(shuí)也否定不掉。十年內(nèi)亂中,自命天才的人居然號(hào)召大批天才,葫蘆里賣的是什么藥,至今不解。到了今天,學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見,我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外,不敢贊一詞。對(duì)于自己的天資,我看,還是客觀一點(diǎn)好,實(shí)事求是一點(diǎn)好。

          至于勤奮,一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年,家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年”,更為讀書人所向往。如果不勤奮,則天資再高也毫無用處。事理至明,無待饒舌。

          談到機(jī)遇,往往為人所忽視。它其 實(shí)是存在的,而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例,如果清華不派我到德國(guó)去留學(xué),則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。

          把成功的三個(gè)條件拿來分析一下,天資是由“天”來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的,我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下工夫。在這里,古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”。這兩句話是大家都熟悉的。

          22.本文論點(diǎn)是什么?(2分)

          23.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)說說①②兩段在全文的作用(4分)

          24.第七段用了哪些論證方法?論述了什么道理(4分)

          25.作者認(rèn)為“天資是由‘天’來決定的,我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的我們也無能為力”你同意作者的看法嗎?闡述理由(4分)

          四.作文 :(40分)印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f:“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中,每一種體悟,每一段時(shí)光,甚至每一次破繭而出,痛并快樂的經(jīng)歷,都值得我們以微笑迎接,以微笑傾聽,以微笑包容,以微笑紀(jì)念和珍藏……

          題目: 以微笑

          要求:將題目補(bǔ)充完整, 內(nèi)容具體 ,有真情實(shí)感文體不限(除詩(shī)歌外) 字?jǐn)?shù)不少于600字


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