- 蔣勛說唐詩讀后感 推薦度：
- 《唐詩之美》讀后感 推薦度：
- 《唐詩》讀后感 推薦度：
- 唐詩讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于唐詩的讀后感范文（通用27篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于唐詩的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
唐詩的讀后感 1
小時侯剛會說話、口齒還不清的時候，爸爸就教我讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彪m然能讀背好多首，可是對詩的意境、用詞卻是似懂非懂，知其然而不知其所以然�，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行簡潔的文字，卻如海上的照明燈，給我好多啟示。
《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人的作品，有的描寫祖國的美麗風(fēng)景，如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅二月花�！北扔魃鷦有蜗螅亚锾旎鸺t的楓林美景，呈現(xiàn)在大家的`眼前。有的描寫朋友間的深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪倫送我情。”用千丈深的桃花潭水來形容友情，可見兩人間的友情有多深呀。有的表現(xiàn)了作者對祖國統(tǒng)一的渴望，直到死前還不忘叮囑自己的孩子“……但悲不見九州同，……家祭無忘告乃翁。”還有的詩教育我們要勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛……每一首是都是一個哲理故事，告訴我們一個深刻的道理。
《唐詩三百首》是祖先留給我們的寶貴財富，常讀古詩，能使人明智，讓我們一輩子受益。它能在我們成長的道路上，指引著我們、幫助著我們，為我們保駕導(dǎo)航。
唐詩的讀后感 2
在遙遠(yuǎn)的古代，人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念，于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。
讀到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨自在他鄉(xiāng)漂泊，每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內(nèi)，看著那遙遠(yuǎn)的海岸，禁不住眼淚嘩嘩，想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們，在這種時候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出的感受。
就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)的眷念，家和目的地一江之隔，在這么遙遠(yuǎn)的路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因為心事重重，表達(dá)的感情太多太多，不知寫什么好；《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈的`冷風(fēng)之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。
從這些詩中，我讀到了一個道理：這些遠(yuǎn)離故土的游子，總懷著一顆赤子之心，思念起自己的家鄉(xiāng)，他們十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，寸草不移！
唐詩的讀后感 3
古詩在中國上下五千年的歷史中，發(fā)出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人發(fā)的精神力量�！短圃娙偈住分校呛啙嵍稚鷦拥�.語言，似乎在向我們訴說中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數(shù)的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明于世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細(xì)細(xì)的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學(xué)生，為了辜負(fù)古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學(xué)習(xí)。
唐詩的讀后感 4
每個中國人的心里，或多或少都藏著詩意。思鄉(xiāng)心切時，低頭吟出“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；心情愉悅時，朗誦一句“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”；憂悶惆悵時，默念著“白發(fā)三千丈，緣愁似個長�！薄陡�(jié)氣讀唐詩》將節(jié)氣與唐詩巧妙地結(jié)合了起來。
當(dāng)讀這本書時，我以一種新的方式認(rèn)識了二十四節(jié)氣。我最喜歡書里描述二十四節(jié)氣中立春的詩。其中，白居易的《立春日酬錢員外曲江同行見贈》給我留下了深刻的印象�！傲琰S淺，水文新綠微”，描繪的是立春時，柳樹剛剛長出嫩黃的淺芽，水里的波紋很清新，散發(fā)出早春特有的綠色。我讀到這句詩時，立春生意盎然的和諧畫面在我的腦海里跳躍著。美不勝收呢！我想，樂天先生面對著充滿生機(jī)與活力的立春時，心里也會雀躍許久吧！難怪會道出“機(jī)盡笑相顧，不驚鷗鷺飛”。在這時，塵世間的雜念蕩然無存，彼此都放松下來，怎會驚擾天空的飛鳥呢？此刻，我也想置身于這樣醉人的'春色中！
唐詩是中華民族的瑰寶，而《跟著節(jié)氣讀唐詩》讓瑰寶貼近生活，我喜歡這詩意盈盈的作品。希望你們也能喜歡哦！
唐詩的讀后感 5
我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩。《唐詩三百首》這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心，這能表達(dá)出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的`詩，體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國，如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的！
義
義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現(xiàn)了對朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的《游子吟》這首詩，表達(dá)了對母親的孝心，也表達(dá)出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。
《唐詩三百首》有許多經(jīng)典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。
唐詩的讀后感 6
我是一個生性開朗、活潑可愛的小女孩。從小我聽著爸爸在讀古詩，有時我也“咿咿呀呀”的跟著讀，從此，我就迷戀上了古詩。
自從我識字以后，爸爸就幫我買了一大堆關(guān)于古詩的書。其中一本叫《唐詩三百首》。古詩帶給我的不止是無窮的知識，同時也教會了我許多做人的道理。“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這句詩讓我感受到陸游對祖國至死不渝的愛國之情。也讓我明白了要好好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人為自己的祖國出一份微薄之力。當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@首詩時，我深深的被媽媽對我們無心地付出和默默無聞的奉獻(xiàn)感動了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)報答媽媽。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”使我知道了家鄉(xiāng)的親人是最珍貴的，當(dāng)你在異國他鄉(xiāng)的時候，別忘了曾經(jīng)為你日夜操勞的親人��！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻的明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚的友誼，他們會聽你訴苦，在你傷心難過的時候，朋友將人伸出寬大的'肩膀讓你依靠，為你遮風(fēng)擋雨�！短圃娙偈住穾Ыo我很大的幫助，它可真是一本名副其實的好書�。�
古詩改變了我的一生，它讓我的人生變得有意義、有價值，也讓我的生命重新煥發(fā)出獨特的光彩，耀眼的光芒。
唐詩的讀后感 7
唐詩，是中國文化中的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學(xué)語起，父母就教我們背誦唐詩。什么：白日依山盡呀，床前明月光呀等等，也就成了我們童年的歌謠。自學(xué)習(xí)認(rèn)字后，各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。
就詩人而言，我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌，可真是一位名符其實的“詩仙”��！我很喜歡他的《靜夜思》：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。
我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。
就詩歌形式而言，我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩，因為它們短小精悍，讀起來朗朗上口，也容易記住。但有時不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境，而且每個字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故，竟會達(dá)到得一字而詩意盎然，易一字而詩意全無的`地步。這，真讓我佩服之極。
現(xiàn)在，許多唐詩都已進(jìn)入了我們的小學(xué)教材中，成了我們學(xué)習(xí)中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上，也有幾種版本的《唐詩三百首》，它們成了我常讀常新的讀物，讀后令人浮想聯(lián)翩。我愛《唐詩三百首》。
唐詩的讀后感 8
唐詩，大家都很熟悉。比如李白的《望天門山》，杜甫的《飲湖上初晴雨后》，大家都朗朗上口�！蹲蠲捞圃姟分羞x取的唐詩并不是很多，只有二十七首�？晌覅s能從這幾首中，感受到唐詩的魅力所在。
這本書中的詩歌有些作者不是特別有名，但這些并不有名的詩人，卻讓詩歌變得更完美。比如錢起在《省試湘靈鼓瑟》中，一句“曲終人不見，江上數(shù)青峰”讓主考官驚嘆“必有神助”。因此錢起不但高中，這首《省試湘靈鼓瑟》也被傳為名篇。
當(dāng)然，書中也有一些有名的詩人，比如李商隱和杜牧，還有白居易、劉禹錫等。李商隱的《錦瑟》書中說這首詩是最具唯美主義，最迷離恍惚、費人猜想的，我覺得一點兒也沒錯。第一句非常簡單，基本上讀幾遍就懂了�？珊竺鎺拙湫枰磸�(fù)鉆研，特別是“滄海明月珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然�！边@兩句，第一句只是把一些美好又模糊的'東西放到一起，令人很難想到這句話的意思。第二句就更不用說了。
杜牧入選的詩只有兩首，比李商隱少了一首，卻也不錯。詩名叫《贈別》。有兩首贈別的對象是一名小歌女，名叫張好好。第一首在夸她美麗，第二首的風(fēng)格卻變了，沒有華麗的修飾，卻也讓讀者陷入思考。
也許有人一輩子逗在專研唐詩。唐詩是祖先留下來的遺產(chǎn)，我們要背唐詩、默唐詩，把唐詩傳承下去。
唐詩的讀后感 9
在中國上下五千年的歷史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒。它就是古詩，是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。
就這么屈指可數(shù)的幾個字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習(xí)，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。
每一首是都是那樣的耐人尋味，每一首是都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路；能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的'力量，只要細(xì)細(xì)的去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負(fù)古人的希望，我們要為他而努力，為他而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，創(chuàng)下偉大的事業(yè)。
唐詩的讀后感 10
在中國的傳統(tǒng)文化中，我最情有獨鐘于唐詩宋詞。古典詩詞，是留存至今的風(fēng)景，是飽含深義的情志，是古代人民智慧的結(jié)晶。從古至今，唐詩宋詞一直久為流傳，它們是中國文學(xué)史上兩顆璀璨的明珠。
走進(jìn)唐詩，就是走進(jìn)了一個神奇迷人的王國。“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”充分顯示了孩童的勤勞天真；“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”一派農(nóng)家繁忙的熱鬧景象；“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”表達(dá)了愛國詩人陸游的憂國憂民情懷；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”述說了戍邊將士的豪情壯志……
走進(jìn)宋詞，它就像一杯陳年的酒，歷久彌香。有“輕解羅裳，獨上蘭舟”的.李清照；有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的岳飛；有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡……無論是詞還是詞人，都令人回味無窮。
唐詩宋詞是文學(xué)歷史上的瑰寶，它似陽光，令我豁然開朗；它似和風(fēng)，撥散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清涼。細(xì)細(xì)咀嚼詩詞中每個字，也更加使我明白，只有自己努力學(xué)習(xí)，才能更好地品味這文化大餐，只有我們國家足夠強(qiáng)大，才能不被外敵侵犯！
同學(xué)們，熱愛傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化，是我們的責(zé)任和義務(wù)，讓我們用眼睛去讀，用心靈去讀，用人生去讀！
唐詩的讀后感 11
這個假期我讀了《唐詩三百首》，讀完后，我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻，這是偉大的詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現(xiàn)實詩人，也是唐代三大詩人之一，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有‘詩王’和詩魔之稱。
《賦得古原草送別》這首的意思是：多么茂盛的.原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，歲歲循環(huán)不已，野火雖將那大片枯草燒的精光，一旦春分化雨野草的生命便會復(fù)蘇，以迅速的長勢重新覆蓋大地。雖然古道成慌，但青草滋生是它恢復(fù)青春，行路人看見齊齊芳草而想起了離愁別苦，似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子，如果我家下有一株小草，一次，我在窗前畫畫，突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草，它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗，風(fēng)嗷嗷地說：“哈哈，小草你是抵擋不了的，我比你強(qiáng)多了，哈哈哈！”小草輕輕的發(fā)出聲音，堅強(qiáng)地說：“我不怕，我一定會戰(zhàn)勝你的。”“小草，你就別做白日夢了吧！”風(fēng)洋洋得意地說，風(fēng)呼呼吹著不一會兒小草斷掉了。這時，我還以為小草就這樣完了，第二天早上，我起了一個大早，吃完飯后，飛快的跑到樓下，我很驚訝，小草活了，這時我情不自禁的吟誦到，“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭。
唐詩的讀后感 12
每當(dāng)我翻開《唐詩宋詞三百首》，就好像聽到江南淅瀝的雨聲，好像看到碧波上泊著的烏蓬船。青蓮居士當(dāng)時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了大詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。
“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達(dá)的淋漓盡致嗎？這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的'不舍與感嘆融入了這一個個字中。
從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息；也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情；又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑，留與后世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。
身為一個中國人，我們應(yīng)該為祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現(xiàn)代的少年更是要取詩之精華，學(xué)詞之涵韻，在《唐詩宋詞三百首》中這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深。
唐詩的讀后感 13
今天，我讀了《唐詩三百首》這本書，里面有好多描寫風(fēng)景的古詩，比如：李白寫的《望天門山》、王維寫的《山居秋暝》、張九齡寫的《湖口望廬山瀑布水》、韓愈寫的《晚春》等。每首古詩都給我們講解了不同季節(jié)的風(fēng)景。
在這本書中，我最喜歡唐朝著名詩人李白寫的《早發(fā)白帝城》。這首詩李白用“千里江陵一日還”表達(dá)了早早趕回家鄉(xiāng)的急切心情。
通過這本書，讓我了解了許多課文中沒有學(xué)過的古詩，我非常喜歡《唐詩三百首》。
唐詩讀后感篇讀了唐詩三百首后，我感到書里的詩個個都非常的好。
比如有一首詩是這樣寫的：白云泉白居易天平山上白去泉，去自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添波浪向人間！詩意是：天平山白去泉邊是那樣清幽靜謐，天上的白去隨風(fēng)飄蕩，舒卷自如；山上的泉水淙淙潺潺流，從容自得。我問泉水，你既然在這里如此閑適，何必要奔向山下，給原本紛擾多事的人間推波助瀾？還有一首詩也很好，是這樣寫的：秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排去上，便引詩情到碧霄。詩意是：自古以來，人們一到秋天只覺得萬木蕭條，不免感到悲傷。我說秋天比欣欣向榮的.春天更好。在秋日晴空中那排騰云直上的白鶴多么矯健凌厲，把我們的詩情也帶到藍(lán)天上。這首詩沖破了秋天的肅殺之氣，令人精神振奮。我非常喜歡這本書。
唐詩的讀后感 14
這幾天我讀完了《戴老師高能唐師課》這本書，“高能”這么高大的課名，是B站課程負(fù)責(zé)人取的，這與其說是對作者現(xiàn)實水平的描述，還不如說是對戴老師的未來工作的期許。
眾所周知，戴老師是華東師范大學(xué)有名的語文教授，他的課堂教授方式火爆大江南北，身臨其境的教學(xué)課堂，戴老師用他風(fēng)的語言，帶我們回到那個詩文并茂的盛唐。在這本書中。戴老師絲毫不吝嗇他的筆墨，等他風(fēng)趣的語言風(fēng)格完美的'帶入了這本書中。
在這本書中，作者介紹了李杜二位詩人，他們?yōu)槭裁磿嘤�？又為什么會成朋友？為什么會給對方寫下離別詩？詩人介紹了唐詩宋詞，宋詞還選了幾位詩人——蘇軾，柳永，周邦彥。
作者在豪放飄逸里寫到“蘇軾的意思是說，廬山瀑布啊，你天天飛流濺沫不知道濺了多少，干嘛不把徐凝這首詩給洗掉呢？”在理解之余，又不乏讓我心一笑，這樣的敘述方式，讓原本的詩詞背景變得趣味十足，讓人主動的想要閱讀下去，這才是這本書最吸引人的地方。
在中國悠久的歷史長河中，唐詩就像一顆耀眼的明珠，綻放著燦爛的光芒，讀了《唐詩》我知道了浪漫豪放的李白，憂國憂民的杜甫，才華橫溢的白居易……許許多多的詩人讓我由衷的敬佩他們。還有很多的古詩詞描寫讓我陶醉在其中。
詩詞是我們民族寶貴的財富，每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)它，讀懂它，葉嘉瑩先生曾說過，“詩詞的最大作用，是要讓你有一顆不死的，不僵化的心靈”而戴先生則是風(fēng)趣的帶我走入了唐詩的殿堂。
唐詩的讀后感 15
暑假里，我讀完了《唐詩三百首誦讀本》，這本書收錄的全是唐詩佳作。唐詩，短短的幾行字，卻意境深遠(yuǎn)。
我上幼兒園時就喜歡讀詩，對詩人的稱號非常感興趣，你看李白是詩仙，杜甫是詩圣，劉禹錫是詩豪，李賀是詩鬼，還有詩佛王維、詩魔白居易、詩杰王勃、詩骨陳子昂、詩狂賀知章……是不是號如其人，很有意思呢？
唐詩，是中國文化中的瑰寶，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華，廣為流傳。比如“白日依山盡”、“床前明月光”等詩句，早已成了我們童年的歌謠。我最喜歡李白的詩，因為他的詩想象力豐富，又具有浪漫主義色彩，而且他的詩短小精悍，讀起來朗朗上口，容易記憶，如《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等詩歌都非常優(yōu)美。
還有一些詩，雖然簡潔，但卻讓我懂得了許多道理。如白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"讓我了解了生命力的強(qiáng)大；李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”讓我明白節(jié)約糧食的.意義；王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”讓我們體味到濃烈的朋友之情；孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”讓我感受到母愛的崇高偉大。
每當(dāng)我打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，我會感覺這本書像有魔力一樣，百看不厭，里面的每一句話都是那樣的耐人尋味，當(dāng)我合上書的那一剎那，覺得眼前呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫卷。
我愛唐詩，不僅僅是我們作為中華民族的一份子，更是因為唐詩的美。
唐詩的讀后感 16
我一直很喜歡《唐詩三百首》，我喜歡詩仙李白，記得李白小的時候有一次，學(xué)習(xí)不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經(jīng)過長期刻苦的學(xué)習(xí)，他打下扎扎實實的基礎(chǔ)。后來，李白成為了中國歷史上一位偉大的詩人，被后人們譽(yù)為“詩仙”。
李白的性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的'壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔(dān)憂。
我們現(xiàn)代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)李白等先輩們的不斷進(jìn)取、鍥而不舍的精神，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)；還要學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，為國為民的偉大胸懷，將來才可以為人民、為祖國獻(xiàn)出一份力量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
唐詩的讀后感 17
在中華上下五千年的歷史長河中，有一段繁榮昌盛的時期，這就是大唐王朝。說到唐朝，就不得不提一種詩歌題材——唐詩。最近我讀了《戴老師高能唐詩課》這本書，它讓我更加深刻的了解了唐朝的詩歌以及那個朝代的詩人。
《戴老師高能唐詩課》為我們詳細(xì)介紹了初唐、盛唐、中唐、晚唐20多位大詩人及100多首唐詩。
從這本書中我學(xué)習(xí)到了李白的“狂放不羈”，他沒做官的時候喜歡行走江湖，做了官也敢喝醉了應(yīng)詔，被貶了還可以漫游山水，這樣一個充滿浪漫細(xì)胞的謫仙人，寫出來的詩自然是非同凡響的。學(xué)到了杜甫的“沉郁頓挫”，他看到老百姓流離失所，看到國家已經(jīng)慢慢的走向衰亡，就發(fā)出了千古悲嘆：國破山河在，城春草木深。學(xué)到了白居易的`通俗易懂，他曾經(jīng)說過自己的詩一定要老嫗?zāi)芙�，就是說哪怕是沒什么文化的老奶奶也都能聽得懂，這樣白居易的詩在民間就會流傳很廣。學(xué)到了王維的“詩中有畫，畫中有詩”，比如空山不見人，但聞人語響，或者獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，展現(xiàn)在我們眼前的就像一個漂亮的八音盒，還順便錄了個音。
除了以上幾位大家耳熟能詳?shù)拇笤娙酥猓骼蠋熯�介紹了王績、陳子昂、宋之問、層岑等詩人，他們都為唐朝的詩壇做了很大的貢獻(xiàn)。
每天早上我都迫不及待的打開這本書，一頁一頁地翻看著。戴老師的講解幽默風(fēng)趣，通俗易懂，不知不覺我在哈哈大笑中仿佛回到了唐朝，和大詩人交上了朋友。如果你有興趣，記得跟我一起來讀吧！
唐詩的讀后感 18
《唐詩三百首詳注》這本書囊括了唐朝三百首著名唐詩，并對每首詩的作者進(jìn)行詳細(xì)的介紹，對我們了解其詩意有很幫助，同時又用通俗易懂的話語表達(dá)其優(yōu)美意境。唐朝是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期，涌現(xiàn)了一首首巨作，一位位大師，唐詩三百首不僅對生活在那個朝代的人具有深遠(yuǎn)影響，對后世也影響深刻，唐詩滲透到人們社會生活中，唐詩三百首是家喻戶曉的'，也廣為流傳，"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”這句話被人們廣為流傳。
曾記得我學(xué)的第一首就是唐詩，李白的《靜夜思》，其實剛開始學(xué)時，由于年紀(jì)較小，還不能體會到這首詩的意境和所表達(dá)的情感，但隨著年齡的增長，我也就慢慢體會到其深刻內(nèi)涵了，《靜夜思》沒有奇特新穎的想象，沒有精工華美的辭藻，只是用敘述的語氣，寫遠(yuǎn)客思鄉(xiāng)之情，然而它卻意味深長，全詩從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”，形象地揭示了詩人內(nèi)心活動，鮮明地勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，抒發(fā)了作者在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。
短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。構(gòu)思細(xì)致而深曲，脫口吟成、渾然無跡。內(nèi)容是單純，卻又是豐富的；內(nèi)容是容易理解的，卻又是體味不盡的。詩人所沒有說的比他已經(jīng)說出來的要多得多，體現(xiàn)了“自然”，“無意于工而無不工”的妙境。這樣就是大作的精髓。讀唐詩三百首，讓人受益匪淺。
唐詩的讀后感 19
這個暑假里，我讀了很多書，其中比較令我喜愛的還是那本《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》這本書有許多令人贊嘆不己的詩句，而我比較喜歡的一首詩是由唐代李白所寫的《行路難》在這首詩中，我比較喜歡的詩句是：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”這詩句告訴了我，做事要堅持不懈。
記得有一次，我看到了一些騎單車的騎手在路上自由的馳騁。于是小小的我便萌生了一個想法一一那就是學(xué)騎單車！
于是我去找了爸爸，跟爸爸說完我要學(xué)騎單車的時候，爸爸便對我說：“騎單車需要毅力，你能做到嗎？”
我迅速地回答：“當(dāng)然可以！”
剛開始的`時候，我以為騎單車就是件十分簡單的事。我把腳放上去時，由于重心不穩(wěn)，差一點就摔了個馬大哈。第二次我吸取了教訓(xùn)，我先是左腳一踩，讓右腳跨過自行車，坐在了車座上，但是雙腳還在地上，爸爸見我不敢動，便和我說：“別怕，我在后面推你�！甭牭竭@句話后，我士氣大增，勇敢將雙腳踩上了踏板，向前騎去，可是還沒騎到一半，便又摔了一跤。
這一下摔得可不輕，我的膝蓋上摔出了血，我當(dāng)時就罷工，不學(xué)了。爸爸見我不想學(xué)騎單車后就跟我分享個小技巧：“要倒的時候往另一邊倒�！甭牭竭@句話，我鼓起了勇氣繼續(xù)學(xué)騎單車……我堅持練習(xí)，終于學(xué)會了騎單車。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！睙o論做什么事只要堅持不懈，就能成功！
唐詩的讀后感 20
放暑假時老師讓我們買了六本書來讀，其中《唐詩三百首》中的《憫農(nóng)》讓我知道了糧食來的不易。
詩中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”讓我感受種田的不易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我珍惜糧食不浪費。
放暑假時，我回去了外婆家，我們到田里去收割。田里真好玩，我們收了兩畝地的麥子和一畝地的蔬菜，收了四天才收完，我累得上氣不接下氣。外婆看著心疼，讓我們休息休息。我就想起了《憫農(nóng)》，知道了種地的辛苦。
小姨說：“吃飯了，都是你們愛吃的`！”我吃著飯，覺得飯菜“粒粒皆辛苦”。
在生活中，我的弟弟非常浪費。每次吃半碗就怎么也不肯吃了。我以前也是這樣，可后來改了。于是我每次都告訴他：“不可以浪費，不然媽媽又要帶你去種地了！”他立馬吃得干干凈凈。
《憫農(nóng)》這首詩寫的是糧食的來之不易，我們現(xiàn)在吃穿不愁卻浪費糧食，如果穿越到打仗的時候就不會這樣吧。糧食，是農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。生活中人們?nèi)コ宰灾停S多人拿的東西多，吃了一半就不吃了，收拾的阿姨只能嘆氣收走了。在餐廳里大魚大肉的在桌子上卻只吃一半就不吃了。世界上還有許多地方，有的人沒有飯吃，我們還這么浪費是不行的。
《憫農(nóng)》這首詩告訴了我們糧食的來之不易，我們不要浪費糧食。
唐詩的讀后感 21
一陣陣秋風(fēng)吹去，如同歲月，一去不返。從古至今，我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡。
其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境，要說是懂，那也是似懂非懂�，F(xiàn)在再讀，雖然還是那短短幾行文字，但是它教給了我許多做人的道理、啟示。
《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊含著我們能體會到的母愛，和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。
當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣，讓你百看不厭，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那，覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁，既有別離也有相會，既有慈愛又有怨狠，這幅畫是多么的'真實�。�
我愛《唐詩三百首誦讀本》，也愛留傳至今的古詩，更愛我們的中國，沒有古代人們的智慧，沒有流傳至今的文化遺產(chǎn)，也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國！
唐詩的讀后感 22
中國古典文學(xué)藝術(shù)的瑰寶被作者用漫畫、插科打諢演繹成大白話，琴棋書畫詩酒花成了柴米油鹽醬醋茶，陽春白雪化為下里巴人，別出心裁，創(chuàng)意我服。
畫功一流，解讀尚可，主線抓牢，時間主要選取了初盛唐時期，中晚唐略。詩歌流派包括邊塞、山水田園詩人代表，浪漫詩仙李太白壓軸�，F(xiàn)實主義詩圣杜甫與此書風(fēng)格不搭，一筆帶過。
開篇略說《詩經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌，《楚辭》里的《離騷》，漢賦司馬相如，建安文學(xué)三曹、竹林七賢，田園山水詩鼻祖陶、謝。從四言到五言再到七言，至唐朝詩詞格律趨嚴(yán)，會寫詩是當(dāng)時入朝為官的門檻。學(xué)成文武藝 ，貨與帝王家，但學(xué)成也有可能賣不出去，比如初唐隱士王績，初唐四杰王勃才高命短，楊炯郁郁而終，盧照鄰寂寂寥寥，駱賓王造反失敗。另加才名括天地，念之而悠悠的陳子昂。
“吳中四士”之賀知章一生順?biāo)烨腋邏�，�?dāng)屬人生贏家；張若虛以孤篇橫絕全唐；張旭草書絕佳；包融文詞俊秀。
草木本心海上明月的.張九齡官至名相，縱有浩然氣的孟浩然屢失機(jī)緣黯然歸隱；王摩詰人品雅正，自省修身，幽然平和。至于邊塞詩人代表王之渙、王昌齡、高適，《集異記》里旗亭畫壁的故事可見他們在開元年間詩界樂壇的聲譽(yù)。
魯迅先生說過，所有的好詩，在唐朝都已做盡。
唐詩的讀后感 23
起初，唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來，閱讀了《唐詩三百首》，我對唐詩又產(chǎn)生了新的印象。
唐詩是多彩的。
唐詩，是綠色的。它既是“兩個黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠，嫩得可愛；又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球，只是靠著一點點淡淡的綠色博得人們的青睞……
唐詩，是紅色的。是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！钡牡t，像泛起了紅暈的少女的臉頰；是“霜葉紅于二月花”的深紅，紅得燦爛，紅得似火。
唐詩，是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白，白得純潔，白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜�！钡陌�。不是那種純潔的白；不是那種透明的白，而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘，白得寂寥，白得凄涼。
唐詩，不僅是多彩的，也是精彩的。
有“獨憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨特環(huán)境。令人對野草萌生愛憐之心。
與上句相比，我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花，江南城里到處都是酒家的'旗子在緩緩飄動。南朝建造的宏偉寺廟，不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景，醉了人們的心。
唐詩，是多彩與精彩的！《唐詩三百首》一定會讓你對唐詩有很大的了解！
唐詩的讀后感 24
唐詩宋詞，浩如煙海，是世界文學(xué)最耀眼的奇葩，是我們祖先智慧文明的結(jié)晶。而《唐詩宋詞三百首》是薈聚了其中的精品之作，有幸拜讀，流連其間，竟不忍釋手。
說起來，我與詩詞結(jié)緣已久。牙牙學(xué)語時，爸爸媽媽就時常會教我背誦古詩句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。”每當(dāng)這時，我都會伴隨著那種鮮明的、抑揚頓挫的節(jié)奏感，搖頭晃腦一番，雖然小小的我并無從知曉詩中所蘊含的深意，只被那朗朗上口的韻律所吸引。
真正接觸《唐詩宋詞三百首》，是我在10歲時。這次，我開始主動背一些經(jīng)典詩詞，并且有意識地關(guān)注到詩人的境遇、秉性以及詩中顯露出的人性與人心了。在這里，我結(jié)識了豪放不羈的李白，亡國傷感的李煜，多才多藝而又多情的.蘇軾，認(rèn)識了心憂天下的杜甫和命運多舛的李清照，也更增加了我閱讀詩詞的興趣。
12歲時，我再次捧起《唐詩宋詞三百首》。這次，我更深地讀出了眾多詩作里蘊含的博大情懷和人生閱歷。李煜的落魄源于“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”；李白的奔放來自“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”；杜甫的憂慮出現(xiàn)在“寄書長不達(dá)，沉乃未休兵”；李清照的相思更見于“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”
唐詩百讀不厭，宋詞千年頌傳。詩人們將久遠(yuǎn)的世界、深邃的內(nèi)心，通過發(fā)自肺腑的字字珠璣，刻在了人們的心中，令人經(jīng)久難忘。
唐詩的讀后感 25
從小到大，在老師的指導(dǎo)下，我愛上了在浩瀚的書海中游泳。讀散文，讀小說，欣賞宋詞。然而我最愛的是《唐詩三百首》。隨著年齡的增長，我才真正體會到她的魅力。
經(jīng)常能感受到每一首詩的真摯情感。每當(dāng)我看到媽媽為我努力，我就想到“但是多少愛有一寸長的草，我得到三個春光�！毙W(xué)畢業(yè)，同學(xué)就要分開了。我會用“然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來期待與他們再次見面。
看了《唐詩三百首》，發(fā)現(xiàn)欣賞詩人的詩也是一種享受。我學(xué)會了“生而有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一旦我學(xué)會了，我就可以化身王維，享受一會兒“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的寧靜。我更清楚人生的.成功之路也是艱難的。每當(dāng)下雨，我就感覺到杜甫對春雨的喜愛。“雨知時節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)聽到美妙的音樂，就覺得“這種音樂應(yīng)該只存在于天空，世界上能聽到多少遍”。
唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn)，但在它的背后，卻有李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列大名。這些大師使唐詩產(chǎn)生了最大的光彩，盛唐的天氣逐漸成為人們心中隱藏的夢想。所以，我相信，即使這個世界經(jīng)歷了幾千年，還是會像你我一樣被他陶醉，被他激勵。那么，我們從現(xiàn)在開始讀唐詩吧！
唐詩的讀后感 26
俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜歡上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。
有人說，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩；你若想了解唐朝當(dāng)時社會，你就得去讀唐詩；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩；你想要去了解詩人的一生，你就得去讀他的詩，我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個鼎盛時期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，詩鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩人孟浩然，邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩，他的詩代表了唐朝鼎盛的.文化藝術(shù)。讀杜甫的詩，你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照，比如李商隱的《風(fēng)雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人，了解唐朝社會很好的史料。
這些都是老祖宗們給留下的精神財富，我們可以從中汲取養(yǎng)分，培養(yǎng)我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。
唐詩的讀后感 27
這個假期里我讀了《寫給孩子們的唐詩之路》之書。
唐詩我們從小就聽過、背過，不僅會背，還能了解其意思，了解詩人要表達(dá)的情懷。唐詩帶來的是一種廣闊的共鳴，遙遠(yuǎn)的應(yīng)和，上天入地，窮盡碧落，有唐詩在，就有情懷在，看到我喜歡的唐詩，配上插畫，看著賞析，更能體會詩詞對我們的教育和滋養(yǎng)，將成為伴隨我們一生的財富。
媽媽從小教導(dǎo)我要飽讀詩書，將來會有不一樣的.氣質(zhì)，會更有想象力，更懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美。比如賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”讓我們每年的二月看到柳枝長出嫩芽時，心里便會默念“二月春風(fēng)似剪刀”這樣的詩句，只要誦讀幾遍，就會成為我們生命的養(yǎng)分。
唐詩魅力無窮，不管是我們隨口就說的“春眠不覺曉”，還是“青山行不盡，綠水去何長”。這些都在我心中扎下了根，讓我們更好了解古代歷史文化，留下的是那些閃閃發(fā)光的名字，詩仙是李白；詩圣是杜甫；詩佛是王維；詩神是蘇軾；詩魔是白居易；詩鬼是李賀。這些詩人牢牢地印在我的腦海里。
我希望通過背誦及了解古詩，讓我們從小就了解中華文化。因為我們是新時代的接班人，我們得讓中國的文化，中國的歷史，繼續(xù)傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚光大。讓我們一起學(xué)唐詩，感受唐詩的美好吧！
【唐詩的讀后感】相關(guān)文章：
經(jīng)典的唐詩07-02
唐詩06-08
唐詩的由來11-03
全唐詩07-23
唐詩欣賞06-14
李白的唐詩12-18
唐詩《登高》09-25
兒童唐詩06-20
（實用）唐詩06-08
古代的唐詩05-31