w5 Y k J 2、《白楊禮贊》課文同步檢測
（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）
一、語言基礎(chǔ)知識：（23分）
1、根據(jù)拼音寫出漢字。（9分）
zhān（ ）子 倦dài（ ） 旁yì（ ）斜出
主zǎi（ ） 開kěn（ ） 積雪初róng（ ）
bǐ （ ）視 jiàn（ ） 視 縱橫jué（ ）蕩
2、辨析近義詞并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）
（1）哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓， 著西北風(fēng)。（對抗、抵抗、抵御）
（2）然而同時(shí)你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種的 在你心頭潛滋暗長了——“單調(diào)”。（感覺、感想、味兒） 　
3、下面各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（5分）
A、一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個(gè)村莊只落得萬人空巷，好不清冷。
B、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。
C、對貧困地區(qū)，大家又是捐錢又是捐物，真是無微不至。
D、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。
4、下面沒有語病的一句是（ ）（5分）
A、如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，因此，白楊樹算不得樹中的好女子。
B、中國女排擊敗了在賽前經(jīng)過周密的準(zhǔn)備的古巴隊(duì)，一舉進(jìn)入了爭奪雅典奧運(yùn)會冠亞軍的位置。
C、保持清正廉潔的作風(fēng)，是關(guān)系到我國的改革開放能否繼續(xù)發(fā)展下去的大問題。
D、為了避免再次發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正。
二、語言表達(dá)：（23分）
5、默寫：（10分）
（1）但是它 ， ， ， ，也不缺乏溫和，更不用提它的 與 ，它是 。
（2）難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣 ， 的白楊樹，宛然象征了 ，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
6、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（5分）
在美國，一部佳作未必賣座，而賣座的不一定是上乘之作。
A但美國影評界卻公認(rèn)獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》二者兼?zhèn)洹?br>B但獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》卻被美國影評界卻公認(rèn)為是賣座的佳作。
C獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》，美國影評界公認(rèn)為二者兼?zhèn)洹?br>D美國影評界認(rèn)為獲得本屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的《母女情深》是賣座的佳作。
7、擴(kuò)寫：（8分）
請展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，將月色、樹影、笛聲這三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段話，描繪一幅畫面。（50字左右）


三、閱讀理解：（54分）
閱讀（一）（17分）
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。①當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹？②難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？③難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？④難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？
8、選出下面與③句中的“傲然”相近的一個(gè)詞（ ）（3分）
A、正直 B、樸質(zhì) C、嚴(yán)肅 D、堅(jiān)強(qiáng)不屈
9、④句中“宛然”一詞的含義是（ ）（3分）
A、曲折 B、婉轉(zhuǎn) C、完全 D、仿佛
10、對①—④句的理解，有下面四種，請判斷。（“√”或“×”）（8分）
A、修辭上，四個(gè)反問句構(gòu)成排比句。（ ） B、排列次序上，由淺入深，由遠(yuǎn)及近。 （ ）
C、深刻揭示了白楊樹的比喻意義。（ ） D、朗讀這四句時(shí)，語氣由平緩漸趨激昂。 （ ）
11、把第②句改為陳述句。（3分）
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閱讀（二）（9分）
（甲）讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！
（乙）北方有佳樹，挺立如長矛。葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭上游。
羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨，愿與子同仇。
12、乙中“佳樹”指甲段中的_______。（3分）
13、甲文中“極常見、極易生長”體現(xiàn)在乙文中的句子是（ ）（3分）
A、北方有佳樹 B、羞與楠枋伍 C、甘居榆棗儔 D、丹青標(biāo)風(fēng)骨
14、在寫作特點(diǎn)上，最準(zhǔn)確地顯示甲、乙區(qū)別的是（ ）（3分）
A、抒情—言志 B、贊美—自勉 C、對比—擬人 D、昂揚(yáng)—樸實(shí)
閱讀（三）（10分）
丁香賦
　　每當(dāng)冰雪消融，一股細(xì)細(xì)的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香？問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣。
　　“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹丁香開”，當(dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙。哈爾濱的春天實(shí)在是太短暫了。丁香就像春天里的一個(gè)夢，與哈爾濱的春天交相輝映，有了丁香花，哈爾濱的春天就變得芳香四溢，美不勝收。
　　春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個(gè)哈爾濱人心中的摯愛。幾十萬株丁香裝點(diǎn)著哈爾濱的街道、公園、庭院。
　　丁香的花小如丁 ,數(shù)不清的小花匯到一起，一簇簇的，紫中帶白，白中映粉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花如云，花如海，花如霞。這情景給寒冬里走過來的人以張力，創(chuàng)造的熱情，想象的馳騁。
　　丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了。倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。
　　丁香在我國有一千多年的栽培歷史，它給中國的文化平添了無限秀色。
　　古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說 ,說丁香是“神樹”，它能給人帶來幸福。
　　歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。
　　“五月丁香開滿城，芬芳流蕩紫云藤�！�
　　李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。
　　哈爾濱人把丁香作為自己的市花,丁香是他們情感的寄托、審美的移情，更是對生命價(jià)值的一種追求。
　　丁香花的生命力很頑強(qiáng)，能綻放在北緯 45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。
　　這里的丁香外表柔媚 ,但它的根緊緊地抓住土地，纖細(xì)的枝桿，勁健地支撐著一簇碩大的花冠，抵御著北方的風(fēng)寒和干旱。
　　初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個(gè)春天的花潮。
　　哈爾濱人對丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人獨(dú)特的精神風(fēng)貌，她聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。
　　丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點(diǎn)得分外嬌嬈。
　　丁香是哈爾濱人的摯愛，哈爾濱是丁香永久的家園。
15、閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么？ （5分）
　　答：______________________________________________________________
16、作者根據(jù)什么說丁香“給中國的文化平添了無限的秀色？”（可用文中原句回答）（5分）
　 答：______________________________________________________________
閱讀（四） （18分）
河水和大堤 （劉征）
　　河水在兩條蜿蜒的大堤之間流著，像一條銀鱗閃閃的大蟒。
　　“好啊，河水！”河上各式各樣的船只大聲地唱著。它們有的 ____________，像 __________________；有的搖櫓，像蜈蚣伸開長腿；有的吐出白煙，像蛟龍噴著云霧，憑著水力輕捷地航行著。
　　“好啊，河水！”水中的魚蝦、龜鱉、萍藻、菱芡，還有無數(shù)浮游生物，齊聲唱著。它們或俯或 _____，或沉或_____，順應(yīng)著和諧的水流，自在地生活著。
　　“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鷗踏著浪花的旋律，向河水高唱贊歌。
　　可是，河水并不這么想。它滿懷慍怒，瞪著兩條大堤，心想：“自由之母？笑話！我給這兩條大堤緊緊地夾著，只能在狹窄的河槽里沿著指定的方向流動(dòng)。這大堤，像兩條鎖鏈捆住我的手腳，我的生活跟囚徒差不多，還談得到什么自由？要自由，就得砸碎這大堤！”
　　于是，河水舉起高山一般的大浪向著大堤砸去。
　　轟！大堤顫動(dòng)了一下。
　　“別胡鬧，否則你會毀滅！”大堤喊著。
　　“誰怕你的威脅！”河水輕蔑地吹著口哨。
　　于是，河水又一次舉起大浪，用盡全力向著大堤砸去。
　　轟！大堤崩裂了。
　　河水哈哈大笑，它狂熱地沖出河床，漫過大堤，向著四面八方流去。
　　霎時(shí)間，一場水災(zāi)發(fā)生了。
　　河水像千萬頭橫沖直闖的野獸，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草樹。船只折帆斷槳，有的擱淺，有的沉沒。各種水族被沖得暈頭轉(zhuǎn)向，有的在水洼里喘氣，有的在山崖上碰死。
　　一切幸存者都在咒罵河水。河水哪里去了？它變成漫山遍野的渾濁的泥漿，漂浮著各種尸體和雜物，發(fā)散著令人惡心的臭氣，河床早已干涸，裂出橫七豎八的大縫，像在一塊破布上畫著無數(shù)歪歪斜斜的大問號，在問：
　　自由在哪里？
　　自由， ______________________。
17、仿照第二自然段第二句話的兩個(gè)分句，補(bǔ)充該段橫線上的句子。（4分）
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18、根據(jù)語境，在第三自然段兩個(gè)橫線上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖�。�?分）
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19、文章最后一句話用象征手法點(diǎn)明主旨，既與開頭第一句照應(yīng)，又總結(jié)全文。根據(jù)行文思路在橫線上寫出這句話。 （5分）
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20、用一句格言概括本文的中心意思。 （5分）
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2、《白楊禮贊》
1、【答案】氈 怠 逸 宰 墾 融 鄙 賤 決
2、【解析】可以借助字典詞典辨別它們的感情色彩和詞義程度的輕重，然后結(jié)合句義填空。
【答案】（1）對抗 （2）味兒
3、【解析】可以借助字典詞典或根據(jù)自己的生活積累，了解它們的詞意，辨別它們的感情色彩，然后結(jié)合句義進(jìn)行解答�！敬鸢浮緾
4、【解析】A句關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)是“如果——那么”B“進(jìn)入——位置”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C句前半句和后半句肯定否定不一致�！敬鸢浮緿
5、【答案】偉岸 正直 樸質(zhì) 嚴(yán)肅 堅(jiān)強(qiáng)不屈 挺拔 樹中的偉丈夫 枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié) 力求上進(jìn) 今天在華北平原縱橫決蕩
6、【解析】銜接要保持陳述對象一致和句子的連貫，主語是句子的發(fā)端和陳述對象，它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文，與陳述對象保持一致，防止出現(xiàn)暗換主語現(xiàn)象。本題題干的主語是“佳作”，而A、D兩項(xiàng)的主語均為“美國影評界”，C項(xiàng)后半句的主語也是“美國影評界”【答案】B
7、略
8、【解析】結(jié)合語境答題 【答案】D
9、【解析】結(jié)合語境答題 【答案】C
10、【答案】√××√
11、【解析】要了解反問句與陳述句在形式上是肯定否定相反的。
【答案】你應(yīng)該想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。
12、【答案】白楊樹
13、【解析】結(jié)合上下文答題 【答案】C
14、【解析】結(jié)合上下文答題【答案】B
15、【解析】本題考查對文章主旨的理解能力。理解文章主旨，可以從文章結(jié)構(gòu)入手。本文贊美丁香花先從形上贊美再從神上贊美，而神是本文的主旨，即倒數(shù)第三自然段所寫內(nèi)容，對它進(jìn)行整合概括即可。也可以從文體入手，文章題目是“丁香賦”，說明本文是詠物的散文，是借物言志，本文的丁香花是象征物，象征著有丁香品格的人。答題時(shí)可以聯(lián)想《白楊禮贊》，兩文都是從物及人，點(diǎn)明主旨。
【答案】贊美哈爾濱“聚小而成大氣，抗艱難而爭上游，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃”的精神。
16、【解析】這是考查對關(guān)鍵句的理解能力。本句出自第 6自然段。這一自然段承上文寫丁香之形，又深化丁香的文化內(nèi)涵，啟下文寫丁香之神，屬過渡性文段，并非全文主題段，因而答題時(shí)只需聯(lián)系本句與上下文的關(guān)系即可。本句深化丁香的文化內(nèi)涵，統(tǒng)領(lǐng)下兩個(gè)自然段，概括或篩選原文語句即可。
【答案】古時(shí)，有許許多多關(guān)于丁香的傳說。歷代的文人墨客，又為丁香留下了許多名篇。
17、【答案】有的舉帆，像蒼鷹振起翅膀。
18、【答案】仰　浮
19、【答案】在兩條大堤之間。
20、【答案】“自由”與“紀(jì)律”是辯證統(tǒng)一的，沒有絕對的自由。紀(jì)律約束自由，自由對紀(jì)律產(chǎn)生反作用，使紀(jì)律發(fā)生變化。符合題意即可。 文 章來